Дифференциация звуков [л] и [л’]. Индивидуальное логопедическое занятие

1. Дифференциация звуков [Л][Л’]

Индивидуальное логопедическое
занятие

2.

Звуковая разминка
ЭТО ЮК? ЭТО ЛЮК?
ЭТО ЛУК? ЭТО ЙУК?
ЭТО ЗЮК? ЭТО ЛУК?
ЭТО ВАМПА? ЭТО ЛЯМПА?
ЭТО УАМПА? ЭТО ГАМПА?
ЭТО ЛАМПА? ЭТО ЛАПМА?
ЭТО ЙАМПА? ЭТО ЗАМПА?
Посмотри на
картинки и
внимательно
послушай, как
взрослый
правильно или
неправильно
произносит их
названия. Если
картинка названа
верно, нажми на
зелёный круг. Если
картинка названа
неверно, нажми
красный квадрат.

3.

С-М-ЛЬ-Л-У-В-ЛЬ-З-Г-Л-Н-Р-ЗЬ-ВЬ-Л-И-НЬ-Л-З-В-ЛХЬ-Ы-У-Л-Э-ЛЬ-Ж-У-Л
Послушай и запомни, как гудит плывущий корабль (нажми на картинку). Изобрази руками
движения корабля. Для этого пальцы вытянутых вперед рук сомкни под острым углом (корма
корабля). Проделай эти движения только тогда, когда услышишь, как гудит плывущий корабль, а
на другие звуки не реагируй.

4. Характеристика звуков

Гласный или согласный
Твердый или мягкий
Звонкий или глухой
[Л]

5.

6. Кто это?

7. Характеристика звуков

Гласный или согласный
Твердый или мягкий
Звонкий или глухой
[Л’]

8.

9. Повтори за мной.

ЛА-ЛЯ-ЛА
ЛЮ-ЛУ-ЛЮ
ЛИ-ЛЫ-ЛИ
ЛЭ-ЛЕ-ЛЭ

10. Какой звук [л] или [л’] есть в названии этого животного.

11. Попробуй еще раз!

Какой звук [л] или [л’] есть в
названии этого животного.

12. Молодец!

Какой звук [л] или [л’] есть в
названии этого животного.

13. Какой звук [л] или [л’] есть в названии этого животного.

14. Попробуй еще раз!

Какой звук [л] или [л’] есть в
названии этого животного.

15. Молодец!

Какой звук [л] или [л’] есть в
названии этого животного.

16. Какой звук [л] или [л’] есть в названии этого животного.

Закрой глазки

17. Попробуй еще раз!

«Один – много»

18. Молодец!

«Один – много»

19. Какой звук [л] или [л’] есть в названии этого животного.

«Один – много»

20. Попробуй еще раз!

«Один – много»

21. Молодец!

«Один – много»

22. Какой звук [л] или [л’] есть в названии этого животного.

«Один – много»

23. Попробуй еще раз!

«Один – много»

24. Молодец!

«Один – много»

25. Какой звук [л] или [л’] есть в названии этого животного.

Молодец!

26. Попробуй еще раз!

Вспомни животных, в названии
которых был твердый звук [Л].

27. Молодец!

Вспомни животных, в названии
которых был мягкий звук [Л’].

28. Закрой глазки

Молодец!

29. «Один – много»

Животные и их детеныши.

30. «Один – много»

Животные и их детеныши.

31. «Один – много»

Животные и их детеныши.

32. «Один – много»

Животные и их детеныши.

33. «Один – много»

Животные и их детеныши.

34. «Один – много»

Животные и их детеныши.

35. «Один – много»

Животные и их детеныши.

36. «Один – много»

Ты справился с этим заданием!!!

37. Молодец!

Назови одним словом.
Кто лишний?

38. Вспомни животных, в названии которых был твердый звук [Л].

Кто лишний?

39. Вспомни животных, в названии которых был мягкий звук [Л’].

О
Л
Р
Л
Р
С
М
Л
Л
Сколько букв Л ты нашел? Покажи.
Л
П
Л
Н
Л
6
5
7

40. Молодец!

Ты выполнил все задания!!!