Similar presentations:
Введение в менеджмент. Установочная сессия программы «Лидеры будущего»
1. Мастерская продаж Введение в менеджмент установочная сессия программы «Лидеры будущего»
ТРЕНИНГПрезентация
Мастерская продаж
Введение в менеджмент
установочная сессия программы
«Лидеры будущего»
1
2
3
4
2. О программе «Лидеры будущего»
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция3.
Введение в HR-менеджментЛИДЕРЫ БУД
УЩ
Введение в Ме
ЕГ
неджме
нт
О
ЛЕНИЕ ЗА Д
АЧ
АМ
П
задач
1. Постановка
.У
И
и делегирование
1
В
РА
2. Контроль и сопровождение
3. Тайм-менеджмент
ДЬ
МИ
3.
У
ЕН
Л
ПР
А
В
ДПР Е
И
4. Спецкурс:
Дизайнмышление
2. Мотивация и
вовлечение
3. Управление рабочими группами
4. Спецкурс:
HR-Цикл
ЛЮ
3. Лидерство
без титула
1. Подбор,
адаптация
и развитие
Е
2. Управление
стрессом
2 . У П РА В
1. Инновации
и изменения
ЛЕ
Н
СОБОЙ
Е
И
4. Спецкурс: СУЭД
ИЕ
ЖДЕН
О
В
О
ОПР
С
Т
С
и ПО
КУРСА и МОДУЛЕЙ
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
4. Цели программы «Лидеры будущего»
Системное развитие управленческихнавыков
Знание стандартов и современных
технологий управления
Повышение личной эффективности
сотрудника и развитие
управленческого потенциала
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
5. Уникальность программы
Первая программа по развитиюуправленческих компетенций для
специалистов
В основе программы опыт и практические
кейсы Сбербанка
Включены технологии обучения и
инструменты, оптимальным образом
адаптированные под цели курса
Эффективность обучения и усвоения навыка
отслеживается на каждом этапе программы
Участники получат фокусные знания и навыки,
необходимые для успешного выполнения
задач в текущей роли
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
6. Дорожная карта
Подготовка кпрограмме
Май – начало июня
Модуль 1.
Управление
задачами
Июнь - август
Модуль 2.
Управление
людьми
Сентябрь - ноябрь
Модуль 3.
Управление
собой
Январь - март
Оценка
эффективности
Введение
в менеджмент.
Диагностическая игра
1.1.
Постановка задач и
делегирование
очно
1.2.
Контроль и
сопровождение
очно
1.3.
Тайм-менеджмент
дистанционно
1.4.
Спецкурс: СУЭД
дистанционно
2.1.
Подбор, адаптация и
развитие
очно
2.2.
Мотивация и
вовлечение
очно
2.3.
Управление рабочими
группами
очно
2.4.
Спецкурс: HR-цикл
очно
3.1.
Инновации
и изменения
очно
3.2.
Управление стрессом
очно
3.3.
Лидерство без титула
очно
3.4.
Спецкурс: Дизайнмышление
дистанционно
– Применение полученных навыков (обратная связь в процессе работы)
– Чек-лист руководителя до и после прохождения программы
Продолжительность каждого тренинга: 1 или 2 дня, между тренингами 2-3 недели
Каждый тренинг включает подготовку и пост-тренинговые задания.
7. KPI участника
Прохождение очных мероприятий 100%Прохождение тестов – результат не менее 80%
Выполнение домашних заданий
Выполнение итогового задания: структурированное эссе +
позитивная обратная связь от руководителя.
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
8. Цели сессии. Правила работы. Знакомство
ВведениеЦели сессии. Правила
работы. Знакомство
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
9. Цели сессии
1Дать понимание специфики функции управления и
роли руководителя vs исполнителя, требований
управленческой позиции
2
Провести оценку и создать условия для самооценки
уровня развития управленческих навыков для постановки
целей развития в рамках программы «Лидеры будущего».
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
10. Содержание
Вводный блок. Структура и логика программы«Лидеры будущего».
