2.76M
Categories: educationeducation geographygeography

Аттестационная работа. Школа юного экскурсовода

1.

Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
РАСПОПИНОЙ НАДЕЖДЫ
ВИКТОРОВНЫ
МБОУ «СОШ №20»
Г. НОВОМОСКОВСКА ТУЛЬСКОЙ
ОБЛАСТИ
НА ТЕМУ : «ШКОЛА ЮНОГО
ЭКСКУРСОВОДА»

2.

Краткая характеристика
образовательного учреждения
Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение «Средняя общеобразовательная школа
№20» оказывает услуги по реализации образовательных
программ начального общего (4 года), основного
общего (5 лет) и
среднего образования
(2 года).
Муниципальное
бюджетное
общеобразовательное
учреждение «Средняя общеобразовательная школа
№20» оказывает услуги по реализации
образовательных программ начального общего (4
года), основного общего (5 лет) и среднего
физкультурно-спортивной,
образования (2 года).
художественной, туристскокраеведческой, социальнопедагогической

3.

Цель проекта: создание экскурсионных
маршрутов по городу Новомосковку.
Задачи проекта – формирование
гражданской идентичности;
формирование умения работать с
дополнительными источниками
информации (интернет, текст,
иллюстрации, фото материалы);
развитие учебных способностей ( анализ,
обобщение, сравнение);
развитие коммуникативной культуры
(умение слушать и слышать друг друга,
работа в группах, учитывать мнения и
высказывания окружающих, высказывать
собственное суждение)

4.

Содержание проекта:
Будущее можно построить только тогда, когда знаешь прошлое.
Ожидаемые результаты
проекта:
1. Повышение уровня социализации детей.
2. Обогащение проектного опыта.
3. Экскурсионный маршрут по памятным местам города
Новомосковска, собрать информацию в электронном виде о нашем
городе.
4. Создать книгу-раскраску для начальных классов.

5.

Эффективность
проекта:
Учащиеся научатся работать с дополнительными
источниками информации, взаимодействовать в
группе, учитывать разные мнения и высказывать
собственное суждение.

6.

Подготовительны
й этап
проекта
(запланировано)

п/п
Название содержания деятельности
срок
Ответственный
1.
Все о городе
До конца апреля
Учащиеся 4-а класса
2.
Разработка схемы экскурсионного
маршрута
До конца октября
Учащиеся:
Савостьянова С.;
Говорова С.;
Липчанская С.
3.
Фотографии города Новомосковска
До середины февраля Учащиеся: Музалев
О.; Гордиенко Д.
4.
Сбор презентаций из интернета для
электронной книги
До середины марта
Учащиеся: Теряева Т.;
Гуркин А.
Родители: Николаева
Н.В.; Иванова М.А.
5.
История названия улиц
До середины апреля
Учащиеся 4-а, кл.
руководитель:
Распопина Н.В.

7.

1. Все о городе
Основной
этап
(выполнено
)
До конца
апреля
До конца
октября
Учащиеся
4-а класса
Учащиеся:
Савостьян
ова С.;
Говорова
С.;
Липчанска
я С.
3. Фотографии города До
Новомосковска
середины
февраля
Учащиеся:
Музалев
О.;
Гордиенко
Д.
4.
До
середины
марта
Учащиеся:
Теряева Т.;
Гуркин А.
Родители:
Николаева
Н.В.;
Иванова
М.А.
До
середины
апреля
Учащиеся
4-а, кл.
руководите
ль:
Распопина
Н.В.
2. Разработка схемы
экскурсионного
маршрута
Сбор презентаций
из интернета для
электронной книги
5. История названия
улиц

8.

Заключите
льный
этап
№ Название срок
содержан
п/ ия
п деятельно
сти
Ответствен
ный
1 Электронна Март- Учащиеся 4. я книга для апрел а класса,
учителя
ь
родители
учащихся,
классный
руководител
ь
2 КнигаАпрел Учащиеся 4. раскраска с ь- май а класса,
заданиями
родители
для
учащихся,
начальной
классный
школы
руководител
ь

9.

Схема
экскурсионного
маршрута

10.

Электронная книга учителя

11.

12.

Книжка-раскраска для учащихся
начальных классов.

13.

Перспективы
работы:
Продолжить пополнять электронную
книгу учителя интересными сведениями
и снимками о родном городе.
Продолжить работу по книжкам –
раскраскам над региональным
компонентом.
English     Русский Rules