Similar presentations:
Законодательные основы образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
1. « Законодательные основы образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации »
2. ФЗ № 273 « Об образовании в РФ» от 29 декабря 2012 г. Принят Государственной Думой 21 декабря 2012г. Одобрен Советом Федерации
29 декабря 2012г.Основополагающий законодательный акт,
регулирующий процесс образования детей с ОВЗ
в РФ, регламентирующий право детей с ОВЗ и
инвалидностью на образование и обязывающий
федеральные государственные органы, органы
государственной власти субъектов РФ и органы
местного самоуправления создавать необходимые
условия для получения без дискриминации
качественного образования лицами данных
категорий, для коррекции нарушений развития и
социальной адаптации.
3. Дети - инвалиды
Дети до 18 лет, которые имеют значительныеограничения жизнедеятельности, приводящие к
социальной дезадаптации вследствие нарушений
роста и развития, способностей к
самообслуживанию, передвижению, ориентации,
контроля за своим поведением, обучения, общения,
трудовой деятельности в будущем. Статус этих детей
установлен учреждениями медико-социальной
экспертизы.
4. ФЗ №273 ст.2 ч.16
Обучающийся с ограниченнымивозможностями здоровья- физическое
лицо, имеющее недостатки в физическом
и (или) психическом развитии,
подтвержденные ПМПК, которые
препятствуют получению образования без
специальных условий.
5. ФЗ №273 ст.79 ч.3
Специальные условия для полученияобразования детьми с ОВЗ – условия
обучения, воспитания и развития, включающие в
себя использование специальных программ,
методов, учебников, пособий, дидактических
материалов; специальных технических средств
обучения коллективного и индивидуального
пользования, предоставление услуг ассистента,
проведение групповых и индивидуальных
коррекционных занятий и др.
6.
ФГОС - совокупность требований,обязательных при реализации основных
образовательных программ начального
общего, основного общего, среднего (полного)
общего, начального профессионального,
среднего профессионального и высшего
профессионального образования
образовательными учреждениями, имеющими
государственную аккредитацию.
7.
ФГОС НОО ОВЗ- федеральныйгосударственный образовательный
стандарт начального общего образования
обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья
8.
ФГОСО у/о – федеральный
государственный образовательный
стандарт образования обучающихся с
умственной отсталостью
9.
ООПНОО – основная
образовательная программа
начального общего
образования
10.
АООП– адаптированная
основная общеобразовательная
программа
11.
ПАООПНОО – примерная
адаптированная основная
общеобразовательная программа
начального общего образования
12.
ПАООП– примерная
адаптированная основная
общеобразовательная программа
13.
СИПР– специальная
индивидуальная программа
развития
14.
ПМПК– психолого-медико-
педагогическая комиссия
15.
ПМПк – психолого-медико-педагогический консилиум
16.
ИПРА– индивидуальная
программа реабилитации и
абилитации инвалида
17. ФЗ № 273 ст.2 п.9
Образовательная программа – комплексосновных характеристик образования ( объём,
содержание, планируемые результаты),
организационно-педагогических условий, форм
аттестации, который представлен в виде учебного
плана, календарного учебного графика, рабочих
программ, курсов, дисциплин, иных компонентов, а
также оценочных и методических материалов.
18. Основные общеобразовательные программы:
Основные общеобразовательные программы( дошкольного образования; начального общего
образования; основного общего образования;
среднего общего образования)
Основные профессиональные
образовательные программы ( ОП среднего
профессионального образования; ОП высшего
образования; ОП профессионального обучения)
19. Дополнительные образовательные программы:
Дополнительные общеобразовательныепрограммы ( дополнительные общеразвивающие
программы; дополнительные
предпрофессиональные программы)
Дополнительные профессиональные
программы
( программы повышения
квалификации; программы профессиональной
переподготовки)
20.
Примерные адаптированныеобразовательные программы для
категорий обучающихся с ОВЗ в
соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О
у/о размещены на электронном ресурсе :
http://fgosreestr.ru
21.
Категория детей сОВЗ
Варианты программ
ФГОС НОО
обучающихся с ОВЗ
Глухие дети
1.1, 1.2, 1.3, 1.4
Слабослышащие дети
2.1, 2.2, 2.3
Слепые дети
3.1, 3.2, 3.3, 3.4
Слабовидящие дети
4.1, 4.2, 4.3
Дети с тяжелыми нарушениями
речи
5.1, 5.2, 5.3
Дети с нарушениями ОДА
6.1, 6.2, 6.3, 6.4
Дети с задержкой психического
развития
7.1, 7.2, 7.3
Дети с расстройством АС
8.1, 8.2, 8.3, 8.4
Дети с у/о (интеллектуальными
нарушениями)
ФГОС О у/о – варианты
1, 2
22. ФЗ № 273 ст.16
Предусмотрена возможность примененияэлектронного обучения и
дистанционных технологий, в том
числе для детей инвалидов и детей с ОВЗ.
23. Качественное образование детей с ОВЗ:
Дистанционноеобразование
Индивидуальные
программы
реабилитации
Безбарьерная среда
Инклюзивное
образование