Аттестационная работа. Образовательная программа НОУ «Поиск», секция английский язык

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
___________Жаровой Людмилы
Владимировны__________
Фамилия, имя, отчество
___________________МОУ СОШ №15__________________
Образовательное учреждение, район
На тему:
Образовательная программа НОУ «Поиск»
секция «английский язык»
1

2. Пояснительная записка Ценность современного образовательного процесса определяется его направленностью на формирование у ребенка потре

Пояснительная записка
Ценность современного образовательного
процесса определяется его направленностью
на формирование у ребенка потребности и
способности к саморазвитию. Формирование
названных потребностей и способностей
возможно в условиях такой организации
обучения, когда полученные знания
становятся инструментом решения
творческих, теоретических и практических
задач.
Программа направлена на развитие
исследовательской деятельности
школьников, творческой активности детей.
2

3. Секция «Английский язык» является определяющим фактором развития склонностей, способностей и интересов, социального и профессионального

самоопределения детей.
Данная программа создает условия для
социальной, культурной и творческой
самореализации личности ребёнка. Программа
педагогически целесообразна, так как
способствует более разностороннему
раскрытию индивидуальных способностей
ребенка.
Учительская задача состоит в том, чтобы
вооружить учеников знаниями, навыками
добывать эти знания, умением инициативно
сотрудничать с другими и развивать в себе всё
3

4. Актуальность: подготовка к олимпиадам различных уровней позволит учащимся приобрести более расширенные и глубокие знания по английскому

Актуальность: подготовка к олимпиадам
различных уровней позволит учащимся
приобрести более расширенные и глубокие
знания по английскому языку, успешнее сдать
ЕГЭ и поступить в запланированные ВУЗы;
проектная работа позволит сформировать у
учащихся умение самостоятельно приобретать и
применять знания, а также развит их
творческие способности.
Направленность: социальная
4

5. Целью программы является формирование иноязычной коммуникативной и социокультурной компетентности учащихся, развитие исследовательско

Целью программы
является формирование иноязычной
коммуникативной и социокультурной
компетентности учащихся, развитие
исследовательской компетентности
обучающихся посредством освоения ими
методов научного познания и учебноисследовательской деятельности.
5

6. Задачи курса: Обучающие: уметь формулировать тему учебно-исследовательской работы; уметь четко определить цель, описать основные шаги по д

Задачи курса:
Обучающие:
уметь формулировать тему учебно-исследовательской
работы;
уметь четко определить цель, описать основные шаги по
достижению поставленной цели, концентрироваться на
достижении цели, на протяжении всей работы;
должен уметь выбрать подходящую информацию и
правильно ее использовать;
уметь анализировать (креативность и критическое
мышление);
знать методы проведения исследовательской
деятельности;
уметь составлять письменный отчет (учащийся должен
уметь составлять план работы, презентовать четко
информацию, оформлять сноски, иметь понятие о
библиографии).
6

7. Задачи курса: Воспитательные: воспитывать ответственное отношение к информации с учетом с учетом правовых и этических аспектов ее распрос

Задачи курса:
Воспитательные:
воспитывать ответственное отношение к информации с
учетом с учетом правовых и этических аспектов ее
распространения;
воспитать усидчивость, умение преодолевать трудности;
воспитывать избирательное отношение к полученной
информации.
Развивающие:
способствовать развитию творческого и познавательного
потенциала ребенка;
формировать позитивное отношение к работе (учащийся
должен проявлять инициативу, энтузиазм, стараться
выполнить работу в срок в соответствии с установленным
планом и графиком работы).
7

8. Данная программа рассчитана на 36 часов (1 час в неделю), предназначена для учащихся 7-11 классов МОУ СОШ № 15 г.Егорьевска Московской области, н

Данная программа рассчитана на 36 часов (1 час в
неделю), предназначена для учащихся 7-11 классов
МОУ СОШ № 15 г.Егорьевска Московской области,
носит углубленный характер и имеет большое
познавательное, нравственное и воспитательное
значение.
Формы занятий: лекции, семинары с обсуждением
творческих заданий, заочные экскурсии, научнопрактическая конференция.
8

9. Курс заканчивается защитой персонального или коллективного проекта. Оценивание происходит в соответствии со следующими критериями: стру

