Педагогический мониторинг

1. Педагогический мониторинг.

2.

* Педагогический мониторинг -это
отслеживание (сбор, хранение, обработка
показателей) состояния педагогического
процесса, обеспечивающее прогнозирование
и коррекцию развития учащихся.

3.

4.

5.

Виды педагогического мониторинга
1) Мониторинг дидактический – слежение за различными сторонами
учебного процесса;
2) Мониторинг воспитательный – слежение за различными сторонами
воспитательного процесса, которое учитывает систему связи
отношений, характер взаимодействия участников образовательного
процесса
3) Мониторинг социально-психологический – слежение за системой
коллективно-групповых, личностных отношений, за характером
психологической атмосферы коллектива, групп
4) Мониторинг управленческий - слежение за характером
взаимодействия на различных управленческих уровнях в системах:
руководитель - педагогический коллектив; руководитель ученический коллектив; руководитель - коллектив родителей;
руководитель - внешняя среда ОУ; учитель - учитель; учитель учащийся; учитель – семья.

6. Функции мониторинга

- интегративная
- диагностическая
- компаративистская
- экспертная
- информационная
- прагматическая

7. Этапы проведения педагогического мониторинга.

1 этап - подготовительный:
• постановка цели;
• определение объекта;
• установка сроков проведения;
• изучение соответствующей литературы;
• изучение имеющегося педагогического опыта;
• разработка инструментария для проведения
мониторинга.

8. Этапы проведения педагогического мониторинга.

2 этап - практическая часть мониторинга:
• сбор информации.

9. Этапы проведения педагогического мониторинга.

З этап - аналитический:
• систематизация полученной информации;
• анализ имеющихся данных;
• разработка рекомендаций и предложений на
последующий период.