Тренажер по русскому языку 1 класс

1. Тренажер по русскому языку 1 класс

2. Давай повторим все, что ты узнал на уроках обучения грамоте!

Речь
Речь устная
(говорю – слушаю)
звуки речи
Речь письменная
(читаю – пишу)
буквы
задания

3. Составь предложение из данных слов. Запиши его.

мы, летом
Мы
на, летом,
жилидаче,
на даче.
жили
Проверь

4. Составь предложение из данных слов. Запиши его.

тропинке,
по, птенец,
По тропинке
прыгалпрыгал
птенец.
Проверь

5. Составь предложение из данных слов. Запиши его.

березке,
появились,
на
На
березке
появилисьлистики,
листики.
Проверь

6. Найди границы предложений. Проверь.

ЗаЗагородом
в
городомкрасивый
красивыйпарк
парк.
парке
растутрастут
липы, клены,
В парке
липы, березки
клены,
наберезки.
клумбах цветут
яркие
цветы.
На клумбах цветут
яркие цветы.
Проверь

7. Найди границы предложений. Проверь.

Дети
Дети выбежали
выбежалив сад
в сад.
они
Они
играли
играли
в в мячик
мячик. Малыши
малыши
смеялись.
смеялись.
Проверь

8. Давай повторим все, что ты узнал на уроках обучения грамоте!

Правила переноса
1. Переноси слова по слогам.
2. Слог из одной гласной не оставляй на строчке
и не переноси на другую.

9. Какие словаможно перенести. Проверь.

Ольга, Оля, Ирина, Ира,
Ольга, Ирина, Петя, Таисия,
Пётр, Петя, Тая, Таисия,
Варвара, Варя.
Варвара, Варя.
Проверь

10. Запиши слова, разделив их на слоги и для переноса. Проверь.

Паль-чик, крыль-цо,
маПальчик,
крыльцо,силь-ный,
сильный,
лень-кие,
жи-тель-ни-ца,
вальс,
маленькие,
жительница,
вальс,
сель-ский.
сельский.
Проверь

11. Давай повторим все, что ты узнал на уроках обучения грамоте!

Звуки букв
а о у э ы
ГЛАСНЫЕ
я ё ю е и
СОГЛАСНЫЕ
[й,] [ч,] [щ,]
[ж] [ш] [ц]
Ударные, безударные
й л м н р б в г д ж з
п ф к т ш с х ц ч щ
Звонкие
Глухие
Согласные мягкие
[б,] [в,] [г,] [д,] [з,] [к,] [л,] [м,] [н,] [п,] [р,] [с,] [т,] [ф,] [х,]
Согласные твердые
[б] [в] [г] [д] [з] [к] [л] [м] [н] [п] [р] [с] [т] [ф] [х]

12. Давай повторим все, что ты узнал на уроках обучения грамоте!

Буквы, которые не обозначают звуков
Ь
Ъ
Показатель
мягкости
Разделительный
Разделительный
КОНЬ
КОНЬКИ
ВАРЕНЬЕ
ВЬЮГА
ВЪЕЗД
ОБЪЯВЛЕНИЕ

13. Измени слова по образцу. Проверь.

день -
деньки
сталь -
стальной
зверь -
зверьки
боль -
больной
огонь -
огоньки
пыль -
пыльный
Проверь

14. Выбери сначала слова – с ударением на первом слоге, потом– с ударением на втором слоге, и наконец – с ударением на третьем

слоге. Проверь.
Малина,
яблоки,
груши,
ЯБЛОКИ
МАЛИНА
ЕЖЕВИКА
ГРУШИ
РЯБИНА смородина,
ежевика,
рябина,
ЗЕМЛЯНИКА
СМОРОДИНА
ВИШНЯ
вишня, земляника.
Проверь

15. Давай повторим все, что ты узнал на уроках обучения грамоте!

Опасности при обозначении звуков буквами
2. Сочетания ЖИ – ШИ, ЧА – ЩА, ЧУ – ЩУ пиши только так.
ЛЫЖИ
ЧАША
ЧУДО
ШИНА
РОЩА
ЩУКА

16. Измени слова по образцу. Выдели орфограмму. Проверь.

лужа – лужи
мышь
мышь -- мыши
…….
нож
нож--………
ножи
шалаш
шалаш
- шалаши
- …..
груша
груша -- груши
…….
чиж
чиж- -……….
чижи
стриж
стриж- -стрижи
…….
Сережа – у Сережи
Алеша
Алеша -–…………..
у Алеши
Гриша
Гриша- –……………
у Гриши
Саша
Саша
- …………….
– у Саши
Миша
Миша- ……………
– у Миши
Маша
Маша- ……………
– у Маши
Проверь

17. Собери слова. Запиши их. Выдели орфограмму.

шь
ка
чело
лок
чка
дак
пать
пальца
довище
рится
Проверь