Ресурсы современного урока, обеспечивающие освоение ФГОС 3-го поколения

1. Ресурсы современного урока, обеспечивающие освоение ФГОС 3- го поколения

«Современный урок – это зеркало
общей
и педагогической культуры
преподавателя , показатель
его интеллектуального
богатства,
кругозора и эрудиции»

2.

• Ресурс – это количественная мера
возможности выполнения какой- либо
деятельности; условия, позволяющие с
помощью определённых преобразований
получить желаемый результат.
• Образовательные ресурсы - это
материальные, духовные, временные и
другие средства развития человеческого
потенциала, среды и деятельности
человека.

3.

Ресурсы, необходимые для
организации современного урока
Информационные
Образовательные
Учебно- методические

4.

Образовательные ресурсы
Стандарты образования
Учебники, учебные пособия,
дидактические материалы,тесты,
справочники, словари,,
наглядные пособия,
таблицы, плакаты ,приборы,
лабораторное оборудование
Федеральный закон
об образовании

5.

• Образовательные ресурсы не только
обеспечивают мотивацию студентов на
учебно-познавательную деятельность, но
и выполняют другие педагогически
целесообразные функции: выращивание и
развитие универсальных способностей и
компетенций человека, усвоение
предметного содержания, освоение
нравственного поведения в пространстве.

6.

Учебно- методические ресурсы
Учебные планы
методические разработки уроков,
внеаудиторной сам.работы, методические
разработки для преподавателей,
учебно- методические комплексы,
студентов,програмно- методические
комплексы,
Рабочие программы,
авторские программы
КТП, КОСы

7.

• Учебно-методические и
информационные ресурсы –
существенный и неотъемлемый
компонент инфраструктуры
образования, инструментального
сопровождения образования, в целом
обеспечивающий результативность
современного процесса обучения и
воспитания, эффективность
деятельности преподавателя и студента
средствами информационнокоммуникационного сопровождения

8.

Информационные ресурсы
База контрольнооценочных средств
База электронных учебников
и пособий
База электронных презентаций
База тренажёров и репетиторов

9.

• Информационные ресурсы
представляют собой лишь одну из
возможных форм представления знаний,
хотя и весьма важную, но далеко не
единственную. Можно определить
информационные ресурсы следующим
образом: «Информационный ресурс – это
знания, представленные в проектной
форме»,– такое краткое и, может быть,
недостаточно строгое определение
вполне приемлемо для дальнейшего
рассмотрения этого понятия .

10.

Самоподготовка
Индивидуальное
исследовательское
задание
Работа с Веб-Квестом
Формы ВСР
Творческое задание
Занятия в библиотеке
Работа с интернет- ресурсами
Домашнее задание

11.

Самостоятельное
решение
задач прикладного
характера и ситуационных задач
Оформление презентаций
Подбор и изучение
литературы, работа
с периодической печатью
Выполнение курсовых работ
Подготовка и написание
докладов
рефератов
Подготовка диктантов
кроссвордов
Виды ВСР
Изготовление наглядных
пособий
Разработка планов
занятий для отстающих
«знаешь сам – научи другого»
Подготовка к участию
в научно- практических
конференциях

12.

• ВЫВОД:
современный
урок- это
эрудированный
преподаватель
+
целая система
инновационных
педагогических
технологий и
методов
обучения