Курс заканчивается защитой персонального или
коллективного проекта.
Оценивание происходит в соответствии со следующими
критериями:
структурная организация работы;
содержание работы (информативная насыщенность,
изложение собственного отношения к затронутой теме,
сложность обсуждаемого вопроса);
форма изложения материала (степень владения
материалом (свободная – говорение без конспекта;
несвободная – говорение с опорой на конспект),
использование средств наглядности и др.);
соблюдение языковых норм (грамматическая и
лексическая правильность, разнообразие используемых
речевых единиц).
коммуникативные умения;
оформление проектной работы.
9

10. Ожидаемые результаты: Учащиеся должны знать: - основы методологии исследовательской деятельности; - структуру и правила оформления исслед

Ожидаемые результаты:
Учащиеся должны знать:
- основы методологии исследовательской деятельности;
- структуру и правила оформления исследовательской работы.
Учащиеся должны уметь:
- формулировать тему исследовательской работы, доказывать
ее актуальность;
- составлять индивидуальный план учебно-исследовательской
деятельности;
- выделять объект и предмет исследовательской работы;
-определять цель и задачи учебно-исследовательской работы;
- формулировать гипотезу учебно-исследовательской работы;
- работать с различными источниками информации, в том
числе с первоисточниками, грамотно их цитировать,
оформлять библиографические ссылки, составлять
библиографический список;
10
- выбирать и применять на практике методы
исследовательской деятельности адекватные задачам
исследования;

11. Календарно-тематический план

Календарно-тематический
№план
Тема занятия
Кол-во
часов
1
Вводный инструктаж по ТБ. Безопасный путь домой.
1
2
Установочная конференция.
1
3
Формирование групп.
1
4
Сигналы светофора, регулирующие дорожное движение.
1
5
Работа с научной литературой.
1
6
Обзор сайтов, помогающих научно-исследовательской работе.
1
7
Разбор решения задач районной олимпиады за 2012 год для
учащихся 8-11 классов
Разбор решения задач районной олимпиады за 2013 год для
учащихся 8-11 классов.
Типичные опасные ситуации на дорогах, их причины.
1
1
11
Разбор решения задач районной олимпиады за 2014 год для
учащихся 8-11 классов.
Общие обязанности водителей.
12
Выбор тем проектных работ для учащихся 13-17 лет.
1
13
Выбор тем проектных работ для учащихся 13-17 лет.
1
8
9
10
1
1
1
11

12.

№
Тема занятия
Кол-во
часов
14
Выбор тем проектных работ для учащихся 13-17 лет.
1
15
Выбор тем проектных работ для учащихся 13-17 лет.
1
16
Вводный инструктаж по ТБ. Общие обязанности пешеходов.
1
17
Знакомство с основными правилами выполнения школьниками
1
исследовательских работ.
Знакомство с основными правилами выполнения школьниками
1
исследовательских работ.
Утверждение тем проектов исследовательских работ учащихся13-17 лет. 1
18
19
1
23
Работа с научной литературой в целях накопления материала по
избранной теме. Индивидуальные консультации.
Работа с научной литературой в целях накопления материала по
избранной теме. Индивидуальные консультации.
Работа с научной литературой в целях накопления материала по
избранной теме. Индивидуальные консультации.
Общие обязанности пассажиров.
24
Мероприятия по предупреждению ДТП.
1
25
Практические индивидуальные занятия по выбранным темам проектных 1
работ.
Практические индивидуальные занятия по выбранным темам проектных 1
работ
20
21
22
26
1
1
1
12

13.

№
Тема занятия
Кол-во часов
27
Практические индивидуальные занятия по выбранным темам
проектных работ
Практические индивидуальные занятия по выбранным темам
проектных работ
Езда на велосипеде.
1
1
32
Знакомство с основными требованиями по оформлению научных
работ.
Знакомство с основными требованиями по оформлению научных
работ.
Запрещающие знаки и их роль в регулировании движения.
33
Рецензирование работ.
1
34
1
35
Практическое занятие «Методика защиты исследовательских
работ».
Научно – практическая конференция.
36
Подведение итогов.
1
28
29
30
31
1
1
1
1
1
13

14. VI научно-практическая конференция «Первый шаг в науку»

14