Методическая разработка по выполнению исследовательской работы

1. Аттестационная работа слушателя курсов повышения квалификации по программе: «Проектная и исследовательская деятельность как способ форм

АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА
СЛУШАТЕЛЯ КУРСОВ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПО ПРОГРАММЕ:
«ПРОЕКТНАЯ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СПОСОБ
ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В
УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС»
МАРТЫНОВОЙ АНАСТАСИИ НИКОЛАЕВНЫ
ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ГБПОУ РХ «ХАКАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
на тему:
«Методическая разработка по 
выполнению исследовательской работы»

2. Основные положения

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Разработка предназначена студентам 
первого курса Хакасского 
политехнического колледжа
Цель разработки: помочь при выполнении 
исследовательской работы
Задачи: 
Определить основные этапы исследовательской 
работы и действия на каждом этапе,
Сформулировать требования к оформлению 
результатов работы

3. Этапы выполнения исследовательской работы

ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ 
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
1 этап: Целеполагание. Выбор и формулировка 
темы, постановка проблемы, определение цели 
и задач, объекта и предмета, методов 
исследования;
2 этап: Планирование деятельности;
3 этап: Поиск информации, исследование;
4 этап: Оформление результатов работы, выбор 
формы продукта;
5 этап: Подготовка презентации, выступления с 
докладом, представление продукта

4. 1 этап Выбор и формулировка темы

1 ЭТАП
ВЫБОР И ФОРМУЛИРОВКА ТЕМЫ
 
Название работы должно 
быть чётким, кратким, 
отражать сущность 
исследования

5. 1 этап Выбор объекта и предмета исследования

1 ЭТАП
ВЫБОР ОБЪЕКТА И ПРЕДМЕТА 
ИССЛЕДОВАНИЯ 
Объект исследования: Что будет 
исследоваться? Процесс или явление, 
порождающее проблемную ситуацию и 
выбранное для изучения;
Предмет исследования: Как и через что 
будет идти поиск? Это то, что находится в 
границах объекта.

6. Примеры объекта и предмета исследования

ПРИМЕРЫ ОБЪЕКТА И 
ПРЕДМЕТА ИССЛЕДОВАНИЯ
Объект исследования
Предмет исследования
Река Абакан
Легенды и мифы о реке Абакан
Социальные сироты, 
обучающиеся в ХПК
Проблемы и трудности адаптации 
к учебному процессу социальных 
сирот
Национальный костюм
Символика украшений хакасского 
национального платья

7. 2 этап Планирование деятельности

2 ЭТАП
ПЛАНИРОВАНИЕ 
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Простой план содержит перечень основных 
пунктов, пункты представлены назывными 
предложениями;
 В сложном плане каждый пункт имеет 
подпункты, в которых тема раскрывается 
более детально;
В тезисном плане каждый пункт 
представлен двусоставным предложением, 
передающим основную мысль части. 

8. 3 этап Поиск информации, исследование

3 ЭТАП
 ПОИСК ИНФОРМАЦИИ, ИССЛЕДОВАНИЕ
Изучение литературы, интернет­
источников
Составление конспектов, тезисов, 
аннотаций на прочитанное,
Проведение анкетирования, интервью, 
опытов,
Накопление собственных выводов, 
обобщений, продумывание 
доказательств

9. 4 этап Оформление результатов работы, выбор формы продукта

4 ЭТАП
ОФОРМЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ РАБОТЫ, 
ВЫБОР ФОРМЫ ПРОДУКТА
Структура работы
Введение
Основная часть
Заключение
Список литературы
Приложения

10. 4 этап Оформление введения

4 ЭТАП
ОФОРМЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЯ
Актуальность темы. Почему это следует 
изучать?
Цель исследования. Какой результат 
будет получен?
Задачи работы. Как идти к результату? 
(3­4 задачи).
Методы исследования. Как изучали?
Структура работы. Что в итоге в работе 
представлено?
(по объёму введение не должно превышать одну страницу)

11. 4 этап Оформление основной части

4 ЭТАП
ОФОРМЛЕНИЕ ОСНОВНОЙ 
ЧАСТИ
Основная часть отражает теоретическое 
обоснование и состояние изучаемой 
проблемы. Вопросы теории излагаются 
для обоснования дальнейшего 
исследования проблемы в практической 
части. 
Практическая часть носит 
аналитический  прикладной характер

12. 4 этап Оформление основной части

4 ЭТАП
ОФОРМЛЕНИЕ ОСНОВНОЙ ЧАСТИ
Изложение материала должно быть чётким, 
ясным, последовательным, 
систематизированным,
Текст должен делиться на абзацы, основа 
абзацного членения – смысловая структура 
исследования,
Материал должен быть изложен 
беспристрастно, научным стилем,
Цитируемые места должны быть оформлены в 
соответствии с нормами пунктуации, иметь 
точные ссылки на источник,
 Сокращения в тексте не допускаются

13. 4 этап Оформление заключения

4 ЭТАП
ОФОРМЛЕНИЕ ЗАКЛЮЧЕНИЯ
В заключении обобщаются 
теоретические и практические выводы 
и предложения, сделанные в 
результате исследования;
Выводы и предложения оформляются в 
виде тезисов, выводы должны быть 
краткими и точными, состоять из одного 
– трёх пунктов.

14. Оформление списка литературы

ОФОРМЛЕНИЕ СПИСКА 
ЛИТЕРАТУРЫ
1. Краснов А. Ф.Ортопедия в задачах и 
алгоритмах / А. Ф. Краснов, К. А. Иванова, А. 
Н. Краснов. – М.: Медицина, 1995. – 23 с.
2. Гигиена малых и средних городов / А.В. 
Иванов [и др.]. – 4­е изд., доп. ­ Киев: Здоров'я, 
1976. ­ 144 с.
3. Трифонова И.В. Вариативность социальной 
интерпретации феномена старения // 
Клиническая геронтология. – 2010. – Т.16, № 
9­10. – С.84­85.

15. 5 этап: Подготовка презентации, выступления с докладом, представление продукта

5 ЭТАП: ПОДГОТОВКА ПРЕЗЕНТАЦИИ, 
ВЫСТУПЛЕНИЯ С ДОКЛАДОМ, ПРЕДСТАВЛЕНИЕ 
ПРОДУКТА
Содержание выступления по проекту должно 
включать:
 обоснование актуальности темы,
 изложение поставленных в нем целей и задач,
 краткий обзор изученных источников и 
использованной литературы,
 описание структуры основной части,
 сообщение об итогах выполненной работы и 
полученных выводах,
 продуманная демонстрация иллюстративного 
материала
выступление ограничивается во времени – 7­10 мин.
 понимание сути вопросов и точность ответов.