Similar presentations:
Построение композиции портретного фото с помощью картины Пьера Огюста Ренуара «Портрет Ромейн Лако»
1. Учимся построению композиции портретного фото с помощью картины Пьера Огюста Ренуара «Портрет Ромейн Лако» 1864
2. Детские портреты кисти Огюста Ренуара очень ценились. Многие даже одалживали… детей, чтобы получить портрет в гостиную.
3.
Предлагаю два рассмотреть два цветовых решения.Попробуйте понять, какая гамма Вам по душе)
4.
Рассмотрите портрет.Постарайтесь понять,
Чем интересна девочка.
Что Вы можете о ней
сказать?
Обратите внимание
на взгляд,
на выражение глаз,
на яркий макияж.
5.
На сколько частей, по-Вашему,разделена картина? Представьте
себе пустое полотно. Какие части бы
Вы наметили?
6.
СтулПод каким углом стоит стул?
Как размещена девочка
относительно
ЦЕНТРА картины?
А относительно стула?
Посмотрите, как слегка
развёрнута голова
относительно тела.
7.
Классическая поза –руки сложены на коленях.
Обратите внимание
на пальцы. А как можно
сжать пальцы рук
по-другому? Правда, так
создаётся ощущение покоя?
***
Зачем в руках цветок?
8.
Вся лифигура девочки
на полотне?
Всё ли платье?
9. В 13 лет Ренуар начал помогать семье, устроившись к мастеру, у которого научился расписывать фарфоровые тарелки и другую
посуду.10.
Лиможский фарфор.Обращаем внимание на
нежный переливающийся
фон, на сочные, но
нежные розы, на лёгкую
зелёную дымку.
Скорее всего, именно так и
расписывал посуду Ренуар.
11.
Присмотритесь к букету в правом верхнем поле картины. Правда, есть сходство? Дело в том, что отец девочкибыл владельцем фарфоровой фабрики. И художник, уважая его дело, создает картину, отсылающую зрителей
к прекрасным фарфоровой росписи.
12.
А как мотив этой лиможской фарфоровой вазы отразился в картине?13.
Посмотрите, как повторяется этот мотив росписи.14.
Обобщим.Продумывая композицию своей работы (картина или фотография), мы
обязательно
• определяем стилистику фона, деталей, одежды в соответствии с интересами
и привычками модели
• обращаем внимание на фон ( внимательно присмотритесь, чтобы не было
лишнего, неэстетичного)
• продумываем расположение фигуры и деталей на плоскости полотна
(стараемся избегать прямолинейности)
• выбираем цветовую гамму
• решаем, какой «объем» модели будет входить в кадр
• пробуем сделать несколько вариантов ( и помним о функции кадрирования
работы)
15.
Творческое задание:сделать портретное фото
по законам, подсмотренным у
Огюста Ренуара.