Рекомендации по совершенствованию стратегии развития муниципального автономного образовательного учреждения

1. АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАЛИНИНГРАДСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ»

Кафедра государственного муниципального управления и региональной экономики
Выпускная квалификационная работа в форме
дипломного проекта на тему:
Рекомендации по совершенствованию стратегии
развития муниципального автономного
образовательного учреждения (на примере МАОУ
средняя общеобразовательная школа № 46 с УИОП)
Автор: студент группы 09ВГЗ
Фомин Александр Владимирович
Научный руководитель: к.ю.н., доцент
Побережный Сергей Калистратович

2. Цель дипломного проекта: разработка рекомендаций по совершенствованию стратегии развития МАОУ СОШ №46 с УИОП

Задачи дипломного проекта:
• изучить теоретические аспекты разработки стратегии развития
муниципального учреждения;
• провести анализ деятельности МАОУ СОШ №46;
• определить направления развития школы;
• разработать рекомендации по совершенствованию стратегии
развития учреждения.
Слайд № 2

3.

• Объект исследования дипломного проекта:
Деятельность образовательного учреждения МAOУ COШ №46 с УИОП
Предмет исследования дипломного проекта:
Стратегия развития муниципального учреждения.
Слайд № 3

4.

Структура управления МАOУ СОШ№46 с УИОП
Слайд № 4

5.

Уровень образования педагогического персонала
Стаж работы педагогического персонала
Слайд № 5

6.

Динамика изменения количества учащихся
1100
[]
[]
1080
1060
[]
1040
1020
1000
2011 - 2012
2012-2013
2013 - 2014
,
Динамика изменения качества
обучения
70
60
50
40
30
20
10
0
1 ступень
2 ступень
2011-2012
2012-2013
3 ступень
2013-2014
Слайд № 6

7. Основные направления развития управления МАОУ СОШ №46

Основные направления развития МАОУ СОШ №46 с УИОП
Обновление содержания
образования
Сохранение и укрепление
здоровья обучающихся
Развитие системы поддержки
талантливых детей
Развитие инфраструктуры
школы
Совершенствование
учительского корпуса
Расширение
самостоятельности школы
Слайд № 7

8.

Укрупненные результаты SWOT-анализа МАОУ средняя
общеобразовательная школа №46 с УИОП
Возможности (О)
Угрозы (Т)
Сильные стороны Положительный имидж школы
Стабильность педагогического
(S)
За счет чего можно снизить угрозы?
Совершенствование образовательной
коллектива
среды школы
Применение современных
Переход на новую образовательную
педагогических технологий
стратегию
Положительный психологический Стабильные показатели качества
климат
обучения
Слабые стороны
(W)
Низкая мотивация сотрудников.
Низкая мотивация учеников.
Обновление лабораторного
оборудования
Отсутствие специалиста по
сетевому администрированию
Недостаточный уровень
маркетинговых исследований
Отставания в темпах внедрения
инноваций в учебный процесс
Трудности в получении платных
дополнительных услуг
Стереотипность мышления
педагогов
Слайд № 8

9. Анкета “Школа глазами ученика”

ответ5
ответ4
ответ3
ответ2
ответ 1
0
10
20
30
40
Нет
50
60
70
80
Да
1. Каждый день я с радостью собираюсь в школу.
2. Когда переступаю порог школы, все, что осталось вне школы, перестает для меня существовать.
3. Мне каждый день приятно увидеть учителей и одноклассников.
4.Мне трудно вспомнить, когда я испытывал в школе чувство обиды и унижения.
5.Благоустройство пришкольной территории – задача №1 для школы.
Слайд № 9

10.

Реализация Программы должна дать следующие результаты:
- высокое качество образования в образовательном учреждении и повышение его
доступности;
- обновленное содержание образования;
- эффективная реализация образовательных программ, учитывающих особые
познавательные способности и потребности обучающихся;
- эффективная реализация образовательных программ с дополнительной углубленной
подготовкой;
- вариативность направлений дополнительного образования;
- повышение эффективности воспитательной работы;
- рост уровня квалификации педагогических работников;
- наличие эффективных авторских разработок (программ, учебных пособий,
методических рекомендаций) и деятельность по их распространению;
-положительная оценка деятельности образовательного учреждения родителями,
обучающимися, местным сообществом;
-привлечение ресурсов.
Слайд № 10