1
Управление: роль и задачи руководителя. Руководитель vs
Исполнитель
2
Управленческий масштаб – требования к «картине мира»
руководителя
3
3 фокуса внимания руководителя. Самодиагностика уровня
успешности исполнения управленческих функций.
4
5
Стратегии и тактики карьерного продвижения. Бизнессимуляция «Карьерный взлет»
Итоги. Выводы. Дальнейшие шаги
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
11. Правила на тренинг
Тренинг =активность
Начинаем вовремя
«Одна волна в
эфире»: говорим по
одному
Мобильный без
звука!
Право на ошибку
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
12. Разминка - знакомство
Работа в «парах»• Ответьте на вопрос, почему
вы решили участвовать в
программе «Лидеры
будущего»
• Вспомните и расскажите
свой «первый»
управленческий опыт
• Подготовьтесь представить
коллегу в «общий круг»
Работа в «парах»
• Ответьте на вопрос, почему
вы решили участвовать в
программе «Лидеры
будущего»
• Вспомните и расскажите
свой «первый»
управленческий опыт
• Подготовьтесь представить
коллегу в «общий круг»
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
13. Управление: роль и задачи руководителя. Руководитель vs Исполнитель
Модуль 1Управление: роль и задачи
руководителя.
Руководитель vs Исполнитель
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
14. Управление - это
…особый вид деятельности, превращающийнеорганизованную толпу в эффективную
целенаправленную и производительную группу.
П. Друкер
…процесс планирования, организации, мотивации и
контроля, необходимый для того, чтобы
сформулировать и достичь целей организации.
«Основы менеджмента»
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
15. Специфика управленческой деятельности
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерныйвзлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
16. Руководитель vs Исполнитель
Работа в группахЧем отличается роль руководителя
от роли исполнителя?
Формат результата
Руководитель
Исполнитель
5 мин
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
17. Управленческий масштаб
Модуль 2Управленческий масштаб
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
18. Закон соответствия
• Масштаб «карты мира»человека должен
соответствовать типу и
уровню решаемых им
задач.
• Масштаб «карты мира»
руководителя должен
соответствовать типу и
уровню решаемых им
управленческих задач.
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
19. Просмотр видео-фрагментов
• Какой позициисоответствуют взгляды
и поведение героя?
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
• Каковы установки и
ценности героев?
• Какой позиции
соответствуют
взгляды и
поведение героев?
1
2
3
4
20. Управленческий масштаб
3. Ответственность залюдей и общий результат
2. Готовность влиять
Чувствует в себе силы и видит
возможности
влиять
на
окружающий его мир, изменять
обстоятельства
«Я влияю на обстоятельства и
окружающий мир»
1.
4. Качество целей
Берет ответственность за себя, за
других, за общий результат.
«Я несу ответственность
ответственность за других и за
достижение общих целей»
Осознанность
Осознает свои принципы и
ценности, готов по ним жить,
готов транслировать их миру
«Я знаю, кто я и по каким
принципам я живу»
Интересны цели такого масштаба,
которые невозможно решить в
одиночку.
«Я заинтересован в том, чтобы
работать
с
другими
над
достижением общих целей»
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
5.
Горизонт
видения
Всегда заглядывает «за горизонт»
сегодняшнего дня.
«Мне интересно, что будет
дальше,
каково
социальное
значение
моих
решений
и
достигнутых результатов
2
3
4
21. Управленческий масштаб 1.5
3. Ответственность залюдей и общий результат
2. Готовность влиять
Чувствует в себе силы и видит
возможности
влиять
на
окружающий его мир, изменять
обстоятельства
«Я влияю на обстоятельства и
окружающий мир»
1.
4. Качество целей
Берет ответственность за себя, за
других, за общий результат.
«Я несу ответственность
ответственность за других и за
достижение общих целей»
Осознанность
Осознает свои принципы и
ценности, готов по ним жить,
готов транслировать их миру
«Я знаю, кто я и по каким
принципам я живу»
Интересны цели такого масштаба,
которые невозможно решить в
одиночку.
«Я заинтересован в том, чтобы
работать
с
другими
над
достижением общих целей»
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
5.
Горизонт
видения
Всегда заглядывает «за горизонт»
сегодняшнего дня.
