Методы решения творческих задач
Задание 1. Интеллектуальная разминка
Задание 2. Тренируем внимание. Среди буквенного текста имеются слова. Необходимо как можно быстрее просмотреть текст и
Задание 4. Посмотрите на таблицу и постарайтесь как можно точнее ответить на вопросы
Задание 5. Прочитайте рассказ. Найдите орфографические и грамматические ошибки. Ответьте на вопросы.
Задание 6.
Задание 7. Из каждой строчки постарайтесь как можно быстрее выбрать лишь те буквы, которые не повторяются, и составьте из них
6.98M
Category: mathematicsmathematics

Методы решения творческих задач

1. Методы решения творческих задач

Занятие8: Мы наблюдаем.
Развитие наблюдательности.

2.

Мудрость – это совокупность истин,
добытых умом, наблюдением и опытом, и
приложимых к жизни, это гармония идей
с жизнью.
И. А. Гончаров

3. Задание 1. Интеллектуальная разминка

Как можно быстрее ответьте на вопросы.
Все ответы должны начинаться на букву «Т»
1. Её по поговорке любит Бог
2. Математическое положение,
требующее доказательства
3. Главный конструктор самолёта
под номером 144
Туполев
Андрей Николаевич

4.

4. Равенство, верное при всех
допустимых значениях
входящих в него переменных
5. Сын коровы
тождество
a+b=b+a
6. Автор «Муму»
Тургенев
Иван Сергеевич
7. Этого великого русского
писателя звали
Лев Николаевич
Толстой ЛН
8. Прибор для измерения
углов

5.

9. Климатический пояс
между экваториальным
и умеренным
10. Полосатый хищник
11. Столица страны,
выпускающей технику
под маркой «Sony»

6.

12. . . . едешь, дальше будешь.
13. Каким по счету месяцем
является март?
тапёр
14. Музыкальный ассистент
немого кино.
15. Они исчезают, судя по
названию популярного
сериала, в полдень.

7. Задание 2. Тренируем внимание. Среди буквенного текста имеются слова. Необходимо как можно быстрее просмотреть текст и

подчеркнуть слова,
содержащие 5 и более букв.
Задание 3. В течение 5 минут запишите как
можно больше предметов, группируя их по
какому-либо общему признаку

8. Задание 4. Посмотрите на таблицу и постарайтесь как можно точнее ответить на вопросы

Д К Л Ф В Ч Ш Ц Я К
И
У
И
Х
В
Г
Д
М
С
Э
У
С
Д
Л
В
Ч
Щ
Щ
Л
Ш
С
З
Т
З
Д
З
Ф
О
А
А
М
Л
Ж
Ф
Л
Т
Я У Б Е
Н Б Ю Г
П И Л П
Л З Г К
Г Ж В Л
Ж Г Д М
Б Р С К
В К З Б
Ч Р Т Х
Ж Ш
Я Т
Т Х
Б О
К З
Ж К
Л Ц
Н Р
Р Н

9. Задание 5. Прочитайте рассказ. Найдите орфографические и грамматические ошибки. Ответьте на вопросы.

Фреска из церкви
г. Суздаль
Фреска из Ярославской
церкви Благовещения
фрагмент фрески X века
из Десятинной Церкви

10. Задание 6.

Представьте, что вы рыболов. Вчера вы поймали
пять штук мелких окуньков, возраст которых
исчисляется неделями. Сегодня поймали щуку,
которая старше окуньков на триста пятьдесят три
дня, но моложе рыболова на десять лет.

11. Задание 7. Из каждой строчки постарайтесь как можно быстрее выбрать лишь те буквы, которые не повторяются, и составьте из них

высказывание Д. Обера о дружбе
Даниэль-Франсуа́-Эспри Обе́р (1782 —1871) —
французский композитор, мастер французской
комической оперы, основоположник жанра
французской «большой» оперы; автор бывшего
французского гимна La Parisienne.
«Где равенству конец, не может быть и дружбы».
English     Русский Rules