Методическая разработка по выполнению проектной работы «Люби и знай свой край родной»

1. Аттестационная работа

слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
Кондрашовой Галины Михайловны
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 6 села Архангельского
Буденновского района» Ставропольского края
на тему:
«Методическая разработка
по выполнению проектной работы
«Люби и знай свой край родной»

2.

Тип проекта: - творческо-поисковый, долгосрочный (октябрьапрель)
Участники проекта: -обучающиеся 3 класса, родители,
учитель.
Актуальность:
Для успешности работы с детьми по ознакомлению с
родным краем,
где они живут,
необходимо применить
проектный метод. Детство можно назвать порой ежедневных
открытий. Взрослым следует дарить детям радость этих
открытий, наполнив их идеологическим и воспитательным
содержанием. Раздвигая горизонты познаваемого детьми
мира, мы зароняем в их сердца искорку любви к родному
краю, к Родине. Знакомство начинается с улицы, по которой
идем в школу, селом. Важно показать ребенку, что родное
село прославлено своей историей, традициями, памятниками,
лучшими людьми. Село Архангельское - частица Родины.

3. Цель:

Воспитывать патриотические чувства, гордости за
место, где живут дети, за свою «малую» Родину.
Задачи
-Расширять и углублять знания детей об истории села
Архангельское, символике, названии улиц,
достопримечательностях , людях, которые прославили наше село
(герои войны, труда, парк памяти погибших воинов, поэты)
-Познакомить детей с архитектурой села (назначением зданий)
-Вовлечь родителей в образовательный процесс для совместной
работы по изучению села.
-Развивать нравственно-патриотические качества: гордость,
желание сохранять и приумножать богатства села.
-Воспитывать уважение к труду архангельцев, создающих
красивое село.

4. Ожидаемые результаты:

-Дети и родители имеют представления о селе, в котором они
живут. Знать, что их малая родина, испытывать чувство
гордости за свой край.
-Знать историю возникновения родного села.
- Иметь представления об исторических памятниках.
- Проявление интереса к родному краю, который находит
отражение в детских рисунках, рассказах.
-Дети могут назвать фамилии архангельских поэтов.
-Дети знают праздники и традиции, которые отмечаются в
селе и семье.

5. Реализация проекта Подготовительный этап

-Определение темы и проблемы будущего проекта, постановка
цели и задач.
-Подбор и разработка необходимых материалов (тематических
занятий, бесед, подбор художественной литературы,
материального оснащения, составление плана реализации
проекта)
-Подготовительная работа с родителями детей, сотрудниками
библиотеки, музея.
Учитель:
-Оформление патриотического уголка в классе
-Подбор презентаций об Архангельском,
достопримечательностей села.

6. Основной этап:

-Занятие «Мое родное село» (введение в тему) –
октябрь
-Занятие «История возникновения села
Архангельского» - ноябрь
-Занятие «Достопримечательности села» - декабрь
-Занятие «Знакомство с поэтами нашего села» февраль
-Экскурсии по улицам: Советская, Румянцева,
Совхозная, к обелиску погибшим в ВОВ.
- Рассматривание зданий села (администрация,
аптека, полиция, пожарная часть, почта, центр досуга)
-Посещение сельского музея

7. Совместная деятельность:

Дети:
-Рисование: «Любимое место отдыха»
«Достопримечательности села» (книжка-самоделка)
-Конструирование: «Дома нашего села»
-Аппликация: «Улица Советская»
-Конкурс чтецов (стихи Н.Н. Проститова, К. Иргизцевой).

8. Совместная деятельность:

Родители:
-Оформление книжек-самоделок:(стихи, загадки,
рассказы)
•Транспорт села
•Животные нашего края
•Птицы Ставропольского края
•Редкие деревья нашего края
-Помощь в подборке наглядного материала о селе.
-Оформление альбома «Мой дом. Моя улица»
-Участие в презентации проекта «Люби и знай свой
край родной»

9. Заключительный этап:

Конкурс чтецов «Люблю тебя – моё село»
Викторина для родителей "Что я знаю о селе? "
(презентация проекта «Люби и знай свой край
родной»)
Победители и участники конкурса чтецов - дети
награждены грамотами и призами.
Родителям "Лучшим знатокам родного края" тоже
вручены грамоты.

10. Продукт проектной деятельности:

Оформление интерьера группы
-Альбомы:
«Достопримечательности села»,
«Архангельское - в прошлом и настоящем»,
«Главные здания села Архангельского»,
«Мой дом. Моя улица»,
«Стихи об Архангельском».
-Макет карты села
-Выставка рисунков «Уголок родного края»
-Дидактическая игра «Сложи герб»
-Совместная деятельность по аппликации «Улица
Советская»

11. Результат работы над проектом:

-Дети и родители знают историю возникновения родного
села, его достопримечательности.
-Имеют представления об исторических памятниках.
-Проявляют интерес к родному краю, который находит
отражение в детских рисунках, рассказах.
-Дети называют фамилии архангельских поэтов.
-Дети стали активными участниками бесед, а не
пассивными слушателями.
-Проявляют устойчивый интерес к явлениям общественной
жизни, стремятся отразить полученные знания в полезной
деятельности, проявляют самостоятельность, инициативу,
взаимопомощь.