Аттестационная работа. Образовательная программа дополнительного образования «Гренада» военно-спортивный клуб

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Гагуа Максим Автандилович
Фамилия, имя, отчество
МОБУ ДО ЦДО «Хоста» г. Сочи, Краснодарский край
Образовательное учреждение, район
На тему:
Образовательная программа дополнительного
образования «Гренада»
1

2. Дополнительная общеразвивающая программа.

Программа военно-спортивного клуба «Гренада»
предназначена для допризывной подготовки курсантов и
популяризации службы в Вооруженных Силах Российской
Федерации.
Основной идеей программы является концепция
личностно-ориентированного образования, направленная
на удовлетворение важнейших потребностей
воспитанника. В результате освоения программы
обучающие подготовлены к службе в армии, поступлению
в военные училища.
2

3. ЦДО «Хоста» г. Сочи        В 2015 – 2016 уч. г. в Центре работало 399 творческих объединений (3 416 детей), также проводилась индивидуальная работа с

ЦДО «Хоста» г. Сочи
  В 2015 – 2016 уч. г. в Центре работало 399 творческих 
объединений (3 416 детей), также проводилась индивидуальная работа 
с детьми-инвалидами (11 воспитанников) и одаренными 
обучающимися (79 воспитанников). Для работы с детьми с 
ограниченными возможностями оборудовано помещение.
1036 воспитанника из 1454 принявших участие в конкурсах, 
конференциях, соревнованиях стали победителями. Из них: 
муниципальных -130, краевых — 34, всероссийских -208, 
международных -664. Одна из самых известных побед года – 
Данил Плужников «Голос –Дети 3».
3

4. Стратегия нашей воспитательной системы, включает в себя события, обеспечивающие каждому ребенку точку приложения своих знаний, умений, сп

Стратегия нашей воспитательной системы, включает в
себя события, обеспечивающие каждому ребенку точку
приложения своих знаний, умений, способностей,
навыков творчества. Специально задуманные и
реализуемые дела и отношения, улучшающие
реальную действительность. Тщательно
подготовленные и проведенные на хорошем уровне,
они превращаются в запоминающиеся события,
компенсирующие то, чего не достает в повседневной
жизни. Ведь не секрет, что у каждого ребенка есть
потребность в общественном признании, творческой
самореализации, они хотят быть востребованными,
хотят быть нужными, даже необходимыми.
4

5. Целью программы является: Допризывная подготовка курсантов и популяризация службы в Вооруженных силах РФ

Задачи: развитие физических способностей, 
патриотизма, самосовершенствование, развитие 
логического и ассоциативного мышления.
5

6. При организации детей по данной программе мы опирались на следующие принципы:

 Ориентация на личностные интересы;
 Возможность свободного самоопределения и 
самореализации;
 Единство обучения, воспитания и развития;
 Практико-деятельностная основа образовательного 
процесса.
Основной идеей программы является концепция 
личностно-ориентированного образования, направленная 
на удовлетворение важнейших потребностей 
воспитанника.
6

7. Формы исследовательской деятельности в программе «Гренада»

Формы исследовательской 
деятельности в программе «Гренада»
7

8. В современных реалиях развития государства, когда перемены происходившие в России повлияли на ослабление внимания к патриотическому восп

В современных реалиях развития государства,
когда перемены происходившие в России
повлияли на ослабление внимания к
патриотическому воспитанию.
В обществе получили широкое
распространение равнодушие, эгоизм,
цинизм, немотивированная
агрессивность, неуважительное
отношение к государству и социальным
институтам. Выход из этого положения
возможен в формировании активной
жизненной позиции молодого поколения.
Необходимо воспитать ребенка
настоящим гражданином, любящим свою
Родину. С этой целью была разработана
программа «Гренада»
8

9. Структура программы «Гренада»

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Пояснительная записка
Учебно-тематический план
Содержание программы
Формы и виды контроля
Методические рекомендации
Список литературы, для детей и родителей
Список литературы для педагога
9

10. Методы диагностики

 Наблюдение педагогом;
 Лист самооценки качеств 
личности;
 Анкетирование;
 Рисуночный тест;
 Беседа;
 Мини-сочинение.
10

11. Перспективы развития исследовательской деятельности в ЦДО «Хоста»

ЦДО «Хоста» реализует в рамках  краевой
инновационной площадки  проект «Модель
оценки метапредметных образовательных
результатов учащихся в инновационном
формате образовательного соревнования и
технология ее реализации в учреждении
дополнительного образования детей». В
процессе проведения образовательных
турниров дети осуществляют проектную и
исследовательскую деятельность.
11

12. Перспективы развития исследовательской и проектной деятельности в программе «Гренада»

Участие в викторинах, исследовательских
конференциях, творческие дела, встречи с
интересными людьми.
12

13. Спасибо за внимание!

13