Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
Кузнецова Дениса Викторовича
преподавателя ГБПОУ «ПХТТ»
На тему:
«Методическая разработка по
выполнению исследовательской работы»
1

2.

• Данная методическая разработка предназначена
преподавателям и студентам ГБПОУ «ПХТТ».
• Цель работы: помочь обучающимся техникума в
выполнении исследовательской работы.
• Задачи:
- определить основные этапы исследовательской работы;
- сформировать порядок действий при выполнении каждого
этапа.
2

3. Основные этапы

• 1. Выбор темы
• 2. Определение объекта и предмета
исследования. Постановка целей и задач
• 3. Составление плана работ
• 4. Выполнение плана; проведение
исследований
• 5. Оформление результатов работ
• 6. Презентация работы
3

4. 1 этап Выбор темы, анализ проблемы

«Великая проблема подобна драгоценному камню.
Тысячи проходят мимо, пока, наконец, один не поднимет его».
Фридрих Ницше
Тема должна быть:
Интересной исследователю
Реальной в выполнении
Актуальной
Иметь достаточный круг источников информации
Отражать проблему исследования
4
«Какая проблема интересует меня больше всего?»

5. 2 этап Определение объекта и предмета

5

6.

Объект исследования:
Предмет исследования:
тригонометрические уравнения и
их системы
способы отбора корней в тригонометрических
уравнениях и системах
внешний образ современного
подростка
обувь современного подростка
английские предложения
способы и причины расположения слов в
английских предложениях
газированные напитки
влияние газированных напитков на здоровье
человека
социальные сироты, находящиеся
в реабилитационном центре
процесс социальной поддержки и защиты
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей
глаз
свойства и структура глаза как оптического
инструмента
микроклимат учебных помещений
условия микроклимата в учебных помещениях
магнитное поле
магнитное поле в школьных учебных кабинетах
6

7. 3 этап Составление плана работ

Пример 1
7

8. 3 этап Составление плана работ

Пример 2
8

9. 4 этап Выполнение плана. Проведение исследований

Изучение литературы
Написание конспектов, тезисов и аннотаций на
прочитанное
Проведение анкетирования, интервью
Накопление собственных выводов, обобщений,
продумывание доказательств
9

10. 5 этап Оформление результатов

10

11. Оформление введения

Во введении:
•обосновывается актуальность выбранной
темы;
•формулируются цель и задачи работы;
•описывается применяемые методы
исследования, структура работы
Объем введения —1-2 страницы
11

12. Оформление основной части

Материал основной части представляет собой описание
исследовательской работы
• 1. Изложение должно быть ясным, четким,
систематизированным и последовательным.
• 2. Текст должен делиться на абзацы. Критерием такого
деления является смысл написанного –каждый абзац
включает самостоятельную мысль. Абзацы группируются в
параграфы.
• 3. Цитируемые в тексте места должны иметь точные
указания и ссылки на источник.
Объем текста основного содержания – 7-15 страниц
12

13. Оформление заключения

• В заключении:
• Кратко формулируются основные результаты работы в
виде утверждения, а не перечисления всего того, что было
сделано.
• Выводы должны быть краткими и точными, и, как
правило, состоять из одного –трех пунктов.
• Общие требования, касающиеся оформления работы,
заключены в ГОСТ 7.32-2001
В ходе выполнения работы (предложено, исследовано,
реализовано, произведено, выполнено, показано и т.д…)
13

14.

• Применяйте алфавитное (по алфавиту)расположение,
либо в порядке упоминания в тексте.
14

15. 6 этап Презентация работы

Выступление должно
быть понятным для
аудитории, лаконичным
и законченным.
Выступление должно
укладываться во
временные рамки (5-10
минут).
После выступления,
презентатор отвечает на
вопросы слушающих.
Презентация должна
содержать основные
моменты каждого этапа
работы.
Объем: 8-12 слайдов
15

16.

16