Аттестационная работа
Итоговая аттестационная работа
Итоговая аттестационная работа
Итоговая аттестационная работа
Итоговая аттестационная работа
Итоговая аттестационная работа
Итоговая аттестационная работа
Итоговая аттестационная работа
Итоговая аттестационная работа
Итоговая аттестационная работа
Итоговая аттестационная работа
Итоговая аттестационная работа
Итоговая аттестационная работа
129.32K
Categories: pedagogypedagogy culturologyculturology

Аттестационная работа. Быт сибирских казаков. Вчера и сегодня

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Буренова Елена Ивановна
Фамилия,
Фамилия, имя,
имя, отчество
отчество
Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Республики Хакасия
«Хакасский политехнический колледж»
Образовательное
Образовательное учреждение,
учреждение, район
район
На тему:
Быт сибирских казаков. Вчера и сегодня.
1

2. Итоговая аттестационная работа

Название проекта: Быт сибирских казаков. Вчера и сегодня.
Руководитель проекта: Классный руководитель
Продолжительность: 2-3 месяца
Номинация:
проекты во внеурочной деятельности, в т.ч. внеклассные
мероприятия
2

3. Итоговая аттестационная работа

Проблема (социально-значимая задача), которую решает проект:
• формирование у школьников и студентов целостного
представления об истории, традициях, быте и культуре
казачества, о роли и месте казаков в общеисторическом и
культурном наследии и важность сохранения культурнонационального единства России.
• содействовать изучению традиций и культуры казачества в
рамках вне учебной деятельности;
3

4. Итоговая аттестационная работа

Предполагаемый продукт проекта: статья и презентация к
ней, а также плакаты и брошюры.
Оборудование: мультимедийная установка, доступ выхода в
Internet
4

5. Итоговая аттестационная работа

Цели проекта:
• Формирование умений действовать со знанием дела –
компетентно;
• Возможность максимального раскрытия творческого
потенциала ученика (студента).
Задачи проекта:
• Развитие познавательных навыков учащихся, критического и
творческого мышления;
• Умение самостоятельно конструировать свои знания,
ориентироваться в информационном пространстве, увидеть их
и сформулировать проблему;
• Практический результат, достигнутый через детальную
разработку проблемы;
• Решение проблемы через использование разнообразных
учебных приёмов и интегрированных знаний из различных
областей науки, техники, творческих областей.
5

6. Итоговая аттестационная работа

Этапы работы над проектом
Этап
Организация
деятельности
учащихся
(студентов)
Задачи этапа
Длительность
этапа
определение темы и целей проекта, анализ
проблемы, определение источников
информации, определение способов сбора и
анализа информации, способа представления
результатов (формы отчета), установление
процедур и критериев оценки результатов и
процесса, распределение обязанностей в
команде
2 занятия
Осуществление сбор и обсуждение информации, выбор
оптимального варианта, выполнение проекта,
деятельности
защита проекта, объяснение полученных
результатов, оценка качества представленного
проекта, результатов)
4 занятия
Рефлексия
анализ выполнения проекта, достигнутых
результатов (успехов и неудач) и причин этого,
анализ достижения поставленной цели
6

7. Итоговая аттестационная работа

Технологическая карта классного часа
Внеклассное мероприятие: Классный час
Класс: школьники 9-11 классов, студенты НПО и СПО
Тема внеклассного мероприятия: Быт сибирских казаков. Вчера
и сегодня.
УМК: Организация работы над проектом. Описание эталона
работы учащихся. Список источников.
7

8. Итоговая аттестационная работа

Планируемые образовательные результаты:
Предметные:
• Развитие познавательных навыков учащихся, критического и
творческого мышления;
• Умение самостоятельно конструировать свои знания,
ориентироваться в информационном пространстве,
увидеть их и сформулировать проблему;
8

