Similar presentations:
Аттестационная работа. Методическая разработка индивидуальной исследовательской работы по физике. (7 класс)
1.
Аттестационная работа1
Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
_______Валиева Римма Маратовна
_____Республика Башкортостан г.Учалы
МБОУ лицей №3
На тему:
•Методическая разработка индивидуальной
исследовательской работы по физике в 7
классе
2.
Краткая характеристика лицея №32
Основана школа в 1979 году. В статусе лицея
функционирует 10 лет. Количество учащихся на
начало 2016-2017 учебного года 1150 человек.
Работает лицей в 2 смены, причем переход на
односменный режим работы в ближайшей
перспективе не предвидится. Не все классы являются
лицейскими, так как обучаются дети по
микрорайону. Профильные классы с 10 класса
физико-химического направления.
Исследовательской работой занимаются активно те
параллели которые идут по ФГОС, то есть 7 классы.
Завершением исследовательских работ является день
науки с выступлениями по секциям.
3.
Характеристика работы3
1. Работа представляет собой краткую
методическую разработку индивидуального
учебного исследования.
2. Работа представляет собой учебноисследовательскую работу учащимися 7 класса.
2. По базовой программе 7 класса изучается тема
«плотность», в данной работе исследуется
зависимость плотности воды от температуры.
4.
Цель и задачи работы4
Цель работы:
Получить зависимость плотности воды от температуры
при постоянном давлении.
Задачи (учащегося):
провести обзор литературы
Выбрать методику проведения измерений объема данной
массы воды (определиться с оптимальным объемом воды
с целью уменьшения погрешности эсперимента)
Определить диапазон температур для работы
Провести практическую часть работы
Выбрать время промежуточного мониторинга результатов
исследований
Подготовить отчет, стенд, выступление по работе
5.
Задачи исследовательской работы (учителя)5
Сформировать навыки работы с научной
литературой
2. Сформировать способности ученика к
аналитической деятельности
3. Сформировать навыки практической
деятельности
4. Научить умению представлять результаты
работы
1.
6.
Методы работы6
1.
2.
3.
4.
5.
Обзор научной литературы по данному вопросу
Эксперимент
Сравнительный анализ результатов
Использование известных законов для расчётов
Графическое представление полученного
результата
7.
Выдвижение гипотезы7
Учебно-исследовательская работа позволит
учащемуся проявить навыки исследователя:
1 формулировать и ставить задачи;
2 выбирать методику измерения объема и
температуры воды при постоянном давлении;
3 отметить особенность поведения плотности
воды от температуры
4 анализировать полученный результат;
5 строить зависимость плотности от температуры
с учетом погрешности
8.
Итоги работы (предполагаемые)8
Работа повышает самооценку автора, является
реальным результатом исследования;
Углубляются знания предмета;
Развиваются навыки исследовательской работы;
Развиваются умения анализировать и оформлять
результаты эксперимента;
Повышается интерес к самостоятельным
исследованиям
9.
Перспективы развития проекта9
При внедрении ФГОС исследовательские работы
должны принять более массовый характер в
нашем лицее;
Прохождение курсов вызвал больший интерес и
слабый оптимизм к подготовке
исследовательских работ;
Получила много полезного для себя в
дальнейшей работе.