«Мне интересно, что будет
дальше,
каково
социальное
значение
моих
решений
и
достигнутых результатов
2
3
4
22. Управленческий масштаб. Осознанность
Работа в группахРешите кейс 1 в РТ, стр.
Будьте готовы аргументировать свой ответ
5 мин
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
23. Управленческий масштаб 2.5
3. Ответственность залюдей и общий результат
2. Готовность влиять
Чувствует в себе силы и видит
возможности
влиять
на
окружающий его мир, изменять
обстоятельства
«Я влияю на обстоятельства и
окружающий мир»
1.
4. Качество целей
Берет ответственность за себя, за
других, за общий результат.
«Я несу ответственность
ответственность за других и за
достижение общих целей»
Осознанность
Осознает свои принципы и
ценности, готов по ним жить,
готов транслировать их миру
«Я знаю, кто я и по каким
принципам я живу»
Интересны цели такого масштаба,
которые невозможно решить в
одиночку.
«Я заинтересован в том, чтобы
работать
с
другими
над
достижением общих целей»
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
5.
Горизонт
видения
Всегда заглядывает «за горизонт»
сегодняшнего дня.
«Мне интересно, что будет
дальше,
каково
социальное
значение
моих
решений
и
достигнутых результатов
2
3
4
24. Управленческий масштаб. Готовность влиять
Работа в группахРешите кейс 2 в РТ, стр.
Будьте готовы аргументировать свой ответ
5 мин
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
25. Управленческий масштаб 3.5
3. Ответственность залюдей и общий результат
2. Готовность влиять
Чувствует в себе силы и видит
возможности
влиять
на
окружающий его мир, изменять
обстоятельства
«Я влияю на обстоятельства и
окружающий мир»
1.
4. Качество целей
Берет ответственность за себя, за
других, за общий результат.
«Я несу ответственность
ответственность за других и за
достижение общих целей»
Осознанность
Осознает свои принципы и
ценности, готов по ним жить,
готов транслировать их миру
«Я знаю, кто я и по каким
принципам я живу»
Интересны цели такого масштаба,
которые невозможно решить в
одиночку.
«Я заинтересован в том, чтобы
работать
с
другими
над
достижением общих целей»
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
5.
Горизонт
видения
Всегда заглядывает «за горизонт»
сегодняшнего дня.
«Мне интересно, что будет
дальше,
каково
социальное
значение
моих
решений
и
достигнутых результатов
2
3
4
26. Управленческий масштаб. Ответственность
Работа в группахРешите кейс 3 в РТ, стр.
Будьте готовы аргументировать свой ответ
5 мин
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
27. Управленческий масштаб 4.5
3. Ответственность залюдей и общий результат
2. Готовность влиять
Чувствует в себе силы и видит
возможности
влиять
на
окружающий его мир, изменять
обстоятельства
«Я влияю на обстоятельства и
окружающий мир»
1.
4. Качество целей
Берет ответственность за себя, за
других, за общий результат.
«Я несу ответственность
ответственность за других и за
достижение общих целей»
Осознанность
Осознает свои принципы и
ценности, готов по ним жить,
готов транслировать их миру
«Я знаю, кто я и по каким
принципам я живу»
Интересны цели такого масштаба,
которые невозможно решить в
одиночку.
«Я заинтересован в том, чтобы
работать
с
другими
над
достижением общих целей»
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
5.
Горизонт
видения
Всегда заглядывает «за горизонт»
сегодняшнего дня.
«Мне интересно, что будет
дальше,
каково
социальное
значение
моих
решений
и
достигнутых результатов
2
3
4
28. Управленческий масштаб. Качество целей
Работа в группахРешите кейс 4 в РТ, стр.
Будьте готовы аргументировать свой ответ
5 мин
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
29. Управленческий масштаб 5.5
3. Ответственность залюдей и общий результат
2. Готовность влиять
Чувствует в себе силы и видит
возможности
влиять
на
окружающий его мир, изменять
обстоятельства
«Я влияю на обстоятельства и
окружающий мир»
1.
