Нестандартные формы организации занятий в студии раннего развития «Малышок» по программе «Математическое воображение»

1. Нестандартные формы организации занятий в студии раннего развития «Малышок» по программе «Математическое воображение»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования Дом детского творчества
муниципального образования
Кавказский район
Нестандартные формы организации занятий
в студии раннего развития «Малышок»
по программе «Математическое воображение»
Автор: Клименко Ксения Федоровна,
педагог дополнительного образования
ст.Кавказская

2. Нестандартные занятия имеет такие признаки:

Они несут элементы нового, изменяются внешние рамки,
места проведения;
Используется внепрограммный материал, организуется
коллективная деятельность в сочетании с индивидуальной
работой;
Привлекаются для организации занятия люди разных
профессий;
Достигается эмоциональный подъем учащихся через
оформление кабинета, используются цифровые
образовательные ресурсы;
Выполняются творческие задания;
Создается временная инициативная группа из учащихся для
подготовки занятия;
Планируется занятие заранее;
Определяются чётко три дидактические задачи.

3. Нестандартные формы организации занятий в студии раннего развития «Малышок» по программе «Математическое воображение»

2.
Занятия-интервью
Занятия - соревнования
3.
Театрализованные занятия
4.
Компьютерные занятия
5.
Занятия творчества
6.
Занятия - аукционы
7.
Занятия - игры
8.
Занятия - путешествия
1.

4. Занятия-интервью

Занятие-интервью
проводится
на вводных
занятиях с целью знакомства с детьми, выявления
их интересов, желаний и возможностей.
Проводится коммуникативная игра «Давайте
знакомиться». Каждый ребёнок называет своё
имя и спрашивает имя соседа. Проводить эту игру
можно при помощи образовательной игрушки
(мяча, куклы Незнайки).
На этом же занятии каждый ребёнок имеет
возможность подержать в руках микрофон и дать
публичное интервью о том, что нравится ребёнку
или что он любит делать.

5. Занятия - соревнования

Занятия – соревнования проводятся как
закрепляющие или итоговые.
Такие соревнования как:
*Кто первый преодолеет переправу,
перепрыгнет с кочки на кочку по порядку
чисел, нарисованных на кочке.
*Какая команда первой соберёт цифры по
порядку,
*Какая команда быстрее соберёт пазлы с
цифрами,
* Кто первым построит из кубиков заданный
рисунок …

6. Театрализованные занятия

Театрализованные занятия –
проводятся в студии при изучении
порядковых номеров, где вместо
героев сказки выступают числа.
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

7. Компьютерные занятия

Занятия с использованием презентаций,
занятия с онлайн – олимпиадами:
Презентации с повествованием из сборников
«Арифметика-малышка» (Тётушка Сова), «Почемучка»,
Презентации по проверке знаний
«Смешарики учат цифры»,
«Состав чисел»,
«Повторяем состав чисел от 5 до 10»,
«Решаем задачи»,
«Логика»,
«Заселяем домики»,
«Геометрия»,
«Число 7», «Число 3», «Число 8»,
«Муркин счёт», …

8. Занятия творчества

Занятия творчества –
это занятия на развитие фантазии,
воображения, способностей по
конструированию из различных
материалов:
бумаги, пластилина, кубиков,
палочек, лего.

9. Занятия - аукционы

Занятия – аукционы предназначены для закрепления знаний
детей по составу чисел, решения задач на сложение и
вычитание.
Дидактические
игры
«Веселый
сад»,
«Корзиночка с урожаем», «Математический магазин»,
«Математический зоопарк», «Гараж» устроены на основе
аукциона, т.е. педагог называет число, дети показывают две
таблички с меньшими числами, которые в сумме дают
данное число.
На занятии-аукционе «Математический магазин» дети
совершают «покупки» за две условные купюры, которые в
сумме составляют стоимость товара (игрушек). Т.о. дети
получают практический навык сложения чисел. А в процессе
«получение сдачи» от покупки товара – изучаем на практике
действие «вычитание».

10. Занятия-игры

В игровой форме проводятся все занятия в
студии раннего развития.
Но есть такие настольные игры, дидактические
игры которые помогают детям бегло считать,
логически
рассуждать,
просчитывать
варианты…
Игры:
домино,
математическое
и
геометрическое лото, пазлы, геометрические
фигуры, лабиринты, головоломки,
ребусы,
танграм, судоку…

11. Занятия - путешествия

Занятия - путешествия – очень увлекательны, дают
эмоциональный подъем, дети хорошо запоминают материал.
Путешествия бывают очные (меняется место проведения
занятия) и заочные (с показом мультипликационных
фильмов).
Например, в студии раннего развития «Малышок»
проводятся занятия:
«Лесная школа»,
«Игра-путешествие «Клад кота Леопольда»,
«Полёт в космос»,
«Карта Мира».

12.

Учебная деятельность, основанная на
нестандартных, оригинальных формах занятий
активизирующих всех учащихся,
повышает интерес к занятиям
и вместе с тем обеспечивает быстроту запоминания,
понимания и усвоения учебного материала с учетом
возраста и способностей дошкольников.