ПОРТФОЛИО музыкального руководителя
Содержание
Содержание
Содержание приложения
Общие сведения о педагоге
Моя семья
Главный помощник
Главный болельщик
Педагогическое кредо
Моя профессия
Самоанализ педагогической работы
Документы об образовании
Курсы повышения квалификации
`
Работа по саморазвитию
План работы по теме «Обучение детей игре на детских музыкальных инструментах».
Городское методическое объединение «Детское музицирование»
План работы рабочей группы
Фотоотчет проведения ГМО Тема 1: «Организация детского музицирования на традиционных музыкальных инструментах».
Тема 2: «Способы создания нетрадиционных музыкальных инструментов, их реализация в музыкальной деятельности детей».
Участие в профессиональных конкурсах за период 2015-2017 гг.
Участие в профессиональных конкурсах за период 2015-2017 гг.
Достижения воспитанников
Достижения воспитанников
Использование современных образовательных технологий
Здоровьесберегающие технологии
Анализ заболеваемости и посещаемости воспитанников в детском саду
Игровые технологии
Проектная технология
Проектная технология
Результат сотрудничества с ДМШ г.Заречный
Технология интегративного обучения
Информационно-коммуникационные технологии
Отзывы об интернет публикациях
Работа с педагогами
Работа с родителями
Работа с родителями
Работа с родителями
Отзывы родителей о проведенных мероприятиях
Общественная деятельность
Общественная деятельность
Общественная деятельность
12.87M
Category: educationeducation

Портфолио музыкального руководителя

1. ПОРТФОЛИО музыкального руководителя

МКДОУ ГО «Детство»
структурное подразделение «Светлячок»
ПОРТФОЛИО
музыкального
руководителя
Кукушкина
Марина Александровна

2. Содержание

1. Общие сведения о педагоге
2. Моя семья
3. Педагогическое кредо
4. Моя профессия
5. Самоанализ педагогической работы
6. Документы об образовании
7. Курсы повышения квалификации
8. Работа по саморазвитию «Обучение детей игре на детских музыкальных инструментах».
9. ГМО «Детское музицирование»
10.Фотоотчет проведения ГМО:
a) «Организация детского музицирования на традиционных музыкальных инструментах».
b) «Способы создания нетрадиционных музыкальных инструментов, их реализация в
музыкальной деятельности детей».
11. Участие в профессиональных конкурсах за период 2015-2017 гг.
12. Достижения воспитанников

3. Содержание

13. Использование современных образовательных технологий:
a) Здоровьесберегающие технологии
b) Игровые технологии
c) Проектная технология
d) Технология интегративного обучения
14. Информационно-коммуникационные технологии
15. Работа с педагогами
16. Работа с родителями
17. Отзывы родителей о проведенных мероприятиях
18. Общественная деятельность

4. Содержание приложения

1. Награды и достижения. Курсы повышения квалификации.
2. Проект «Обучение детей игре на детских музыкальных инструментах».
3. Логоритмические игры.
4. Пальчиковая гимнастика для детей 3-7 лет.
5. Сценарии праздников и развлечений.
6. Картотека музыкально-дидактических игр для старшего дошкольного возраста.
7. Презентация «Композиторы детям»
8. Музыкально-дидактические игры по программе «От рождения до школы» Н.Е.Вераксы.
9. Музыкально-дидактические игры. Младший и средний дошкольный возраст.
10. Проект «Сказка в музыке Э.Грига»
11. Проект «Детский альбом» П.И. Чайковского.
12. Работа с воспитателями.
13. Консультации для родителей.
14. Примеры игр и методические рекомендации для родителей.
15. Материал по теме «Обучение детей игре на детских музыкальных инструментах».

5. Общие сведения о педагоге

Фамилия, имя, отчество
Кукушкина Марина Александровна
Дата рождения
10.07.1988
Образование
Уральская государственная консерватория
им. М.П.Мусоргского
Квалификация по диплому
Музыковед.
Преподаватель по специальности «Музыковедение»
Место работы, должность
МК ДОУ ГО Заречный «Детство»,
СП. Детский сад «Светлячок»
Стаж работы
Общий - 10 лет
Педагогический - 10 лет
В данном ДОУ - 3 года
Квалификационная категория,
Срок действия
I квалификационная категория
28.04.2015 – 28.04.2020.
Награды
нет
Ученая степень, звания
нет

6. Моя семья

Моей семье уже более 7 лет. У меня замечательный муж Андрей и сын Арсений. Андрей
работает старшим дежурным электромонтером на 4 блоке БАЭС. Он увлекается музыкой
(играет на гитаре, саксофоне). Арсению 6 лет, он ходит в старшую группу Детского сада
«Золотая рыбка». Вместе с папой он занимается в акробатической студии «Арена» и в
бассейне «Нептун». Всей семьей мы очень любим путешествовать. Вместе мы побывали
уже в нескольких странах: Тайланд, Египет, Турция, Вьетнам. Нам интересно путешествовать
по миру, знакомиться с культурой и природой других стран. В качестве сувениров мы всегда
привозим с собой их национальные музыкальные инструменты.

7. Главный помощник

Мой муж является активным участником в моей работе: выступает на утренниках в роли
Деда Мороза, изготавливает необходимую атрибутику для танцев, музыкальные
инструменты, помогает с техникой (компьютер, различные световые приборы). Я могу
положиться на него в любой ситуации.

8. Главный болельщик

В конкурсе красоты «Миссис Евразия 2015» , в котором я одержала победу, Андрей сам
сделал для меня кокошник, который был представлен в одном из творческих выходов
конкурса.

9. Педагогическое кредо

На свете есть много различных профессий
И в каждом есть прелесть своя.
Но нет благородней, нужней и чудесней
Чем та, кем работаю я!
«Музыка, как книга, делает нас
лучше, умнее и добрее»
(Д. Кабалевский)

10. Моя профессия

Каждый день приходя на работу в детский сад, я погружаюсь в мир гармонии, мир детства.
Начало творческого развития детей во многом зависит от педагога. Музыке отводится особая
роль в воспитании ребенка, с этим искусством человек соприкасается от рождения. Первое
целенаправленное музыкальное воспитание он получает в детском саду.
Музыка детства – хороший воспитатель и надежный друг на всю жизнь.

11. Самоанализ педагогической работы

Цель
Формирование у детей дошкольного
возраста эмоциональной отзывчивости на
музыку, как средства развития общей
культуры, нравственности, интеллекта.
Задачи
•Воспитывать интерес ребенка к ценностям
мировой музыкальной культуры.
•Развивать навыки, умения, творческое
воображение, учитывая индивидуальные и
возрастные особенности детей.
•Формировать нравственно- коммуникативные
качества личности во всех видах музыкальной
деятельности.

12. Документы об образовании

Уральская государственная
консерватория им.М.П. Мусоргского
См. в Приложении 1

13. Курсы повышения квалификации

14.

Курсы повышения квалификации
Дата
Название курса
Кем и когда
выдан
Документ
УрГПУ
14.11.2014 г.
Удостоверение
193/15Е
Ноябрь
2014 г.
«Инновационные технологии музыкального
образования дошкольников в условиях
реализации ФГОС». 72 часа.
Январь
2015 г.
Дистанционный курс обучения по мастер-классу
«танцы, пляски, игры, хороводы для
дошкольников «Весенняя тематика». 72 часа.
Вице-президент
ХГОО«Перлина»
Емельяненко
О.А. г.Харьков
15.01.2015 г.
Сертификат
Сентябрь Дистанционный курс обучения по мастер-классу
2015 г.
«танцы, пляски, игры, хороводы для
дошкольников «Осенняя тематика». 72 часа.
Вице-президент
ХГОО«Перлина»
Емельяненко
О.А. г.Харьков
23.09.2015 г.
Сертификат
Октябрь
2015 г.
Вице-президент
ХГОО«Перлина»
Емельяненко
О.А. г.Харьков
18.10.2015 г.
Сертификат
Дистанционный курс обучения по мастер-классу
«танцы, пляски, игры, хороводы для
дошкольников «Зимняя тематика». 72 часа.

15. `

Курсы повышения квалификации
Дата
Название курса
`
Кем и когда выдан
Документ
Октябрь
2016 г.
Подготовка экспертов, привлекаемых для
осуществления всестороннего анализа
профессиональной деятельности
педагогических работников,
аттестующихся в целях установления
квалификационной категории». 16 часов.
«Каменск-Уральский
Удостоверение
педагогический колледж»
2743
15.10.2016 г.
Ноябрь
2016 г.
Мастер-класс №2 по авторской программе
Тютюнниковой Т.Э. «Работа педагогамузыканта в соответствии ФГОС:
«Элементарное музицирование с детьми
дошкольного и младшего школьного
возраста». 24 часа.
Педагогическое
общество России
Секция «Творческая
музыкальная педагогика»
22.11.2016 г.
Сертификат
Декабрь
2016 г.
Вебинар по теме «Роль сюрпризных
моментов в развитии креативного
потенциала ребенка». 4 часа.
АНО ДПО и
ООО ПКОЦ
«Аничков мост»
Канд. пед.наук, доцент
А.И. Буренина
4.12. 2016 г.
Сертификат
004-D2016

16.

Курсы повышения квалификации

17. Работа по саморазвитию

Тема: «Обучение детей игре на детских музыкальных инструментах».
Актуальность темы : Детское музицирование расширяет сферу музыкальной деятельности
дошкольников, повышает интерес к музыкальным занятиям, способствует развитию
музыкальной памяти, внимания, помогает преодолению излишней застенчивости, скованности.
В процессе игры ярко проявляются индивидуальные черты каждого исполнителя: наличие
воли, эмоциональности, сосредоточенности, развиваются и совершенствуются музыкальные
способности.
См. в Приложении 2.

18. План работы по теме «Обучение детей игре на детских музыкальных инструментах».

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Подбор музыкального репертуара.
Разработка конспектов занятий.
Подбор иллюстраций, создание картотеки музыкальных инструментов.
Консультации для родителей по оформлению домашнего музыкального уголка.
Цикл мастер классов «Детское музицирование». (ГМО)
Конкурс для педагогов на лучший музыкальный уголок.
Выставка самодельных музыкальных инструментов.
Выступление детей на детских утренниках.
Выступление детского оркестра на концертах детской филармонии ДМШ г.Заречный.
См. в Приложении 2, 12, 13,15.

19. Городское методическое объединение «Детское музицирование»

С сентября 2016 года являюсь руководителем рабочей группы Городского методического
объединения «Детское музицирование».
Целевая аудитория: воспитатели и специалисты ДОУ.
Цель: способствовать повышению компетентности педагогов в организации самостоятельной
Музыкальной творческой деятельности детей.
Задачи рабочей группы:
Повысить уровень компетентности педагогов в области использования игры на детских
музыкальных инструментах;
Способствовать совершенствованию практических навыков мастерства педагогов в игре на
детских музыкальных инструментах;
Модернизировать развивающую предметно-пространственную среду групп и детского сада;
Трансляция и распространение инновационного опыта.

20. План работы рабочей группы

1. Организация детского музицирования на традиционных музыкальных инструментах.
(15 ноября, 2016г.)
2. Способы создания нетрадиционных музыкальных инструментов, их реализация в
музыкальной деятельности детей. (8 февраля, 2017г.)
3. Детское музицирование, как способ интеграции образовательных областей.
(21 марта, 2017г.)
4. Виртуальный концерт детских оркестров ДОУ ГО Заречный. Выставка музыкальных
инструментов, изготовленных педагогами. (16 мая, 2017г.)

21. Фотоотчет проведения ГМО Тема 1: «Организация детского музицирования на традиционных музыкальных инструментах».

Выставка традиционных музыкальных инструментов

22. Тема 2: «Способы создания нетрадиционных музыкальных инструментов, их реализация в музыкальной деятельности детей».

Музыкальные инструменты, изготовленные своими руками

23. Участие в профессиональных конкурсах за период 2015-2017 гг.

1. Диплом III степени в общероссийском конкурсе информационно-методического центра
«Алые Паруса». Сценарий праздника «День Победы». (июнь, 2015).
2. Диплом лауреата во всероссийском конкурсе «Музыкальная капель». Сценарий праздника
«День Победы». (февраль, 2016).
3. Диплом победителя I место во всероссийском конкурсе «Музыкальная капель». Сценарий
праздника 8 марта «Маленькая мисс». (июнь, 2016).
См. в Приложении 1.

24. Участие в профессиональных конкурсах за период 2015-2017 гг.

4. Диплом лауреата I степени в международном конкурсе Talent 2016 в номинации
«Инструментальное исполнительство» - ансамбль скрипачей. (февраль, 2016)
5. Диплом лауреата II степени в международном конкурсе Talent 2016 в номинации
«Инструментальное исполнительство» - ансамбль скрипачей. (февраль, 2016)
6. Диплом III степени в конкурсе «Лучшее дидактическое пособие своими руками» от
детского сада «Светлячок». (декабрь, 2016)
См. в Приложении 1.

