Использование сервисов Web 2.0 во внеурочной деятельности

1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕРВИСОВ WEB 2.0 ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СРЕДСТВО ДОСТИЖЕНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Учитель информатики
МБОУ Гимназия №46 г. Кирова
Пантюхина Маргарита Анатольевна

2. Обучение сегодня

Новые образовательные
стандарты
Формирование
информационнокоммуникационной
компетентности
новые учебные
программы
Другие интересы
учащихся
Add Your Text

3. Сервисы Web 2.0

хранить
классифицировать
обмениваться цифровыми фотографиями,
аудио, видеозаписями, и т.д.
обмениваться текстовыми файлами,
презентациями
организовывать обсуждение ресурсов

4. Приложения для обработки графической информации

5. Примеры

6. За рамками урока…

7. Участие в сетевых проектах.

8. Результаты в соответствии с требованиями ФГОС:

Регулятивные
Познавательные
Коммуникативные
• Ставить и планировать
достижение цели.
• Использовать
•Аргументировать
средства ИКТ.
•Анализировать с целью •Слушать и вести диалог.
•Планировать алгоритм.
выделения признаков.
•Уметь находить способы •Работать с графическими •Создавать гипермедиасообщения.
решения проблем.
объектами.
•Искать ошибки и
вносить изменения.
•Оценивать творческий
продукт, соотносить и
корректировать при
необходимости .
•Устанавливать
причинно-следственные
связи.
•Синтезировать.
•Строить логические
цепи рассуждений.
•Признавать
возможности
существования
различных точек зрения
и права каждого иметь
свою.

9. Вывод

1. Учащиеся проводят время с
пользой
2. Учителя расширяют возможности
традиционного обучения
3. Развиваем навыки безопасного
поведения в Интернете