Түйіндеме,ілеспе хат және оларды жұмысқа орналасудағы рөлі
Түйіндеме ( фр.тіл  résumé)
Түйіндеме пішініне қарай хронологиялық,функционалдық немесе хронологиялық-функциялық,мақсатты және академиялық деп бөлінеді.
Хронологиялық және ретроспективалық түйіндеме
Түйіндеменің құрылымы :
ЖЕТІСТІК
Кей жағдайда үміткерлер қызметтерінің тиімділігі туралы ойланбайды, ал ол талай рет қиындыққа әкеліп соғады.
«Как вы относитесь к тому, что соискатель указывает в резюме хобби, интересы?» опрос на тему среди 168 компаний
Үміткерден бес қасиет іздейді
«Әуестенушілік» кестесі
«Білім» кестесі
Оқуға ықыласыңызды қошеметтейміз…
Түйіндемеде өзіңіздің оқуға деген ниетіңізді көрсетпегеніңіз жөн, егер де сіз…
Жауапкершілік
Бірінші рет естіп тұрмын. Хабарластым, жауап бермедіңіз. Кірдім, бірақ Сіз болмадыңыз. Іздедім, бірақ таппадым. Мен ойладым...
Талдау қабілеттілігі
Сізде талдау қабілеттілігі бар ма?
Аналитикалық қабілетті дамыту
Өз бетінше талаптану Ерекше қасиет
Жумысберушіге түйіндеме мен хатта жазылған ерекшелікткр қызықтырады. Түйіндеменің авторы жумыс ережесімен таныс екені.
Жолдама хатта түзілетін бірнеше ережелер.
Жумысалушының хатында көрсетілетін ұстанымдар.
Жумысалушының хатында кездесетін кейбір қателіктер.
1.70M
Category: managementmanagement

Түйіндеме, ілеспе хат және оларды жұмысқа орналасудағы рөлі

1. Түйіндеме,ілеспе хат және оларды жұмысқа орналасудағы рөлі

2. Түйіндеме ( фр.тіл  résumé)

Түйіндеме
( фр.тіл
résumé)

3.

Түйіндеме
адамның
қабілеттілігін
сипаттау
Еңбек нарығында
бәсекеге сай болу
т
Түйіндеме
мақсаты – бір
кездескен
немесе сырттай
танысу
арқасында
ережеге сай
өзіне назар
аударту,
сонымен қатар
жақсы әсер ету
ниетімен жеке
кездесуге
шақыру.

4.

5. Түйіндеме пішініне қарай хронологиялық,функционалдық немесе хронологиялық-функциялық,мақсатты және академиялық деп бөлінеді.

Түйіндеме пішініне қарай
хронологиялық,функционалд
ық немесе хронологиялықфункциялық,мақсатты және
академиялық деп бөлінеді.

6. Хронологиялық және ретроспективалық түйіндеме

Еңбек тәжірибесінің
және білімнің
сипаттамасы
бойынша немесе
жұмыстың және
оқудың соңғы
істеген жерінен
бастап
хронологиялық
тәртіпте қарама-
қарсы орналасады,
Егер адам бір
ж е рд е ғ а н а
жұмыс істесе
онда еңбек
өтілімін оның
л ау а з ы м д ы
баспалдағына
өрлеуіне
байланысты
хронологиялық
б ө л і к ке б ө л у
ке р е к

7.

8.

айрықша
жетістіктердің
жарық беруі
Хронологиялықфункционалдық
түйіндеме
Еңбек өтілімінің
және білімнің
мазмұндамасының
хронологиялық
тізбектілігі

9.

10. Түйіндеменің құрылымы :

11.

12. ЖЕТІСТІК

«Міндет» және «Жетістік» сөздері
структуралық жағынан
оқырмандарға ақпаратты жеңіл
түрде түсінуге көмектеседі

13.

қоғамдық
(әртүрлі
әлеуметтік ісшараларға
акцияларға
қатысу)
Жетістік
жеке (берік
отбасы,балашағалар,хобби)

14.

15.

16. Кей жағдайда үміткерлер қызметтерінің тиімділігі туралы ойланбайды, ал ол талай рет қиындыққа әкеліп соғады.

17. «Как вы относитесь к тому, что соискатель указывает в резюме хобби, интересы?» опрос на тему среди 168 компаний

11
7
51
31
положительно
скорее хорошо
безразлично
отрицательно

18. Үміткерден бес қасиет іздейді

19. «Әуестенушілік» кестесі

Қатаң түрде
талапқа
сәйкес
пайдалану
Ұстамдылық
пен
ұқыптылық

20.

Алғашқы курстарда
топтау қажет
жоғары курстарда
толымсыз жұмыс күні
қажет
түпкілікті жұмыс керек

21.

2010 ж. NЮА,
мамандығы:
құқықтану
2010 ж.
N-дік
Заң академиясы
(бюджеттік
бөлімше,
күндізгі),
мамандығы:
құқықтану
• Машықтану: N-дік коммерциялық банк, несие бөлімі.
Машықтану кезінде банктің жалпы жұмысы
туралы
қарастырылды, экономикалық және нормативтік құжаттар
зерделенді, құрылымдық бөлімшелердің жұмысына сараптама
жасалды, сонымен қатар жұмысқа қажетті машықтану
дағдысы қалыптасты.
• 2009 ж. «Гарант» жүйесі білімінің куәлігі
• 2008 ж. «КонсультантПлюс» пайдаланушы сертификаты
• 2007 ж. «Қарым-қатынас мәдениеті» арнайы курс

22.

23. «Білім» кестесі

Үміткердің негізгі білім деңгейі
Университет пен оқу түріне үнемі
назар аударады
Ізденушінің мамандығы
Қосымша білім

24.

