Similar presentations:
Виды красноречия. Типология
1. Виды красноречия. Типология.
ВИДЫ КРАСНОРЕЧИЯ.ТИПОЛОГИЯ.
Выполнила:
Малых Кристина
2 курс ППДП
2.
Риторика – теория и искусство красноречия.3.
В «Риторике» Аристотеля в основании классификациириторических дискурсов положен принцип предмета речи.
Все речи отличаются местом произнесения и моментом
события:
Совещательные речи
Эпидейктические речи
Судебные речи
4.
В России XVII— XVIII вв. выделяли пять основных типовкрасноречия:
1. Социально-политическое красноречие.
2. Академическое (научное) и лекционное красноречие.
3. Судебное красноречие.
4. Социально-бытовое красноречие.
5. Богословско-церковное (духовное) красноречие .
5.
В настоящее время мы располагаем 8-10 видами речи:Речи политические.
Дипломатическое общение.
Деловая речь (бизнес, хозяйственная деятельность).
Военное красноречие.
Академическое красноречие.
Педагогическое общение.
Правовая сфера, судебное красноречие.
Духовно-нравственное красноречие.
Бытовое общение близких.
Диалоги с самим собой (внутренняя речь, мысленная).
6.
Речи политические:Пропаганда, агитация, политические дискуссии, лозунги и
призывы, речи лидеров на совещаниях, партийных съездах,
жанры
СМИ.
Выступление
носит
информационнокомментаторский характер.
7.
Дипломатическое общение:Дипломатический речевой этикет с его обязательными
нормами, переговоры и переписка, составление юридически
строгих документов, синхронный перевод.
8.
Деловая речь (бизнес, хозяйственная деятельность):Деловые переговоры, постоянный контакт, деловые,
доклады, отчёты.
9.
Военное красноречие:Боевой призыв, боевой приказ, воинские уставы, письма
командира части родителям солдата, радиосвязь в
экстремальных условиях. Одна из особенностей такой речи
определяется тем, что она не подлежит обсуждению и тем
более критике.
10.
Академическое красноречие:Университетская лекция, семинары, доклады и рефераты
студентов, конференции, встречи с учёными, защита
дипломных проектов, конспектирование, академические
дискуссии, диспуты, творческие работы. Данный вид речи
отличается логической культурой, научным изложением, а
также глубокой аргументированностью.
11.
Педагогическое общение:Рассказ и объяснение учителя, эгоцентрическая речь
ребёнка, устные рассказы детей, их письменные сочинения,
детское литературное творчество.
12.
Правовая сфера, судебное красноречие:Тексты законов, кодексы законов, допрос, свидетельские
показания, дискуссия как судебный процесс, речи обвинения и
защиты. Речи носят оценочный характер и отличаются
нравственно-правовой направленностью.
13.
Духовно-нравственное красноречие:Церковная проповедь, миссионерская деятельность, беседы
с верующими и ищущими веры, пастыря с прихожанами,
исповедь, молитвы и пр. Наиболее характерная ее черта –
морально-этическая назидательность.
14.
Бытовое общение близких:Дружеская
беседа
в
непринужденной
условиях,
неофициальные деловые беседы, телефонные разговоры с
родственниками, семейный полилог с участием детей.
15.
Диалоги с самим собой:Мысленная подготовка к устному и особенно к письменному
высказыванию, чтение «про себя» оценочной деятельностью,
воспоминания и размышления, внутренние споры со вторым
«я», внутреннее планирование и репетирование и пр.
16.
О. Б. Олейник в учебном пособии «Риторика» выделяет 9современных видов ораторской речи:
1. Социально-политическое красноречие.
2. Академическое (научное) и лекционное красноречие.
3. Судебное красноречие.
4. Социально-бытовое красноречие.
5. Богословско-церковное (духовное) красноречие.
6. Дипломатическое общение.
7. Военное красноречие.
8. Педагогическое общение.
9. Диалоги с самим собой (внутренняя речь, мысленная).
17. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
18. ТЕСТ
Вопрос 1: Какой принцип лежит в основе классификациириторических дискурсов в «Риторике» Аристотеля?
А) Принцип субъекта речи
Б) Принцип наглядности
В) Принцип объекта речи
Г) Принцип предмета речи
Вопрос 2: Каким количеством видов речи мы располагаем в
настоящее время?
А) 25-30
Б) 5-7
В) 8-10
Г) 11-13
19.
Вопрос 3: Какой характер носит политическоевыступление?
А) Информационно-комментаторский
Б) Информационный
В)Общественный
Г)Комментаторский
Вопрос 4:
Какой вид красноречия не подлежит
обсуждению и критике:
А) Академическое красноречие
Б) Духовно-нравственное красноречие
В) Диалоги с самим собой
Г) Военное красноречие
20.
Вопрос 5: Главная задача лектора состоит в:А) Говорить однообразно
Б) Перенасыщать выступление фактическим материалом
В) Говорить просто о сложном
Г) Спать
Вопрос 6: Какая речь отличается нравственно-правовой
направленностью:
А) Политическая
Б) Педагогическая
В) Правовая (судебная)
Г) Бытовая
21.
Вопрос 7: Что входит во внутреннюю речь:А) Тексты законов
Б) Воспоминания
В) Деловые переговоры
Г) Лекция
Вопрос 8: Самый долгий по времени блок красноречия в
жизни человека:
А) Педагогическое общение
Б) Бытовое общение
В) Политическое общение
Г) Внутренняя речь
22.
1-г2-в
3-а
4-г
5-в
6-в
7-б
8-г
Правильные ответы:
23.
Список используемой литературы:Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Деловая риторика: Уч. пос. – Ростов-наДону, 2001. (Дата обращения: 22.02.2016)
Кохтев Н.Н. Основы ораторской речи. // URL:http://iknigi.net/avtor-nikolaykohtev/80145-osnovy-oratorskoy-rechi-nikolay-kohtev/read/page-1.html
(Дата обращения: 22.02.2016)
Львов М. Р. Риторика. Культура речи: Учеб. пос. – Академия, 2004. (Дата
обращения: 22.02.2016)
Олейник
О.
Б.
Риторика.
URL:http://uchebnikionline.com/ritorika/ritorika__oliynik_ob/rodi_vidi_ritoriki.htm (Дата обращения: 22.02.2016)
//