Площадь треугольника

1.

2.

Ключ:
в
Тест – повторение
1.Вычислить площадь квадрата:
а) 6 дм2
б
б) 12 дм2
3 дм
в) 9 дм2
2. Вычислить площадь прямоугольника:
а) 12 м2
б) 8 м2
в)16 м2
2м
4м
в
3.Единицы измерения площади:
а) м
б) кг
в) м2
б
4. Вычислить площадь прямоугольного треугольника:
3см
4см
а) 7 см2 б) 6 см2 в)12 см2

3.

27см
50 см
38 см
32 см
32 см
20 см
20 см
96 см
S лодки = 320 + 320 + 1920 = 2560 кв. см

4. Цель урока :

Научиться находить значение
площади треугольника по формуле
Тема урока :
:

5. Площадь треугольника

1. Определить сторону, к которой
нужно опустить высоту
2. Провести высоту
3. Измерить высоту и сторону
4. Вычислить площадь по формуле
S= (ah): 2

6.

7.

8 см
8 см
6 см
10 см
5 см
6 см

8.

27см
25 см
50 см
38 см
32 см
32 см
20 см
20 см
96 см
S парусника = 320 ∙ 2 + 1920 + 625 = 3185 кв.см

9.

5м
5м
3м
8м

10.

11.

В
3
2
C
А
0
1
D
2 3
1) S ∆ ABC
2) S ∆ BDA
3) S ∆ BDE
4) S ∆ BCD
5) S ∆ BCE
6) S ∆ ABE
4
1
E
5
6
7
= (2 ∙ 3) : 2 = 3 кв.ед.
= (4 ∙ 3) : 2 = 6 кв.ед.
= (6 ∙ 3) : 2 = 9 кв.ед.
= (2 ∙ 3) : 2 = 3 кв.ед.
= (8 ∙ 3) : 2 = 12 кв.ед.
= (10 ∙ 3) : 2 = 15 кв.ед
8
9 10

12.

Я знал ……..(площадь прямоугольника,
площадь прямоугольного треугольника)
_________________________________________
Сегодня я узнал ( как вычислять площадь любого
треугольника)
___________________________________________
Мне захотелось
___________________________________________
На уроке я …..( доволен собой, не доволен собой)
Урок для меня показался…
(интересным или утомительным)
Материал урока мне был…
( сложен, но интересен; прост, но скучен;
прост и интересен)

13. Критерии для отметки

Максимальный балл – 28 баллов
24-28 баллов – «5»
20- 23 балла – «4»
16 - 19 балла – «3»