Организация развивающей предметно-пространственной среды в помещениях и на территории д/с № 169 «Лесная сказка

1.

Организация развивающей
предметно-пространственной
среды
в помещениях и на территории
д/с № 169 «Лесная сказка
в соответствии с ФГОС ДО и
ООП ДО

2. ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В Д/С № 169 «ЛЕСНАЯ СКАЗКА» г.о. Тольятти

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В Д/С № 169
«ЛЕСНАЯ СКАЗКА»
Г.О. ТОЛЬЯТТИ
Есть в нашем городе Тольятти
детский сад «Лесная сказка».
Здесь много доброты, тепла и ласки.
Утром мы приходим с радостью туда
Здесь друзья, игрушки рады нам всегда.
Целый день рисуем, лепим и поём,
Плаваем, играем, весело живем.
МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ
НОВОЖИЛОВА ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА

3. МУЗЫКАЛЬНЫЙ ЗАЛ – среда эстетического развития детей , место постоянного общения с музыкой

МУЗЫКАЛЬНЫЙ ЗАЛ –
СРЕДА ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ , МЕСТО
ПОСТОЯННОГО ОБЩЕНИЯ С МУЗЫКОЙ
Развивающая предметно - пространственная среда детского сада
обеспечивает
максимальную
реализацию
образовательного
потенциала пространства музыкального зала.

4. Специфика организации музыкального уголка в группах детского сада

СПЕЦИФИКА ОРГАНИЗАЦИИ
МУЗЫКАЛЬНОГО УГОЛКА В ГРУППАХ
ДЕТСКОГО САДА
♫ Эстетичность уголка, его отдельных элементов.
♫ Наличие всех необходимых пособий по данной
возрастной группе.
♫ Педагогически грамотное руководство
самостоятельной музыкальной
деятельностью
детей со стороны воспитателя.
♫ Удобное расположение уголка.
♫ Соответствие предметной
среды глазу, действиям руки, росту ребёнка.

5.

Развивающая среда – это необходимый фактор для развития
ребенка, чем богаче и насыщенней
развивающая среда, тем интереснее и
познавательнее в ней находиться ребенку
Развивающая предметно-пространственная среда соответствует принципам
ФГОС ДО:
Насыщенность
Доступность
Безопасность
Вариативность
Трансформируемость
Полифункциональность
Развивающая предметно-пространственная среда соответствует
ООП детского сада:
-реализация приоритетного речевого направления
- учет национально-культурных традиций

6.

7.

8.

В музыкальном зале и в
группах имеется свободный
доступ детей к играм,
игрушкам, материалам,
пособиям

9.

Элементы предметнопространственной среды
соответствуют всем
требованиям по обеспечению
надежности и безопасности их
использования: вся мебель
отремонтирована, имеет
закруглённые углы, при
необходимости закреплена

10.

В музыкальном зале и в группах
имеется разнообразный
материал, игры, игрушки,
атрибуты и т.д. для организации
музыкальной деятельности:
слушание, пение, игра на
музыкальных инструментах,
музыкально-ритмическая
деятельность, театральная
деятельность

11.

Трансформируемость
пространства обеспечивает
возможность изменений
развивающей
среды в музыкальном зале и в
группах в зависимости: от
образовательной ситуации, от
меняющихся интересов детей,
от возможностей детей.

12.

13. Творчество: детские музыкальные игрушки и инструменты для творческого музицирования, сделанные руками музыкального руководителя

:
ДЕТСКИЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРУШКИ И ИНСТРУМЕНТЫ
ДЛЯ ТВОРЧЕСКОГО МУЗИЦИРОВАНИЯ, СДЕЛАННЫЕ
РУКАМИ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ НОВОЖИЛОВОЙ
Е.Н.

14. Музыкальная площадка на территории детского сада, в оформлении которой принимала участие музыкальный руководитель Новожилова

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА
НА ТЕРРИТОРИИ ДЕТСКОГО САДА, В ОФОРМЛЕНИИ КОТОРОЙ
ПРИНИМАЛА УЧАСТИЕ МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ
НОВОЖИЛОВА Е.Н.