4. Качество целей
Берет ответственность за себя, за
других, за общий результат.
«Я несу ответственность
ответственность за других и за
достижение общих целей»
Осознанность
Осознает свои принципы и
ценности, готов по ним жить,
готов транслировать их миру
«Я знаю, кто я и по каким
принципам я живу»
Интересны цели такого масштаба,
которые невозможно решить в
одиночку.
«Я заинтересован в том, чтобы
работать
с
другими
над
достижением общих целей»
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
5.
Горизонт
видения
Всегда заглядывает «за горизонт»
сегодняшнего дня.
«Мне интересно, что будет
дальше,
каково
социальное
значение
моих
решений
и
достигнутых результатов
2
3
4
30. Управленческий масштаб. Горизонт видения
Работа в группахРешите кейс 5 в РТ, стр.
Будьте готовы аргументировать свой ответ
5 мин
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
31. Управленческий масштаб
3. Ответственность залюдей и общий результат
2. Готовность влиять
Чувствует в себе силы и видит
возможности
влиять
на
окружающий его мир, изменять
обстоятельства
«Я влияю на обстоятельства и
окружающий мир»
1.
4. Качество целей
Берет ответственность за себя, за
других, за общий результат.
«Я несу ответственность
ответственность за других и за
достижение общих целей»
Осознанность
Осознает свои принципы и
ценности, готов по ним жить,
готов транслировать их миру
«Я знаю, кто я и по каким
принципам я живу»
Интересны цели такого масштаба,
которые невозможно решить в
одиночку.
«Я заинтересован в том, чтобы
работать
с
другими
над
достижением общих целей»
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
5.
Горизонт
видения
Всегда заглядывает «за горизонт»
сегодняшнего дня.
«Мне интересно, что будет
дальше,
каково
социальное
значение
моих
решений
и
достигнутых результатов
2
3
4
32. 3 фокуса внимания руководителя
Модуль 33 фокуса внимания
руководителя
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
33. Зоны внимания и управления
Эффективность сотрудникаЗоны внимания и управления
1. Управление собой
2. Управление задачами
3. Управление людьми
Менеджер
Менеджер
Задачи
Задачи
Что?
Как?
Процесс
Сотрудники
Сотрудники
Результат
Эффективность
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
34. Задание - самодиагностика
Самостоятельно в РТ, стр.Выделите те функции, которые вы
исполняете на периодической или
постоянной основе.
Оцените свой уровень успешности по
каждой из выделенных функций,
Если вы не выполняете какие-то
функции, поставьте отметку 0
3 мин
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
35. Ключ к заданию
Управлениесобой
Управление
задачами
Управление
людьми
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
36. Бизнес-симуляция «Введение в менеджмент»
Модуль 4Бизнес-симуляция
«Введение в менеджмент»
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
37. Содержание
• Введение1
• Правила игры
2
• Обретаем влияние
3
• Начинаем действовать
4
• Разбор и выводы по игре
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
38. Цель игры
Цель игрыГлавная цель –
первым занять
высшую ступень в
корпоративной
иерархии
Способ
достижения цели
каждый выбирает
для себя сам
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
39. Игровое поле и бланки
Правила игрыИгровое поле и
бланки
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
40. Игровое поле
На игровом поле – 4 сектора. Каждыйсектор соответствует своему уровню
должности.
1
4
2
3
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
Переход между секторами
автоматически означает повышение по
карьерной лестнице.
Условия перехода:
1. Необходимое количество навыков
для перехода на следующее поле
2. Достаточно репутации для
перехода на следующее поле
1
2
3
4
41. Карьерная лестница
наглядное отображение вашего прогресса в игреТри вертикали:
Четыре уровня должностей:
1
Розничный блок
1
Топ-менеджмент
2
Корпоративный блок
2
Руководитель блока
3
Блок развития бизнеса
3
Начальник отдела
4
Специалист
1
1
• На каждом уровне должности, в каждой вертикали, есть
только два места: руководитель и заместитель
• Игрок, который смог первым продвинуться становится
руководителем, второй – заместителем
• Продвижение вверх или в сторону только при условии
достаточности опыта и репутации
Заместитель может продвинуться вверх только побыв
руководителем!
