Similar presentations:
Прямоугольный параллелепипед
1.
Математика 5 класс.
2.
Сколько б ты ни жил,всю жизнь следует
учиться.
Сенека Луций Анней.
3. Устный счет
140 : 7 =46 + 38 =
465 * 1 =
100 – 16 =
0 * 124 =
27 – 27 =
54 : 2 =
0 : 145 =
33 =
60 – 40 =
23 =
52 - 5 =
32 + 18 =
62 + 12 =
П
А
Р
А
Л
Л
Е
Л
Е
П
И
П
Е
Д
А
84
И
Р
М
8
465
18
Д
П
Т
49
20
45
З
Е
Ж
9
27
41
Л
0
4. Сегодня на уроке вы узнаете:
1. Что такое прямоугольныйпараллелепипед?
2. Сколько ребер, вершин и граней у
параллелепипеда? Их свойства.
3. Как правильно построить
прямоугольный параллелепипед и
куб.
5.
6.
AD
B
C
К
H
F
М
7.
AD
B
C
К
H
F
М
8.
9.
Учимся изображатьпараллелепипед.
10.
Алгоритм построенияпрямоугольного параллелепипеда.
Начертите переднюю (видимую) грань
параллелепипеда.
Проведите видимые и невидимые ребра
боковых граней.
Начертите заднюю (невидимую) грань.
11.
12.
Развёртка прямоугольного параллелепипеда13.
СЕГОДНЯ НАУРОКЕ
• Я узнал…
• Я научился…
• Мне понравилось…
• Я затруднялся…
• Моё настроение…