Уголок безопасности

1.

2.

Много правил есть на свете,
Их должны запомнить дети!
В спички лучше не играть!
Дверь чужим не открывать!
Осторожность в гололед
От ушибов сбережет!
Для чего в саду забор,
На дороге светофор?
И, чтоб не было беды
Не шалите у воды!
Не бери без спросу нож!
И запомни, где живешь!
Про пожар, что нужно знать
И кого на помощь звать?
Сто один, Сто два, Сто три
Ты запомни! И звони!

3.

Уголок безопасности способствует формированию основ безопасности собственной
жизнедеятельности воспитанников, формированию у них предпосылок
экологического сознания(безопасности окружающего мира).

4.

Систематическая работа и наполняемость уголка безопасности даёт возможность
развивать у воспитанников умение ориентироваться в окружающей обстановке, быть
внимательными и предусмотрительными, формировать важнейшие алгоритмы
восприятия и действия, которые лежат в основе безопасного поведения.

5.

Разнообразие
настольно-печатного
материала помогает
успешно
и
качественно
выполнять задачи по
формированию
у
дошкольников
основ безопасности.

6.

Игры, пособия, наглядный материал в уголок безопасности оформлены эстетично,
привлекательны для детей, обладают функциональностью и вариативностью,
периодически обновляются для поддержания интереса к материалу.

7.

8.

9.

Работая над формированием знаний о правилах безопасного поведения, важно не механическое
заучивание детьми правил безопасного поведения, а воспитание у них навыков безопасного
поведения в окружающей их обстановке, развитие умения осознанно реагировать на условия
ситуации.

10.

11.

Детская
художественная
литература
по
тематике

12.

Пособия по
обучению
воспитанников
основам
безопасного
поведения.

13.

Игрушки , атрибутика для организации сюжетноролевых игр.

14.

Макеты
для
лучшего
ознакомления
детей
со
службами по чрезвычайным
ситуациям

15.

16.

17.

Действующая выставка рисунков