9. Итоговая аттестационная работа

Планируемые образовательные результаты:
Метапредметные:
• Развитие речи; формирование умений сравнивать, обобщать
факты и понятия; развитие у учащихся самостоятельности;
развитие внимательности при поиске ошибок.
Предметные:
• Развитие познавательных навыков учащихся, критического и
творческого мышления;
• Умение самостоятельно конструировать свои знания,
ориентироваться в информационном пространстве,
увидеть их и сформулировать проблему;
9

10. Итоговая аттестационная работа

Планируемые образовательные результаты:
Личностные:
• Воспитание чувства само- и взаимоуважения; развитие
сотрудничества при работе в группах; воспитание интереса к
истории России
Решаемые учебные проблемы:
• сбор, оформление и представление информации
Основные понятия, изучаемые на уроке:
• быт сибирских казаков в исторических аспектах и сегодняшних
дней
10

11.

Этап /
Цель
В
р
е
м
я
Деятельность
учащихся
Деятельность
преподавателя
Организация
деятельности
учащихся (студентов)
определение темы и
целей проекта, анализ
проблемы,
определение
источников
информации,
определение способов
сбора и анализа
информации, способа
представления
результатов (формы
отчета), установление
процедур и критериев
оценки результатов и
процесса,
распределение
обязанностей в
команде
2
зан
яти
я
Деятельност
ь, связанная
со сбором,
проверкой,
ранжировани
ем
информации
из различных
источников;
общение с
людьми, как
источниками
информации
Минимальное
участие на
всех этапах в
форме
консультации,
советов,
обсуждений
по запросу
учащегося
Форм
а
орган
изац
ии
Учебный
материал
груп Организация
пова работы над
я проектом.
Описание
эталона
работы
учащихся.
Список
источников.
Необходимые
дидактически
еи
технические
средства
обучения
Мультимеди
йная
установка
11

12. Итоговая аттестационная работа

Этап /
В
Деятельностьработа
Деятельность
Итоговая
аттестационная
Цель
р
е
м
я
учащихся
преподавателя
Осуществление
деятельности
сбор и обсуждение
информации, выбор
оптимального
варианта, выполнение
проекта, защита
проекта, объяснение
полученных
результатов, оценка
качества
представленного
проекта, результатов)
3
зан
яти
я
Деятельност
ь, связанная
со сбором,
проверкой,
ранжировани
ем
информации
из различных
источников;
общение с
людьми, как
источниками
информации
Представлен
ие продукта
проекта
Минимальное
участие на
всех этапах в
форме
консультации,
советов,
обсуждений
по запросу
учащегося
Оценивания
проекта по
критериям.
Форм
а
орган
изац
ии
Учебный
материал
груп Организация
пова работы над
я проектом.
Описание
эталона
работы
учащихся.
Список
источников.
Необходимые
дидактически
еи
технические
средства
обучения
Мультимеди
йная
установка
12

13. Итоговая аттестационная работа

Этап /
В
Деятельностьработа
Деятельность
Итоговая
аттестационная
Цель
р
е
м
я
учащихся
Рефлексия
1 Самоанализ
анализ выполнения
зан выполненног
проекта, достигнутых
яти о проекта
результатов (успехов и
е
неудач) и причин этого,
анализ достижения
поставленной цели
преподавателя
Оценивания
проекта по
критериям.
Форм
а
орган
изац
ии
Учебный
материал
груп Перечень
пова критериев
я оценивания
проектов
Необходимые
дидактически
еи
технические
средства
обучения
Мультимеди
йная
установка
13

14. Итоговая аттестационная работа

Список источников для учащихся
Интернет ресурсы:
• http://www.tobolsk.org/index.php/onlajn-knigi/book/18-tobolsk-i-vs
ya-sibir-sibirskoe-kazache-vojsko/3-almanakh-tobolsk-i-vsya-sibir
• http://www.siberia-cossack.org/
• http://mp3tune.net/baza/песни%20сибирских%20казаков
• http://www.kazakdona.ru/
• http://kazak.by/
• http://www.eniseycossacks.ru/
• http://eniseyskoekazachestvo.ru/
• http://www.ruskazak.ru/
• http://www.nbdrx.ru/
14
English     Русский Rules