Similar presentations:
Сложение и вычитание смешанных чисел
1.
Долгожданный дан звонок,Начинается урок !
-Ну-ка проверь, дружок,
Ты готов начать урок ?
Всё ли на месте,
Всё ли в порядке.
Ручка , книжка и тетрадка ?
Все ли правильно сидят?
Все внимательно глядят ?
Каждый хочет получать
Только лишь отметку «5».
2.
Разгадайте ребусСмешанные числа
Г = НЫ
3.
Сложение и вычитаниесмешанных чисел
4.
Задачи урока: закрепить навыки- сложения смешанных чисел, если в дробной
части получается неправильная дробь;
- вычитания смешанного числа из натурального;
- вычитания смешанных чисел, если дробная
часть уменьшаемого меньше дробной части
вычитаемого.
5.
Этот красный лепестокНачинает наш урок.
Устный счет мы проведем
И рекорды все побьем.
6.
1 1 5 1 3 2 1 4 1 1 14 7 3;
; ;
;
2 ;1 ; 8 ; ; ;
2 11 2 21 8
12 3 9 2 8
31 3 33
5
;1 ;
;1
52 4 55 99
Загрузим в поезд смешанные числа.
7.
Желтый цветвесьма
приятный,
Лепесточек
аккуратный.
Оторвем его
любя,
И послушаем
тебя.
8.
Выполните задания1. Выделите целую часть из числа:
27
3
=3
8
8
1
= 10
4
4
34
4
= 6
5
5
41
2. Представьте число в виде неправильной дроби:
1
5
6
=
31
6
7
12
10
=
127
10
3. Выполните действие
20
3
12 8
1
17
17
17 17
28
37 19
45 45 45
9.
Оранжевыйлепесток
Продолжает наш
урок.
Мы в тетрадях
порешаем,
Без ошибок
посчитаем.
10.
«Торопись, да не ошибись»11.
ПРОВЕРКА12.
Вот несет намлепесток
Перерыв на наш
урок.
Синий цвет мы
отрываем,
Отдохнем и
поиграем.
13. Физминутка
14.
Вдруг зеленый лепестокУлетает на восток.
К нам с востока
возвращается –
Работа продолжается.
15.
Рыцарский турнир5
1
7
3
7
2
3
7
4
4
7
4
1
7
3
3
7
16.
Голубой мы оторвем,Удивленья не снесем.
Тут уж новая забота –
Самостоятельная
работа.
17.
Задача.Пятачок принес для Винни два
бочонка с медом. Масса
одного бочонка 5
второго на 1
кг и он легче
кг. Сколько меда
было в двух бочонках?
18.
Решение:1.
5
2. 5
4
7
4
7
5
7
+ 1
+ 7
2
7
9
2 (кг) масса второго бочонка
=7
7
7
= 6
= 12
6
(кг) масса двух бочонков
7
Ответ:
12
6
7
кг
19.
Фиолетовый цветокЗавершает наш урок
Мы закрепляем
знания –
Домашнее задание!
20. Домашнее задание
1. Стр.183, № 1160.2. Подготовить устный рассказ «Для чего
нужны смешанные числа».
3. Составить мини-проект (по желанию).
4. Придумать ребус.
5. Написать сказку о дробях. (на 19. 02. 2016 г)
21.
Урок к финалу подошелЯ вам ребята благодарна
За то, что встретили тепло
И поработали ударно.
- Спасибо за урок!
И за любовь к дробям!
Урок окончен!
22.
Подведем итог:23.
Правило сложениясмешанных чисел
• Сложить целые части дробей –
получится целая часть результата.
• Сложить дробные части результата –
это дробная часть суммы.
• Представить результат в виде
несократимого смешанного числа.
24.
Правило вычитаниясмешанных чисел.
1. Из целой части уменьшаемого
вычесть целую часть вычитаемого получится целая часть результата.
2. Из дробной части уменьшаемого
вычесть дробную часть вычитаемого
– это дробная часть разности.
3. Представить результат в виде
несократимого смешанного числа
25.
26.
Сложение и вычитаниесмешанных чисел