Оқу орнының атауын мұқият назарға
алыңыз
Бірнеше білім немесе ғылыми атақ
болған жағдайда олар туралы
мәлімдемені керісінше хронологиялық
тәртіпте көрсету қажет
Қатысқан тренингтеріңіздің ішіндегі
аталған мамандық бойынша кәсіби
деңгейіңізді көтерген ең маңыздысын
айрықша бөліп көрсетіңіз

25. Оқуға ықыласыңызды қошеметтейміз…

Егер сіз
тәжірибесі жоқ
жас маман
болсаңыз
Егер сіз кәсіби
қызметіңіздің саласын
ауыстырғыңыз келсе
Егер сіз үнемі
біліктілікті көтеріп
отыруға қажетті
саланың маманы
болсаңыз
Егер хабарландыру
мәтінінде бос орын үшін
оқу қажет екендігі
көрсетілсе

26. Түйіндемеде өзіңіздің оқуға деген ниетіңізді көрсетпегеніңіз жөн, егер де сіз…

27. Жауапкершілік

28.

кездесуге
уақытында
келу
еңбек
биографиясынан
мысал келтіру
ұсынылған кейсті шешу
берілген мерзімді ұстану
Әңгімелесуге дейін және кейін кадрлық
қызмет маманымен қарым-қатынаста
болу

29. Бірінші рет естіп тұрмын. Хабарластым, жауап бермедіңіз. Кірдім, бірақ Сіз болмадыңыз. Іздедім, бірақ таппадым. Мен ойладым...

Бұл маған дейін болған.
Мен есеп бердім.
Мүмкін топ өтпей қалды.
Маған ешкім айтқан жоқ
Неге мен?
Естімедім.
Білмеймін.
Беріп жіберген жоқ.
Жақсы болғанын қаладым.
Қаладым, бірақ қолымнан келмеді.
Сізге жеткізгім келді, бірақ Сіз болмадыңыз.
Мен оған айттым, бірақ ол істемеді.
Мен бұл уақытта болмадым, мүмкін, ауырдым (демалыста
болдым)

30. Талдау қабілеттілігі

Талдау қабілеттігі – бұл адамның
әр түрлі бағдарламалар мен
олардың қатынастарына әсер ете
алуы.
Ақыл жаратылысын талдау – бұл
адамның қоғамды қабылдауы мен
дамыту психикасының қабілеті .

31. Сізде талдау қабілеттілігі бар ма?

ассессменті өткізу
Ассессмент (assessment) — стандарттық көпсалалы
ұжымға баға беру: сұхбат алу, психологиялық
тесттер,
Қызметтік ойындар және т.б.
әртүрлі тесттерді қолдану
Психолингвистикалық талдау

32.

Жанжақтылық
Аналитикалық
қабілет

33. Аналитикалық қабілетті дамыту

34. Өз бетінше талаптану Ерекше қасиет

Өз бетінше талаптану және жауапкершілік
адамның жұмыс саласына және кәсіпорын түріне
байланысты, бұл ерекшеліктері «мінсіз» жұмыс
берушіні таңдауда есепке алған жөн.
Кәсіпорын жайлы барлық
мәліметтермен толық
танысыңыз..
Кәсіпорынның менеджерінен шешім қалай
қабылданатының, сізге қандай жауапкершілік
деңгейін,бұл статуска және маштабына сәйкес
функционалдық міндеттерінің орындалуы

35.

Егер бойыңызда жауапкершілік
болса,оны тек қана жеке қасиеттерге
ғана жатқызып қоймай,жұмыс
тәжірибе қатарына қосып
жазуыңызға болады.

36.

37.

Өз бетінше жумыс
жасайтын
адамдардың ортаға
бейімделіп кетуіде
оңай болады.

38.

Компания
жайлы
мәліметтер
жинаңыз.
Ұқыпты болып
көрініңіз.
Тек қана өз –өзіңізді
сәтті
жумыстарыңыз
жайлы
емес,сонымен
қатар өзіңіздің
жеке
қасиеттеріңіз
жайлы айтыңыз.

39. Жумысберушіге түйіндеме мен хатта жазылған ерекшелікткр қызықтырады. Түйіндеменің авторы жумыс ережесімен таныс екені.

Жұмыскерлер жайлы көп білу.

40. Жолдама хатта түзілетін бірнеше ережелер.

Мазмұны.
Көлем.
Талап бойынша
5-7 сөйлем,2-3
абзац.
Өзіңізді
қызықтыратын
кандидат
жайлы қысқаша
мәлімет
айтылса болды.
Тіл және стиль.
Шығармашылық.
Жолдама хатта
тек қана ресми
іс-қағаздар
стилімен
жазылады.
Жолдама хаттың
1-2 абзацында
өзін-өзі кішігірім
жарнамалау
жазылуы тиіс.

41.

Хаттың негізгі мақсаты
жумысберушіні сіздің
түйіндемеңізге қызығушылық
таныту қажет.
Хат амандасумен
басталуы тиіс.
Хаттың соны : «Үмітпен
бірігіп жұмыс жасау »
т.с.с
Өзіңіздің сәтті өткен
проектілеріңіз жайлы
айтылу керек
Хаттың
қорытындысында
кездесуге немесе
әнгімелесуге өтініш
жасау қажет.
Хаттың негізгі бөлігі жеке
қасиеттер жайлы айтылу
керек.

42. Жумысалушының хатында көрсетілетін ұстанымдар.

Компания жайлы көп білетініңізді
Топтан ерекшеленіп тұрыңыз
Түйіндеме мен хаттың мәтіні бір-бірін толықтырып тұру қажет
Мінсіз болып көрініңіз
Өтірік айтпаңыз

43.

44. Жумысалушының хатында кездесетін кейбір қателіктер.

English     Русский Rules