Государственно-частное партнерство в сфере образования

1. Государственно-частное партнерство в сфере образования

Выполнили:
Студентки гр.ГМУ3-4
Банкова Анастасия,
Колодина Анна

2.

• Объекты: земельные участки, здания и сооружения, оборудования и
другое имущество социального и культурного назначения, результаты
интеллектуального и творческого труда как объекты права собственности
Серьезное значение имеет определение отношений собственности:
владение (-) только в случае реализации проекта ГЧП «с нуля»
По законодательству РФ
пользование (+),
распоряжение.(+)
Обязанности частного партнера по контракту
выполнение работ
по строительству объекта партнерства
(строительство объекта,
реконструкция/ модернизация,
расширение)
деятельность (кроме строительных
работ) с использованием объекта
партнерства (обслуживание,
управление, эксплуатация,
предоставление услуг)

3. Механизм ГЧП в сфере образования

4. Классификация видов ГЧП в образовании за рубежом

5. Российские проекты ГЧП в сфере образования

Строительство оснащение и эксплуатация образовательных
учреждений в Ямало-Ненецком автономном округе
Цель:
создание 7 образовательных учреждений для повышения уровня
удовлетворенности населения доступностью и качеством образования, а также
увеличения показателя по обеспеченности местами в дошкольных образовательных
учреждениях и школах.

6.

Субъект РФ
Ямало-Ненецкий автономный округ (ЯНАО)
Объект соглашения
6 ДОУ 1 школа
Форма реализации проекта
ГЧП-соглашение между правительством ЯНАО
и ООО «ВИС Девелопмент», в рамках
которого заключаются ДКП о выкупе
публичным партнером построенных объектов
Публичный партнер
Администрация ЯНАО
Частный партнер
ООО «ВИС Девелопмент»
Дата подписания соглашения
23.12.2013
Объем капитальных затрат
5906,5 млн руб.
Сроки проекта
18 лет
Документ стратегического планирования в
рамках которого реализуется проект
Окружная долгосрочная целевая программа
«Развитие системы образования ЯмалоНенецкого автономного округа на 2011–2015
годы»
Правовое основание для реализации
проекта
Государственная программа «Развитие
образования Ямало-Ненецкого автономного
округа»

7.

№ МЕРОПРИЯТИЯ ПО
ПРОЕКТУ
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
1 Заключения
соглашения о ГЧП
2 Финансовое
закрытие
3 Строительство
объектов
4 Техническое
обслуживания
объектов
Выкупная стоимость объектов соглашения, включая платежи за рассрочку составляет 9,2
млрд руб.
Созданные частным партнером объекты переходят в его право собственности.
публичный партнер содействует в заключении договоров аренды для эксплуатации
объектов муниципальными бюджетными учреждениями.

8.

9.

10.

Зарубежные проекты ГЧП в сфере образования
Программа Fe Y Alegria в Латинской Америке - неправительственная организация,
находящаяся под контролем иезуитского ордена католической церкви
.
Цель: предоставление качественного образования бедным слоям населения (хотя бы
в рамках базового курса обучения)
Сфера деятельности: управление объектами дошкольного, начального, среднего
образования и профессиональное обучение граждан в беднейших общинах Испании
и Латинской Америки.
Объект соглашения
Сельские школы
Форма реализации проекта
ГЧП
Публичный партнер
Местные общины Латинской Америки,
Правительство ЛА
Частный партнер
Fe Y Alegria

11.

Финансирование

12.

Выполненные проекты

13.

Преимущества ГЧП в сфере образования
Во-первых, возможность ускорения социально-экономического развития.
Во-вторых, уменьшение расходования средств из государственного
бюджета.
В-третьих, реформирование государственного сектора.
В-четвертых, увеличение реализованных проектов с высоким уровнем
эффективности.
В-пятых, минимизация рисков и получение синергического эффекта.
В-шестых, повышение качества услуг.
В-седьмых, ослабление коррупционных действий и незаконной практики на
всех этапах реализации проекта.

14. Список использованных источников

• 1. Трунова О.Д. Особенности реализации государственно-частного
партнерства в сфере образования в России и за рубежом / О.Д.
Трунова, М.В. Силин // ARS ADMINISTRANDI. – 2015. – с.83-95
• 2. Доклад Агентства стратегических инициатив и Центра развития
государственно-частного партнерства
• 3. Захаров Н.Н., Черданцев В.П., Тронина М.В. Государственно-частное
партнерство в сфере образования – социально-экономический аспект
// Фундаментальные исследования. 2015. №6.
• 4. Memoirs / Annual report // Fe Y Alegria URL:
http://www.feyalegria.org/en/memoirs-annual-report-2013 (дата
обращения: 20.03.19).