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
2
1
2
2
3
4
3
4
3
42. Репутация
Наглядное отображение значения вашейрепутации в каждый момент игры.
Она повышается за успешно выполненные
проекты и падает при их невыполнении.
Репутация стремится к нулю по
завершении одного игрового дня*.
* Один игровой день – это когда каждый из
участников сделал свой ход. В конце
игрового дня идет подсчет всех очков,
анализ всех действий, завершение
назначенных договоренностей.
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
43. Навыки
• Для продвижения по карьерной лестнице,игроку необходимо развивать навыки.
• Отметка полученных навыков
производится в бланке «Навыки»
Два способа повышения уровня навыков:
Проект
Обучение
• Успешное выполнение проектов
• Попадание на поле «Обучение»
* Требования для каждой должности
указаны в вашей тетради
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
44. Фишки и карты
Правила игрыФишки и карты
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
45. Фишки времени
Оценка Вашей эффективностиЧем больше у вас фишек времени, тем больший
объем работы вы можете выполнять
Фишки времени:
• Необходимы для выполнения любых действий в игре
(реализации проектов, прохождения обучения и
прочее)
• Имеют три цвета: зелёный, красный, синий. Вы
получаете фишки времени той вертикали, в которой
работает ваш герой
• Выдаются в начале каждого игрового дня
• Сгорают в конце каждого игрового дня
• Количество зависит от ваших навыков: чем больше у
вас навыков, тем больше фишек времени вы
получаете каждый новый игровой день
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
46. Карта проектов
• Основной способ повышения навыков и репутации –выполнение проектов
Проект
• Игрок, попав на поле «проект», должен взять верхнюю карту
из колоды проектов, принадлежащих его должности
• От карты проекта отказаться нельзя, проект можно
выполнить или провалить
• Плата за провал - потеря в репутации
• Бонус за реализацию проекта - повышение навыков и
репутации
• Проекты можно покупать у HR-менеджера
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
47. Карта проектов
Расшифровка картыУровень должности,
для которой
предназначен проект
Проект
Количество дней, в
течение которых
необходимо
закончить проект
Тип времени, который
необходим для
реализации проекта
1 Специалист
55 Подготовка отчета по продажам за
последний год
55
55 Ходов на реализацию
55
55 Требуемое время
55
55
55
55
55
55
55
Опыт и репутация,
даваемые за успешную
реализацию проекта
Штраф за провал
проекта
Бонус за реалиазцию: 2 опыт 2 реп
Цена провала:
6 реп
Управление информацией и
взаимодействие
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
Тип навыка, который
развивается при
выполнении проекта
3
4
48. Перед началом игры
1. Определите HR-менеджера.• Задача HR-менеджера подводить итог в конце каждого игрового дня:
забирать фишки времени в конце игрового дня, выдавать новые
фишки времени в начале нового игрового дня, следить, чтобы все
бланки отображали реальную ситуацию на игровом поле
2. Каждый игрок и далее по часовой стрелке:
• Выберите себе цвет фигурки
• Бросьте кубик. Это число, которое отображает Ваш уровень
первоначальных навыков
• Отметьте на бланке «Навыки» те навыки, с которыми Вы начинаете
игру
• Поставьте свою фигурку на ту вертикаль, с которой Вы начинаете игру
• Отдайте кубик следующему игроку
• HR-менеджер бросает кубик последним
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
49. Играем первый круг!
