Similar presentations:
Развитие интереса у учащихся к предмету биологии
1. Приём «самый -самый»
Синий кит размер 33 метра-самое большоеживотное масса тела 140 т
2. Приём «самый -самый»
• самый быстрый гепард, догоняядобычу, он может развить скорость до
120 км/час
3. Приём «самый -самый»
Самый большой цветок раффлезияАрнольди.
4. Приём «самый -самый»
Самое толстое дерево-баобаб. При высоте-20 м иобхвате ствола- 20м, в дереве может скапливаться до
120 тыс. л воды
5. Приём «Третий лишний».
1-Книга-муравей-камень.
2-Вода-воздух –гриб
3-Роза-берёза – бактерии
4-Ива-лев-заяц.
6. Приём «Что бы это значило?»
Лишайник7. Наука –Биология !
• Знают и взрослые, знают и дети –Нет интересней и лучше на свете
Знаний, познаний, открытий и истин,
Чем те, что дает нам наука жизни.
• Отправимся в путь без сомнений и муки,
Чтоб тайны освоить великой науки.
Науки о жизни!
Вперёд же друзья!"
8. Приём "Аукцион идей".
Приём "Аукцион идей".1 группа Приём "Сочиняй-ка (1 группа - из предложенного набора
слов сочинить стихотворение, посвященное биологии)
Приём "Мозаика".
2 группа - опознать таинственного незнакомца
Приём " Почемучка".
3 группа - придумать три, самых интересных вопроса, для эрудитов
биологии.
4 групп- «Надо подумать»
Мыслительный лист найди 5 отличий
9. Приём сравнение
10.
• Урока время истекло• Я вам, коллеги,
благодарна
• За то, что встретили
тепло
• И поработали ударно.
11. Приём обратной связи « Смешарики".
Приём обратной связи «Смешарики".