Similar presentations:
Использование приложения GeoGebra при изучении информатики и алгебры в учреждениях общего среднего образования
1.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬУЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.М. МАШЕРОВА»
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
Методические особенности использования приложения
GeoGebra при изучении информатики и алгебры
в учреждениях общего среднего образования
Выполнила:
Скрипкина Анна Васильевна,
студент 45 группы
Витебск, 2019
Научный руководитель:
Ализарчик Лилия Львовна,
кандидат пед. наук,
доцент кафедры алгебры и МПМ
2. АКТУАЛЬНОСТИ ИССЛЕДОВАНИЯ
12
недостаточно апробированы на практике
функциональные
и
дидактические
возможности приложения
недостаточно методических разработок
по использованию приложения на уроках
информатики и математики
2
3. ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ
Исследовать и апробироватьфункциональные и дидактические
возможности приложения GeoGebra
при изучении информатики и
алгебры в учреждениях общего
среднего образования.
3
4. ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ
1определить
функциональные
и
дидактические возможности приложения
2
проанализировать опыт применения
приложения при изучении информатики
и алгебры
3
изучить возможности
приложения
для
исследовательских
информатике и алгебре
использования
организации
работ
по
4
5. ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ
45
определить
основные
направления
использования приложения при изучении
информатики и алгебры в учреждениях
общего среднего образования
разработать задания с использованием
приложения для практических работ по
темам школьных курсов информатики и
алгебры для их проведения
5
6. ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ
6апробировать дидактические возможности
приложения на уроках информатики и
алгебры
6
7. АПРОБАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИЛОЖЕНИЯДинамические построения:
• графики функций;
• геометрические фигуры
на плоскости;
• объемные
геометрические
фигуры;
• кривые второго
порядка.
8
8. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИЛОЖЕНИЯ Динамические построения:
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИЛОЖЕНИЯВычисления:
• производные функций;
• интегралы от элементарных
функций и полиномов;
• координаты точек пересечения
кривых;
• корни уравнения, экстремумы
функций;
• площадь и периметр плоских и
объемных геометрических тел.
9
9. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИЛОЖЕНИЯ Вычисления:
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИЛОЖЕНИЯ1
2
3
использование в качестве средства визуализации
организация самостоятельной исследовательской
деятельности учащихся с целью получения гипотез,
в которой приложение может выступать:
- предметом исследования (информатика),
- инструментом исследования (алгебра)
экспериментальная
проверка
сформулированных гипотез
правильности
10
10. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИЛОЖЕНИЯ
4создание видеороликов, с помощью которых
можно продемонстрировать любые построения в
динамике и этапы вычислений
5
создание интерактивных учебных материалов
(динамические рабочие листы) путем экспорта
динамических данных в web-страницы.
11
11. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИЛОЖЕНИЯ
ПРИМЕНЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ• Исследование
приложения GeoGebra
как программного продукта
12
12. ПРИМЕНЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ
• Исследованиеприложения GeoGebra как
программной среды по
созданию анимации
13
13. ПРИМЕНЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ
• Исследованиеприложения
GeoGebra как
образовательно
го ресурса сети
Интернет
14
14. ПРИМЕНЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ
• Исследованиеприложения
GeoGebra как
программной
среды для
компьютерной
коммуникации
15
15. ПРИМЕНЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ
• Исследование оценки точности в научных исследованиях16
16. ПРИМЕНЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТИсследование возможностей web-сервиса GeoGebra
17
17. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ Исследование возможностей web-сервиса GeoGebra
ПРИМЕНЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ НА УРОКАХ АЛГЕБРЫГрафическая визуализация
18
18. ПРИМЕНЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ НА УРОКАХ АЛГЕБРЫ Графическая визуализация
ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ1
организация дистанционного обучения
2
организация
классов с
математики
3
исследование
оценок
точности
в
научных исследованиях в информатике
учебного процесса для
профильным изучением
19
19. ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬУЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.М. МАШЕРОВА»
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
Методические особенности использования приложения
GeoGebra при изучении информатики и алгебры
в учреждениях общего среднего образования
Выполнила:
Скрипкина Анна Васильевна,
студент 45 группы
Витебск, 2019
Научный руководитель:
Ализарчик Лилия Львовна,
кандидат пед. наук,
доцент кафедры алгебры и МПМ