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерныйвзлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
50. Последовательность действий
Первый кругВ начале игрового дня:
Каждый игрок получает фишки времени (определенного цвета и количества)
По очереди каждый игрок:
Бросает кубик
Переставляет свою фишку на квадрат сектора
Реализует действия в соответствии с значением квадрата сектора
Вне очереди каждый игрок может:
Договариваться о совместной реализации проектов
Торговаться за все что угодно
По завершении круга:
Скидываются нереализованные проекты (на которых вышло время), начисляются штрафные баллы в
репутацию
Производится горизонтальное или вертикальное перемещение игроков (если достаточно репутации и
навыков для этого)
Снимается 1 бал репутации с каждого (репутация стремится к 0). Если репутация была отрицательной,
то 1 бал добавляется
Каждый игрок отдает HR-менеджеру все свои фишки времени
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
51. Обретаем влияние
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерныйвзлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
52. Фишки влияния
Способ получения времени своих коллегФишки влияния – сферы корпоративной
жизни, в которых другие игроки вынуждены
обращаться к вам за помощью:
• Попав на любой квадрат сектора, вы
можете поставить фишку влияния,
при условии, что этот квадрат еще не
занят
• Стоимость установки фишки влияния
зависит от уровня должности
(сектора), на котором она
выставляется
• Игрок, попавший на Вашу фишку
влияния, должен отдать Вам
собственные фишки времени в том
количестве, которое указано для
соответствующего уровня должности
• Свою фишку можно снять с поля
бесплатно в любой момент игры
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
53. Карты: «Форс-мажор» и «Приятная возможность»
Главное условие:Приятная
возможность
ФорсМажор
• Текст, написанный на карточке, должен быть
выполнен до окончания хода всех игроков в текущем
периоде (за 1 игровой день).
• Игнорировать карты запрещено!
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
54. Перед началом круга
1. Получите у ведущего фишки влияния Вашего цвета2. Продолжайте играть!
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
55. Играем второй круг!
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерныйвзлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
56. Последовательность действий
Второй кругВ начале игрового дня:
Каждый игрок получает фишки времени (определенного цвета и количества)
По очереди каждый игрок:
Бросает кубик
Переставляет свою фишку на квадрат сектора
При желании, устанавливает фишки влияния на пустой сектор
Реализует действия в соответствии с значением квадрата сектора
Вне очереди каждый игрок может:
Договариваться о совместной реализации проектов
Торговаться за все что угодно
По завершении круга:
Скидываются нереализованные проекты (на которых вышло время), начисляются штрафные баллы в
репутацию
Производится горизонтальное или вертикальное перемещение игроков (если достаточно репутации и
навыков для этого)
Снимается 1 бал репутации с каждого (репутация стремится к 0). Если репутация была отрицательной,
то 1 бал добавляется
Каждый игрок отдает HR-менеджеру все свои фишки времени
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
57. Начинаем действовать
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерныйвзлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
58. Карты действия
Возможность воздействовать на процесс игры в любой момент времениКарта
действия
• Каждый игрок может в любой момент времени
использовать свою карту действия (не более 1 карты
за 1 игровой день)
• В начале игры каждому игроку выдается 4 карты
действия
• Пополнить их запас можно попав на соответствующее
игровое поле
• Игрок, на которого направлена карта действия, не
может отказаться от ее исполнения
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
59. Правила победы
Выиграет тот, кто первым:Выполнит три проекта из сектора «Топ-менеджмент»
Первым попадет на квадрат «ТОП»
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
60. Важное правило игры
Разрешено все,что не запрещено
правилами игры
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
61. Главные запреты в игре
• Нельзя не брать карту поля, на которое Вы попали («Проект», «Форс-мажор»и т.д.)
• Нельзя торговаться с HR-менеджером за время
• Нельзя не выполнить действие, указанное в картах «Форс-мажор» и «Карта
возможностей»
• Нельзя обогнать человека на одной вертикали (заместитель не может стать
руководителем вышестоящего уровня в своей же вертикали)
• Нельзя применять физическую силу по отношению к другим игрокам
• Нельзя не бросать кубик
• Нельзя бросать кубик вне своей очереди
• Нельзя прятать фишки времени от HR-менеджера в конце рабочего дня
• Нельзя использовать больше 1 «Карты действия» одному игроку за один
рабочий день
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
62. Перед началом круга
1. Получите у ведущего по 4 карты действий2. Продолжайте играть!
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
63. Играем до победы!
