Similar presentations:
Прямоугольный параллелепипед
1. Прямоугольный параллелепипед
Урок 1Автор: Сидорова А.В.
Учитель математики
МБОУ СОШ № 31
Г. Мурманска
2. Параллелепипед ABCDA1B1C1D1
В1D1
А1
В
А
D
Вершины: А,В,С,D,А1,В1,С1,D1
С1 Ребра: АВ, ВС, CD, AD, A1В1,
В1С1, С1D1, А1D1, АА1, ВВ1, СС1,
DD1
С Грани: ABCD, A1B1C1D1,
AA1D1D, BB1C1C, AA1B1B,
DD1C1C
3. Развёртка прямоугольного параллелепипеда
4. Развёртка
5.
13
2
4
6.
Вычислить площадь развёрткиДлина – 6 см
Ширина – 5 см
Высота – 4 см
7. Составьте формулу для вычисления площади поверхности прямоугольного параллелепипеда
D1С1
А1
S = (ab + bc + ac) ∙ 2
B1
c
С
D
А
b
а
В
8. Составьте формулу для вычисления суммы длин всех ребер прямоугольного параллелепипеда
D1С1
А1
L = (a + b + c) ∙ 4
B1
c
С
D
А
b
а
В
9. Куб
D1С1
А1
В1
С
D
А
а
В
10. Развёртка куба
11.
Вычислить площадь развертки кубаРебро – 6 см
12.
Составьте формулу для вычисленияплощади поверхности куба
D1
С1
А1
В1
С
D
А
S = 6a2
а
В
13.
Составьте формулу для вычислениядлин всех ребер куба
D1
С1
А1
В1
С
D
А
L = 12a
а
В
14. Какие из фигур не могут быть развёртками куба?
21
3
15. Многогранники и их развертки
Урок 216. Многогранники
Треугольнаяпризма
Треугольная
пирамида
Параллелепипед
(четырехугольная призма) Четырехугольная пирамида
17. Призмы
18. Треугольная призма
19. Пирамиды
20. Треугольная пирамида
21. Четырехугольная пирамида
22.
Среди данных тел выбрать:а) многогранники;
б) многогранники, у которых б граней;
в) многогранники, у которых 6 граней и 2 основания;
г) многогранники, у которых все грани —
прямоугольники;
д) многогранники, у которых все грани — квадраты.
23. Подведем итоги
Назовите тему урока.Расскажите, чему вы научились.
С какими трудностями вы столкнулись?
Как преодолеть эти трудности?
Оцените свою деятельность на уроке: нарисуйте в своей
тетради
если всё понятно-
если некоторые задания вызвали трудности–
если ничего не понял –