Образовательные практики по интересам детей
18 марта дети старших и подготовительных групп выбирали себе дела по интересам
Поделки из синельной проволоки (руководитель: Шмуратова Н.Г.)
Чудовращалки (руководитель: Бархатова с.ю.)
Тико-моделирование (руководитель: ширинкина В.И.)
Торцевание из бумаги (руководитель: Мальшакова Г.П.)
Цветы из полосок бумаги (руководитель: Бармина М.Ю.)
Дизайнеры одежды (руководитель: Власова Е.А.)
Оригами (руководитель: Гладких л. А.)
Аппликация из круп (руководитель: Петросян л. с.)
Музыкальные игрушки-самоделки (руководитель: Юрганова н. В.)
4.02M
Category: educationeducation

Образовательные практики по интересам детей

1. Образовательные практики по интересам детей

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
ПО ИНТЕРЕСАМ ДЕТЕЙ

2. 18 марта дети старших и подготовительных групп выбирали себе дела по интересам

18 МАРТА ДЕТИ СТАРШИХ И ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ
ГРУПП ВЫБИРАЛИ СЕБЕ ДЕЛА ПО ИНТЕРЕСАМ

3. Поделки из синельной проволоки (руководитель: Шмуратова Н.Г.)

ПОДЕЛКИ ИЗ СИНЕЛЬНОЙ
ПРОВОЛОКИ
(РУКОВОДИТЕЛЬ: ШМУРАТОВА Н.Г.)
Синельная проволока в переводе – мохнатый
(бархатистый) шнур, очень полезная и
универсальная проволока, из которой дети научатся
не только конструировать, но и смоделировать
различные поделки

4. Чудовращалки (руководитель: Бархатова с.ю.)

ЧУДОВРАЩАЛКИ
(РУКОВОДИТЕЛЬ: БАРХАТОВА С.Ю.)
Действие волшебной забавы основано на
оптической иллюзии или, попросту сказать, на
обмане зрения. Ребята узнают, как с помощью
тауматропа, можно оживить картинку и создать
простую анимацию.

5. Тико-моделирование (руководитель: ширинкина В.И.)

ТИКО-МОДЕЛИРОВАНИЕ
(РУКОВОДИТЕЛЬ: ШИРИНКИНА В.И.)
Дети научатся самостоятельно конструировать
и моделировать плоские и объемные фигуры
по образцам и по собственному творческому
замыслу.

6. Торцевание из бумаги (руководитель: Мальшакова Г.П.)

ТОРЦЕВАНИЕ ИЗ БУМАГИ
(РУКОВОДИТЕЛЬ: МАЛЬШАКОВА Г.П.)
Торцевание-это один из видов бумажного
конструирования, искусство бумагокручения.
Работа не сложная, но кропотливая, она требует
не только усидчивости, но и аккуратности,
внимания и определенной ловкости.

7. Цветы из полосок бумаги (руководитель: Бармина М.Ю.)

ЦВЕТЫ ИЗ ПОЛОСОК БУМАГИ
(РУКОВОДИТЕЛЬ: БАРМИНА М.Ю.)
Дети научатся делать объемные цветы из
бумаги, которые можно использовать для
подарка, выставки, оформления интерьера
групповой комнаты.

8. Дизайнеры одежды (руководитель: Власова Е.А.)

ДИЗАЙНЕРЫ ОДЕЖДЫ
(РУКОВОДИТЕЛЬ: ВЛАСОВА Е.А.)
Дети научаться создавать одежду для бумажных
кукол. В процессе деятельности у детей
развивается воображение, мелкая моторика,
усидчивость.

9. Оригами (руководитель: Гладких л. А.)

ОРИГАМИ
(РУКОВОДИТЕЛЬ: ГЛАДКИХ Л. А.)
На занятиях по оригами дети познакомятся с базовыми
формами складывания бумаги и научатся складывать
фигурки животных

10. Аппликация из круп (руководитель: Петросян л. с.)

АППЛИКАЦИЯ ИЗ КРУП
(РУКОВОДИТЕЛЬ: ПЕТРОСЯН Л. С.)
Поделки из круп оригинальное рукоделие которое
доступно каждому ребенку , из них можно сделать
множество подделок ,однако это работа не так проста
,как кажется на первый взгляд, она требует
усидчивости и терпения.

11. Музыкальные игрушки-самоделки (руководитель: Юрганова н. В.)

МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРУШКИ-САМОДЕЛКИ
(РУКОВОДИТЕЛЬ: ЮРГАНОВА Н. В.)
Дети научатся изготавливать шумовые
музыкальные инструменты из бросового
материала и использовать их в игровой
деятельности
English     Русский Rules