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерныйвзлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
64. Последовательность действий
В начале игрового дня:Каждый игрок получает фишки времени (определенного цвета и количества)
По очереди каждый игрок:
Бросает кубик
Переставляет свою фишку на квадрат сектора
Реализует действия в соответствии с значением квадрата сектора
При желании, устанавливает фишки влияния на пустой сектор
Вне очереди каждый игрок может:
Использовать свои карты действий (не более 1 за один круг)
Договариваться о совместной реализации проектов
Торговаться за все что угодно
По завершении круга:
Скидываются нереализованные проекты (на которых вышло время), начисляются штрафные
баллы в репутацию
Производится горизонтальное или вертикальное перемещение игроков (если достаточно
репутации и навыков для этого)
Снимается 1 бал репутации с каждого (репутация стремится к 0). Если репутация была
отрицательной, то 1 бал добавляется
Каждый игрок отдает HR-менеджеру все свои фишки времени
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
65. Обсуждение 1.1
Задание:Выпишите результаты игры на ФЧ: номер игрока, должность, значение
репутации, сколько навыков не хватает для перехода на следующую
должность.
Формат результата
№
Текущая
должность игрока
Значение
репутации
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
Сколько навыков не
хватает до
следующего уровня
1
Количество
пройденных
игровых дней
2
3
4
66. Обсуждение 1.2
Анализ:• Какую цель вы себе поставили на игру? Довольны ли вы текущим
результатом? Оцените по двум шкалам от 0 до 10 – вашу текущую
эффективность и насколько успешно вы взаимодействовали с другими
игроками.
• Какие действия вы предпринимали, чтобы перейти на следующий уровень?
• От чего зависит успех вашего продвижения?
• Были ли нереализованные проекты за вашим игровым столом? Кто может
помочь реализовывать проекты?
• Насколько эффективно вы распоряжались «фишками времени»? Как вы
могли бы их использовать с большей пользой?
• Что делать если изначально у игрока были плохие «стартовые условия»?
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
67. Обсуждение 1.3. Выводы
• Игроки за игровым столом – основной источник ресурсов для вашегопродвижения.
• Другие игроки могут помогать вам достигать свою цель, они будут делать это
тогда, когда либо будут с вами в хороших отношениях, либо будут понимать, что
получат взамен (дружить или договариваться).
• Если вы «отдаете» свое время, при этом ожидаете чего-то взамен, то про это
нужно проговорить, иначе человек об этом может даже не задумываться.
• Если «отдавать» время бездумно, не планируя заранее предстоящий период и не
закладывая форс-мажоры, то в результате можно самому остаться ни с чем. И
другие не смогут помочь – даже не потому что не захотят, а потому что у них уже
время было «потрачено».
• Плохие «стартовые условия» не означают проигрыш. Возможностей в игре
гораздо больше, чем вы думаете.
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
68. Продолжаем игру
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерныйвзлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
69. Обсуждение 2.1
Задание:Выпишите результаты игры на ФЧ: номер игрока, должность, значение
репутации, сколько навыков не хватает для перехода на следующую
должность.
Формат результата
№
Текущая
должность игрока
Значение
репутации
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
Сколько навыков не
хватает до
следующего уровня
1
Количество
пройденных
игровых дней
2
3
4
70. Обсуждение 2.2. Анализ
• Как бы вы сейчас сформулировали свою цель ?Довольны ли вы текущимрезультатом игры? Оцените по двум шкалам от 0 до 10 – вашу текущую
эффективность и уровень вашего взаимодействия с другими игроками.
• Что в вашей игре вы изменили после первого обсуждения? Какие результаты
получили?
• Стали ли вы чаще взаимодействовать с другими игроками? Стали ли
образовываться альянсы? Как вели себя игроки в альянсах (всегда помогали
или действовали в своих интересах)?
• Опрос «топ-менеджеров»: что нужно сделать, чтобы сохранить свое
лидерство и победить в игре?
• Опрос «специалистов»: что вы можете предпринять, чтобы повысить шанс на
выигрыш?
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
71. Обсуждение 2.3. Выводы
• Командные объединения в игре – один из способов выиграть, немешая друг другу.
• Иногда, помощь может прийти, откуда не ждали.
• Дружба и профессиональное взаимодействие – не одно и тоже.
• Победить, без командного взаимодействия невозможно.
Настанет момент, когда нужно объединять остальных игроков
вокруг своей цели.
