Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста, посредством дидактических игр

1.

МКДОУ «Детский сад № 6»
«Формирование элементарных
математических представлений у
детей дошкольного возраста
посредством дидактических игр»
Подготовила: Кузнецова М. Я.

2.

В соответствии с ФГОС
дошкольное образовательное
учреждение является первой
образовательной ступенью и
детский сад выполняет важную
функцию подготовки детей к школе.

3.

Максимального
эффекта
при
ФЭМП можно добиться, используя
дидактические игры и занимательные
упражнения,
так
как
игровая
деятельность является ведущей для
детей дошкольного возраста

4.

«Без игры нет, и не может быть
полноценного умственного развития»
В.А. Сухомлинский.

5.

Дидактическая
игра
–
это
целенаправленная
творческая
деятельность, в процессе которой
воспитанники глубже и ярче постигают
явления окружающей действительности
и познают мир.

6.

Задачи:
-приобретение знаний о множестве, числе,
величине, форме, пространстве и времени;
- формирование широкой начальной ориентации в
количественных, пространственных и временных
отношениях окружающей действительности;
- формирование навыков и умений в счете,
вычислениях, измерении, моделировании;
- овладение математической терминологией;
развитие познавательных интересов и способностей,
логического мышления, формирование простейших
графических умений и навыков;
- формирование и развитие общих приемов
умственной деятельности (классификация, сравнение,
обобщение и т. д.)

7.

Структура игры:
Дидактическая задача;
Содержание;
Правила;
Игровое действие

8.

Принципы:
Доступность
Непрерывность
Целостность
Научность
Системность

9.

Во время проведения дидактических
используются следующие методы и приемы:
элементарный анализ;
сравнение;
воссоздание и преобразование.
игр

10.

Виды дидактических игр:
предметные,
настольно-печатные,
словесные

11.

Группы дидактических игр:
Игры с числами и цифрами
Игры -путешествия во
времени
Игры на ориентировку в
пространстве.
Игры с геометрическими
фигурами.
Игры на развитие
логического мышления

12.

13.

Игры с числами

14.

Игры с геометрическими фигурами

15.

Игры на развитие
пространственного воображения

16.

Технология ТРИЗ
«Круги Луллия»

17.

Использование дидактических игр при
ФЭМП у детей способствует
развитию познавательных
способностей и познавательного
интереса дошкольников

18.

Спасибо
за внимание !