25. Достижения воспитанников

1. Диплом за участие в городском фестивале городского округа Заречный «Апрельские
капели». (апрель, 2015).
2. Грамота за участие в городском фестивале городского округа Заречный «Апрельские
капели». (апрель, 2016).
3. Диплом победителя II место во всероссийском конкурсе «Музыкальная капель».
Танцевальная композиция «Дети войны». (июнь, 2016).
См. в Приложении 1.

26. Достижения воспитанников

4. Диплом за участие во всероссийском конкурсе музыкального и художественного
творчества детей дошкольного возраста «Творческий калейдоскоп». Номинация –
хореография (хореографический ансамбль). Организатор: УрГПУ. Екатеринбург. (2016).
5. Диплом за участие во всероссийском конкурсе музыкального и художественно творчества
детей дошкольного возраста «Творческий калейдоскоп». Номинация – инструментальное
исполнительство (Детский оркестр). Организатор: УрГПУ. Екатеринбург. (2016).
6. Диплом лауреата III степени за участие во всероссийском конкурсе музыкального и
художественно творчества детей дошкольного возраста «Творческий калейдоскоп».
Номинация – хореография (хореографический ансамбль). Организатор: УрГПУ.
Екатеринбург. (2016). Диплом за участие во всероссийском конкурсе музыкального
См. в Приложении 1.

27. Использование современных образовательных технологий

В работе широко использую традиционные и инновационные технологии, направленные на
формирование познавательного интереса к музыкальной деятельности.
Образовательные
технологии
Технология
интегративного
обучения
Здоровьесберегающие
технологии
Игровые
технологии
Проектная
технология
Информационнокоммуникационные
технологии

28. Здоровьесберегающие технологии

Создание в музыкальном зале комфортной и безопасной развивающей среды.
Дозирование нагрузки и дифференцированный подход в учебном процессе.
Включение в организованную образовательную деятельность ритмопластики, логоритмики,
дыхательной, артикуляционной, пальчиковой гимнастики.
Разработана система подвижных игр, включающая охрану голоса и слуха, развитие речевого
дыхания, музыкально-ритмические упражнения на коррекцию осанки.
Занятия, развлечения и праздники в летнее время, также праздник Масленица, проводятся на
улице. (В поддержку этой идеи детским садом был приобретен синтезатор и портативная
аудиосистема).
Развлечения на улице
См. в Приложении 3,4,5.

29. Анализ заболеваемости и посещаемости воспитанников в детском саду

Использование в работе по музыкальному воспитанию здоровьесберегающих технологий
способствует снижению среднегодовой заболеваемости детей ДОУ.

30. Игровые технологии

Использование игровых технологий обогащают детей новыми впечатлениями, знаниями,
умениями, развивают интерес к литературе, театру, формируют диалогическую,
эмоционально-насыщенную речь, активизируют словарь, способствуют нравственноэстетическому воспитанию каждого ребенка.
Создание интегративной музыкально-игровой среды в групповых помещениях и в музыкальном
зале детского сада.
Разработка картотек дидактических игр, театрализованных игр, творческих, сюжетно-ролевых
игр, игр-драматизаций, познавательных и развивающих игр.
См. в Приложении 6, 7,8,9.

31. Проектная технология

Использование в НОД проектной технологии обогащают детей дошкольного возраста
музыкальными впечатлениями и способствуют формированию музыкального вкуса,
музыкальной памяти и музыкальности
в целом.
Разработка и реализация проектов:
«Детский альбом» П.И.Чайковского»,
«Сказка в музыке Э.Грига»,
«Игра на детских музыкальных инструментах»,
«Времена года».
Выступление детей в
ДМШ г.Заречный
и детском саду «Ласточка».
См. в Приложении 2, 10, 11.

32. Проектная технология

Базой для представления результатов реализованных проектов является ДМШ г.Заречный.
Дети нашего детского сада ведут активную концертную деятельность в стенах музыкальной
школы, участвуют в концертах детской музыкальной филармонии.

33. Результат сотрудничества с ДМШ г.Заречный

См. в Приложении 1.

34. Технология интегративного обучения

Интеграция разных видов искусства и разнообразных видов детской деятельности способствует
образованию связей между всеми образовательными областями. Это активизирует развитие
наглядно-действенного, наглядно-образного, логического мышления; формирует у детей более
глубокие, разносторонние знания, целостное представление о мире и взаимосвязи всех его
составляющих. Технология интегративного обучения широко применяется в проектной
деятельности.
См. в Приложении 10.

