«Мы не должны позволить никому переделывать историческую истину». Н. Пирогов. Раскрытие смысла

1. «Мы не должны позволить никому переделывать историческую истину» Н.Пирогов

2. 1. Раскрытие смыла

• Что понимается под исторической истиной?
• Что хотел сказать автор?

3. 1. Раскрытие смыла

Широкий простор для размышлений мне дала
цитата Н. Пирогова. Автор говорит о роли
истории в современном мире. Данная проблема
крайне актуальна в условиях динамично
развивающегося общества.
Смысл данного высказывания состоит в том, что
человечеству ни в коем случае нельзя забывать
ход истории, а тем более изменять суть
исторических событий и фактов. Каждый
человек должен уважать прошлое и всегда
помнить о нем.

4. 1. Раскрытие смыла

Смысл данного высказывания состоит в том, что
человечеству ни в коем случае нельзя забывать
ход истории, а тем более изменять суть
исторических событий и фактов. Каждый
человек должен уважать прошлое и всегда
помнить о нем.
Автор говорит о роли истории в современном
мире. Данная проблема крайне актуальна в
условиях динамично развивающегося общества.

5. 2. Согласие/несогласие с автором

На мой взгляд, автор совершенно точно
отразил одну из проблем современности.

6. 3. Теоретическая аргументация

Определите понятия, термины, суждения, которые можете использовать

7. 1 аргумент

Социальное познание – это изучение процессов, происходящих в обществе, выявление их
закономерностей, особенностей, причин и источников развития. Сфера социального познания –
это деятельность человека во всех её проявлениях и формах.
• Особенности социального познания
• Объект и субъект совпадают. Действительно, изучая общество, закономерности его развития,
учёный одновременно сам является частью этого общества.
• Специфика методов социального познания. Многие методы, характерные для научного
познания, в данном случае либо вообще неприемлемы, либо используются в редких случаях,
часто с согласия самих людей (например, наблюдение, эксперимент).
• Зависимость исследователя от общества. Это может привести к необъективности тех или иных
выводов. Достаточно привести в пример деятельность Сталина. Разве могли в его время
критиковать политику вождя? Всё приукрашивалось и многое искажалось.
• Высокая вероятность неточности исследований. Приведём пример. В школе проводится
анкетирование учащихся с целью выявления их отношения к наркотикам. Можно быть
уверенным, что тот, кто их уже пробовал , никогда в анкете в этом не признается , а значит, и
выводы будут неточными, приблизительными.
• Изучение предмета исследования в его взаимоотношениях, взаимосвязях, а не
изолированно, обособленно.
Основана форма социального познания – это социальный и научный факт. В чём их различие?
Социальный факт – это какое-то конкретное событие, которое имело место в
действительности в ту или иную эпоху и время.
Научный факт – событие, которое описано, изучено, с учётом конкретной ситуации, причин,
последствий события на развитие общества.

8. 1 аргумент

Историческая наука является областью
социального познания. Социальное познание – это
изучение процессов, происходящих в обществе,
выявление их закономерностей, особенностей,
причин и источников развития. Но специфика
социального познания имеет ряд особенностей. Так
в ходе изучения исследования каких-либо
социальных фактов, исследователь зависим от
изучаемого им общества, так как учёный
одновременно сам является частью этого общества.
Это может привести к необъективности тех или иных
выводов, устанавливаемых научных фактов.
Повлиять на выводы ученого могут различные
факторы – собственный социальный опыт,
историческое прошлое семьи, ценности данного
общества.

9. 2 аргумент

• Политика памяти или историческая
политика — набор приёмов и методов, с
помощью которых находящиеся у власти
политические силы, используя
административные и финансовые ресурсы
государства, стремятся утвердить
определённые интерпретации
исторических событий как доминирующие

10. 2 аргумент

Другой причиной искажения исторической
истины могут стать политические интересы
власти страны или международного
сообщества. В науке появилось даже
специальное понятие «политика памяти».
Политика памяти — это набор приёмов и
методов, с помощью которых находящиеся у
власти политические силы, стремятся
утвердить определённые интерпретации
исторических событий как доминирующие.

11. 4. Фактическая аргументация

12. 1 аргумент

Примером, иллюстрирующим первый
аргумент может стать неутихающий спор
норманистов и антинорманистов о вопросе
происхождения Древнерусского государства. Так
норманисты еще в 18 веке, яркий представитель
Г.Миллер, утверждали что основоположниками
нового государств стали варяги – норманы.
Антинорманисты, в первую очередь
М.В.Ломоносов, утверждали обратное,
отстаивали идею самостоятельного образования
государства русскими.

13. 2 аргумент

В рамках политики истории дискуссионным является
вопрос о Второй мировой войне. Относительно итогов
Второй мировой войны международная
общественность предпочитает в последние
десятилетия смотреть под иным углом нежели ранее.
Так долгое время дискутируется вопрос о роли СССР в
развязывании войны, ставя в вину подписание Пакта
Молотова-Риббентропа. Опросы в американском
обществе показывают тот факт, что подавляющая
часть американцев вообще не знают об участии СССР
во Второй мировой войне и убеждены в том, что
войну выиграли США. Такой разворот истории войны
для западного общества нужен для снижения
авторитета России в мировом сообществе и
политического влияния на нее.

14. 3 аргумент

Ярким аргументом идеи использования истории
в политических целях является историческая
наука в советский период. Так в эпоху
сталинизма особое значение уделялось Великой
октябрьской революции, история Гражданской
войны преподносилась однобоко, появились
исторические личности, роль в истории которых
считалась наиболее значимой. Так образ Ивана
Грозного получил положительную оценку,
оправдывались его действия, например
опричнина.

15. Вывод: