Родник поэзии есть красота.
Николай Михайлович Рубцов
Учебная задача: 1.Познакомиться с жизнью и творчеством поэта. 2.Прочитать произведение. 3.Проанализировать произведение.
Учебная задача: 1.Познакомиться с жизнью и творчеством поэта. 2.Прочитать произведение. 3.Проанализировать произведение.
Характерные черты стихотворения. 1.Волшебство. 2.Рифма. 3.Троекратный повтор. 4.Зачин. 5.Образность. 6.Волшебные герои. 7.Ритм.
Характерные черты стихотворения. 1.Волшебство. 2.Рифма. 3.Троекратный повтор. 4.Зачин. 5.Образность. 6.Волшебные герои. 7.Ритм.
Учебная задача: 1.Познакомиться с жизнью и творчеством поэта. 2.Прочитать произведение. 3.Проанализировать произведение.
Домашнее задание: стр. 119(наизусть).
Мне было тяжело…
1.77M
Category: literatureliterature

Родник поэзии есть красота. Николай Михайлович Рубцов

1. Родник поэзии есть красота.

РОДНИК
ПОЭЗИИ ЕСТЬ
КРАСОТА.
Николай
Васильевич
Гоголь

2. Николай Михайлович Рубцов

3.

4. Учебная задача: 1.Познакомиться с жизнью и творчеством поэта. 2.Прочитать произведение. 3.Проанализировать произведение.

4.Составить план произведения.
5.Пересказать произведение.
6.Дать характеристику героям.
7.Определить жанровые особенности
произведения.
8.Определить идею произведения.

5. Учебная задача: 1.Познакомиться с жизнью и творчеством поэта. 2.Прочитать произведение. 3.Проанализировать произведение.

4.Составить план произведения.
5.Пересказать произведение.
6.Дать характеристику героям.
7.Определить жанровые особенности
произведения.
8.Определить идею произведения.

6. Характерные черты стихотворения. 1.Волшебство. 2.Рифма. 3.Троекратный повтор. 4.Зачин. 5.Образность. 6.Волшебные герои. 7.Ритм.

8.Эпитеты.
9.Деление на строфы.
10.Научные термины.

7. Характерные черты стихотворения. 1.Волшебство. 2.Рифма. 3.Троекратный повтор. 4.Зачин. 5.Образность. 6.Волшебные герои. 7.Ритм.

8.Эпитеты.
9.Деление на строфы.
10.Научные термины.

8. Учебная задача: 1.Познакомиться с жизнью и творчеством поэта. 2.Прочитать произведение. 3.Проанализировать произведение.

4.Определить жанровые особенности
произведения.
5.Определить идею произведения.

9. Домашнее задание: стр. 119(наизусть).

10. Мне было тяжело…

Сегодня я
узнал и
научился…
Мне было
Я
не
понял…
легко…
У меня не
Завтра мне
получилось…
нужно…
English     Русский Rules