• Карьерный рост не связан только с навыками – растет не всегда
самый умный.
• Управление репутацией - это управление отношениями с
другими людьми.
• Ресурсы для торга - не только время, но и кубик и карты и все
остальное.
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный
взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
1
2
3
4
72. Разбор и выводы по игре
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция73. Обсуждение 3.1
Задание:Выпишите результаты игры на ФЧ: номер игрока, должность, значение
репутации, сколько навыков не хватает для перехода на следующую
должность.
Формат результата
№
Текущая
должность игрока
Значение
репутации
Сколько навыков не
хватает до
следующего уровня
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
Количество
пройденных
игровых дней
74. Обсуждение 3.2. Анализ
• Какое событие в игре, для вас стало кульминационным?• Чем игра похожа на реальность?
• Что в реальной жизни: кубик, карты действий, форс-мажоры и
возможности, правила игры
• Имеет ли в реальной жизни игра окончание?
• Что менялось в вашей тактике после обсуждений?
• Какие в игре есть «реальные» и «мнимые» ограничения?
• Какие выводы сделаете для себя по итогам игры?
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
75. Установки
№Установки
Альтернативные установки
1
Лучше работать одному, чем с кем-то…
2
Чужие мысли прочитать нельзя
3
Я знаю, о чем думают другие
4
Договориться можно с любым человеком
5
Договориться можно, только если улыбаться
6
Я хозяин своего времени
7
Если я много делаю, то меня заметят
8
Главное – знания, тогда меня продвинут
9
Карьерный рост связан с навыками
10
Альтруизм в мире бизнеса не возможен
11
Все должны жить по правилам
12
Ресурсов на всех никогда не хватит
…
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
76. Выводы по игре
№Выводы
1
Установки определяют выбор действий. Действия приводят к
результату.
2
Эффективность в бизнесе зависит не только от опыта, но и от
репутации (просто, квалифицированные – не нужны).
3
Нам только кажется, что возможностей мало или их совсем
нет.
4
Отношения с другими людьми влияют на ваше продвижение.
5
Деловые отношения строятся на доверии, поступках, качестве
общения.
6
Стратегия – это не просто желание достичь большую цель, а
конкретный план, с учетом других людей, рисков и
появляющихся возможностей.
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
77. Выводы по игре 3/3
Управлениесобой
Управление
задачами
1. Видеть и использовать
дополнительные
возможности и ресурсы
достижения целей.
2. Быть гибким. Уметь менять
краткосрочные планы.
3. Эффективное использовать
свое время и другие ресурсы.
Управление
людьми
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
78. Выводы по игре 2/3
Управлениесобой
Управление
задачами
1. Уметь вовлекать других в
решение своих задач.
2. Уметь влиять и не
поддаваться на провокации
3. Уметь договариваться,
управлять групповой
динамикой.
Управление
людьми
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
79. Выводы по игре 1/3
Управлениесобой
Управление
задачами
1. Управлять своей репутацией.
2. Осознанно развить свои
навыки.
3. Продумывать стратегии
собственного роста.
Управление
людьми
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
80. Области развития руководителя
1.2.
3.
4.
Инновации и изменения
Управление стрессом
Лидерство без титула
Спецкурс: Дизайн-мышление
1.
2.
3.
4.
Управление
собой
Постановка задач и делегирование
Контроль и сопровождение
Тайм-менеджмент
Спецкурс: СУЭД
Управление
задачами
Управление
людьми
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
81. Ближайшие шаги
1. Обсуждение с руководителем чек-листа по программе«Лидеры будущего»
2. Входной тест
Практика управления:
Выполнение согласованной с руководителем
делегированной задачи
Подготовка отчета о выполнении проекта/задачи,
согласованного непосредственным руководителем
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция
82. Организация обратной связи по программе
Закрытая группа в WhatsAppПочта • ответственная за работу с SAP –
Якутина Светлана
• ответственная за программу в ЦА –
Сенцова Елена
E03-CZ12-001_УП_Введение в менеджмент+Карьерный взлет_ЛБ_Бизнес-симуляция