Аттестационная работа Слушателя курсов повышения квалификации по программе: «Проектная и исследовательская деятельность как способ форм
О нашей школе
612.50K
Categories: educationeducation pedagogypedagogy

Аттестационная работа. Профессионально-ориентированный кружок «Секреты профессии»

1. Аттестационная работа Слушателя курсов повышения квалификации по программе: «Проектная и исследовательская деятельность как способ форм

*Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
Ивасюк Людмилы Николаевны,
учителя украинского языка и литературы
Ясиноватской общеобразовательной
школы I-II ст.№7
Администрации города Ясиноватая, ДНР
* На тему:
Образовательная программа дополнительного
образования

2. О нашей школе

*О нашей школе
* Ясиноватская ОШ 7 –
Школа жизненного успеха
* Своих выпускников хотим видеть:
* успешными,
* интелектуальными,
* Конкурентноспособными
* здоровыми

3.

*Тип программы:
профессионально-ориентированная
*Наименование:
кружок «Секреты профессии»
*Срок реализации программы:
1 год (36 часа)
*Возраст обучающихся:
10-15 лет (5-9 классы)

4.

*Новизна
данной программы состоит в том, что
она даёт возможность сочетать в работе
педагогические и информационные технологии
для проверки ученических умений и навыков,
создавать новый методический продукт школьную газету.
*В основе содержания и структуры программы
лежит
концепция
предпрофильного
образования, в процессе которого будущие
журналисты
смогли бы
изучать
основы
журналистики в ходе практической деятельности

5.

Целью кружка является ознакомление учеников 5-9 классов с
особенностями журналистской профессии на основе их личного
практического опыта.
Задачами кружка являются:
воспитание в учащихся потребности в устных и письменных
публицистических выступлениях и прививать им необходимые для
этого навыки;
формирование представления о журналистике как профессии,
играющей специфическую роль в жизни общества;
формирование
практических
навыков
создания
школьного
печатного издания;
овладение современными информационными технологиями для
познания мира и осознания себя в нём.

6.

Программа кружка включает в себя:
- изучение основ истории журналистики;
- обзор современных средств массовой информации;
- знакомство с нормами профессиональной этики
журналиста;
- методы сбора и обработки информации;
изучение
основных
журналистских
жанров
(информация, заметка, статья, интервью);
- методы работы со словом.
- работа с компьютерными программами: текстовым
редактором Microsoft Word, позволяющим создавать и
редактировать
письма,
статьи;
Microsoft
PowerPoint - инструментом для подготовки и проведения
презентаций; Microsoft Publisher, позволяющим создавать
качественные бюллетени и брошюры.

7.

Место в учебном плане школы.
Кружок «Секреты профессии» относится к внеурочной
деятельности учащихся 5-9 классов в рамках реализации
региональных программ и рассчитан на 1 год (36 часов на
один учебный год; 1 час в неделю).
Программой
предусмотрена вариативная часть, с помощью которой
можно увеличить количество часов на кружковую или
индивидуальную
работу
с
учащимися
по
теме
«ИНТЕРНЕТ-ЖУРНАЛИСТИКА» (54 часа на один учебный
год; 1,5 часа в неделю).

8.

9.

Литература.
Материалы для ученика:
1. Азбука журналистики: Учебное пособие для учащихся
учреждений - О.И. Лепилкина и др. - М.: Вентана-Граф,
2010г., с.272
2.
Русская речь. 5-7 класс. Никитина Е.И. Просвещение, 2009г.,с.192
3. Словарь журналиста. Словарь-справочник. - М., 2010,
с.492
4. Школьная риторика. 7 класс. Под ред. Ладыженской
Т.А. - М., 2009г., с.198
5. Уроки журналистики для начинающих. Электронная
библиотека.
[Электрон.ресурс]http://www.journlessons.com/litra.html

10.

Материалы для учителя
1. Афанасьев М.Г. Вопросы журналистики. \
М.Г.Афанасьев. - М.: Высшая школа.-1987, с.146
2. Волков И.П. Приобщение школьников к творчеству:
из опыта работы.\ И.П. Волков–М.: Просвещение, 2002, с.135
3. Выготский Л.С. Воображение и творчество в
детском возрасте.\ Л.С.Выготский – М., 1998, с.198
4. Кеворков В.В. Рекламный текст.\ В.В.Кеворков. М., 1996, с.184
5. Ливанова М.В. Газета в школе. Учебнометодические материалы по организации и выпуску
школьного печатного издания.\ М.В.Ливанов. Смоленск, 2011
6. Правовое поле журналиста. Справочник. - М., 1971.

11.

12.

*Благодарим
за внимание и
хорошие
курсы
English     Русский Rules