35. Информационно-коммуникационные технологии

Активно пользуюсь интернет ресурсами при планировании образовательной деятельности по
музыкальному развитию детей, занимаюсь изучением педагогического опыта других педагоговмузыкантов на сайте - Социальная сеть работников образования: nsportal.ru.
Провожу занятия, которые требуют наглядного представления материала, с использованием
компьютерных презентаций.
Для сотрудничества с родителями и обмена опытом с коллегами по музыкальному воспитанию
Работаю над созданием своего блога в интернете – адрес: http://www.maam.ru/users/mama1212

36. Отзывы об интернет публикациях

37. Работа с педагогами

Взаимодействую с педагогами детского сада по следующим направлениям:
Индивидуальные консультации
Обсуждение сценариев развлечений и праздников
Групповые семинары-практикумы по музыкальному воспитанию
Активное участие педагогов в развлечениях и праздниках
Участие педагогов в оформлении музыкального зала
Педагоги готовят костюмы и атрибуты к мероприятиям
См. в Приложении 12.

38. Работа с родителями

Успех в работе по развитию творческих способностей детей может быть достигнут
только при тесном взаимодействии с родителями воспитанников, поскольку те знания,
которые ребёнок получает в детском саду, должны подкрепляться в условиях семьи.
Решение проблемы: правильно организовать работу с родителями по музыкальному
воспитанию детей в семье.
См. в Приложении 13, 14.

39. Работа с родителями

Праздник осени 2016г. Старшая группа
Информационный стенд
Праздник 8 марта 2016г. Средняя группа
Праздник День Победы 2016г. Подготовительная группа

40. Работа с родителями

День матери 2016, 2017. Средняя и старшая группы.

41. Отзывы родителей о проведенных мероприятиях

Праздник 8 марта 2016 г. 7а группа
♪ «Праздник понравился всем без исключения! Видна работа с детьми. Видно, что детям уже
доверяют самим вести праздник, с ними работают, они как настоящие ведущие. Спасибо огромное!
Марина Александровна настоящий профессионал, дети Вас обожают!».
♪ «Любой концерт проходит замечательно, наши дети поют, танцуют, читают стихи. Спасибо Вам за
наших детей». (Мама Мурашовой Ульяны).
♪ «Выражаем большую благодарность за доставленное удовольствие от праздничного концерта ко
дню 8 марта. Номера концерта тщательно продуманы, очень проникновенны, берут за душу. Спасибо за
трогательное отношение детей к маме, бабушке. Поздравляем Вас с днем Весны и любви! Спасибо за
Ваш труд».
Праздник осени 2015. 5а группа
♪ «Родители группы 5 «а» группы благодарят от всей души всех, кто участвовал в этом веселом,
жизнерадостном празднике. Костюмы яркие и шикарные, особенно шляпки грибов, костюм Осени очень
хорош. Дети, хоть и болели, но сумели все. Так держать!».
Праздник осени 2016. 5в группа
♪ «Очень понравился праздник Осени. Замечательно поставлены танцы(необычные). Спасибо
большое. Интересный, разнообразный репертуар». (Мама Калининой Вари).

42. Общественная деятельность

Уже более 10 лет я активно сотрудничаю с педагогами детской музыкальной школы
г.Заречный. Вхожу в состав ансамбля скрипачей, под руководством Т.П.Разиной. Ансамбль
принимает участие в конкурсах разного уровня, во всевозможных школьных и муниципальных
концертах.
См. в Приложении 1.

43. Общественная деятельность

В марте 2016 г. Был успешно организован и проведен концерт для пенсионеров детских
образовательных учреждений нашего города. В концерте принимали участие дети и
сотрудники структурного подразделения детского сада «Светлячок». В знак благодарности,
гости нашего концерта оставили приятный
отзыв в городской газете «Ярмарка».
В апреле 2016 года мной был организован и
проведен городской ежегодный фестиваль
«Апрельские капели». Хочется отметить,
что фестиваль впервые был организован в
Театре юного зрителя г.Заречный.
См. в Приложении 1.

44. Общественная деятельность

В декабре 2015 года я представила г.Заречный на конкурсе красоты «Миссис
Евразия 2015», где была удостоена двух номинация:
1. Номинация «Миссис натуральность»
2. Победительница конкурса «Миссис Евразия 2015».
См. в Приложении 1.
English     Русский Rules