Психологическая служба в старшей школе

1. Психологическая служба в старшей школе

Титаренко Кирилл
Романовских Дарья
ППОб-4701-51-00

2. Содержание

1. Психологическая служба школы…………………………………………………..3
2. Структура психологической службы……………………………………………..4
3. Документация………………………………………………………………….…………7
4. Специфика работы службы в старшей школе…………………………...…….8

3. Психологическая служба школы

Психологическая служба школы
Это специализированное подразделение в системе народного
образования, основной задачей которого является обеспечение условий,
способствующих полноценному психическому и личностному развитию
каждого ребенка, нарушение которых мешает своевременной реализации
возрастных и индивидуальных возможностей учащихся и ведет к
необходимости психолого-педагогической коррекции.

4. Структура психологической службы

5. Психодиагностика и коррекция

• Контроль за формированием
необходимых знаний у учащихся
• Оценивать умственное и
личностное развитие школьников
в процессе учебы
• Давать оценку качеству
образования
• Обучение
• Консультация
• Тренинг

6. Психологическое просвещение и консультирование

Также психолог может проводить консультации,
т.е. особым образом организованное общение с
учениками и их родителями, педагогами или их
группами. Чаще всего психологи консультируют:
администрацию школ, учителей, родителей,
учащихся и группы учащихся, отдельные классы.
Следует отметить, что в консультировании
психолог имеет дело со здоровым человеком.
Уроки и факультативы для
учащихся
Лекции и психологические
клубы для педагогов и
родителей
Конференции

7. Документация

Нормативная документация
Закон Российской Федерации «Об
образовании»;
Конвенция ООН «О правах ребенка»;
Положение о психологической службе в
системе образования;
Положение о практическом психологе
образования;
положение об аттестации психолога
образования с соответствующим
приложением;
Документы включенный в пакет учетноотчетной документации педагогапсихолога: планирование
Рабочая документация школьного
психолога
План работы психолога
Журнал учета индивидуальных
консультаций
Результаты психодиагностических
исследований
Индивидуальная психологическая карта
учащихся
План групповой работы
Психологическое заключение
Отчет о работе за год

8. Специфика работы службы в старшей школе

Специфика работы службы в старшей школе
профильная ориентация;
помощь в профессиональном самоопределении;
поддержка в решении экзистенциальных проблем;
развитие временной перспективы;
помощь в осознании «Я-концепции»;
профилактика девиантного поведения;
профилактика аддиктивного поведения (в том числе наркозависимости и табакокурения).
разработка и реализация совместно с педагогами и родителями коррекционных, развивающих и реабилитационных программ с учетом
индивидуальных особенностей детей и подростков и выбранной ОУ технологической модели воспитания; решение проблем кризисных
периодов развития детей и подростков;
диагностирование интеллектуальных, личностных и эмоционально-волевых особенностей детей, затрудняющих нормальное протекание
образовательного процесса, осуществление их психокоррекции;
выявление психологических причин нарушений межличностных отношений школьников;
определение психологической готовности детей к обучению в школе, осуществление профилактических мер по предупреждению школьной
дезадаптации;
консультирование администрации ОУ, педагогов, родителей по психологическим проблемам развития, воспитания и обучения детей;
способствование созданию благоприятного психологического климата в школе, семье, близком окружении ребенка;
участие в проведении мониторинговых исследований и проектов по запросам органов управления образования и ППМС-центров;
совместный с медицинскими работниками и учителями-логопедами анализ данных по состоянию здоровья школьников, планирование
совместных медико-психологических мероприятий и исследований;
совместный с социальными педагогами анализ данных по причинам дивиантного поведения подростков.

9. Благодарим за внимание.