530.00K
Category: pedagogypedagogy

Понятие как норма мышления

1.

2.

3.

Каждый из объектов можно описать с
помощью признаков.
Признаками являются
свойства
отношения
Например:
красный, желтый,
горький и т.д.
Например:
меньше,
легче, громче
и т.д.

4.

Признаки объектов
существенные
несущественные
Например:
Например:
?
?

5.

Совокупность существенных
признаков отдельного объекта и
некоторого множества однородных
объектов отражается в понятии
Понятия в языке выражается одним
или несколькими словами:
«компьютер», «персональный
компьютер»
«тетрадь», «рабочая тетрадь»

6.

Словами мы пользуемся, когда
говорим. Понятиями пользуемся,
когда думаем, поэтому говорят,
что понятие – это форма
мышления

7.

Как формируются
понятия?
Приемы
формирования
понятий
анализ
синтез
сравнение
абстрагирование
обобщение

8.

Анализ – мысленное разделение объекта на
составные части или выделение признаков
объекта.
Синтез – мысленное соединение в единое целое
частей объекта или его признаков, полученных в
процессе анализа.
Сравнение – мысленное установление сходства
или различия объектов по существенным или
несущественным признакам.
Абстрагирование – мысленное выделение одних
признаков объекта и отвлечение от других.
Обобщение – мысленное объединение однородных
объектов в некоторых класс.

9.

1. Решение задач.
English     Русский Rules