Similar presentations:
Русская народная сказка «Кот, петух и лиса»
1. Литературное чтение Тема: «Русская народная сказка «Кот, петух и лиса»
Учитель: Коникова СветланаБорисовна
МБОУ КСОШ № 32 им. Героя
Советского Союза М. Г.
Владимирова
2. Утро настало, солнышко встало. Эй, братец Федя, разбуди соседей. Вставай большак, вставай указка, Вставай соседка, вставай
сиротка,И крошка-матрёшка.
Привет ладошка!
3. Ба-ба-ба – из окна торчит труба. Жа-жа-жа – есть иголки у ежа За-за-за – уходи домой, коза. Ло-ло-ло – на улице тепло Ща-ща-ща-
мы несем домой леща.Ащ-ащ-ащ – мы наденем плащ.
4. Жанры: 1.Сказка 2.Рассказ 3.Басня 4.Стихотворение 5.Былина 6.Песня 7.Повесть 8.Статья 9.Чистоговорка
5. 1 ряд: Не царь, а в короне, Не всадник, а со шпорами. (Петух).
6. 2 ряд: Хитрая плутовка, Рыжая головка, Пушистый хвост – краса Кто же это? (Все вместе — лиса).
2 ряд: Хитрая плутовка,Рыжая головка,
Пушистый хвост – краса
Кто же это? (Все вместе —
лиса).
7. 3 ряд: – КТО 1 3 2 (КОТ).
8. Словарь
гусляр9. Хоромы - в старину на Руси так называли большой жилой дом.
10. Сказка - это произведение устного народного творчества. Главное в сказке – вымысел, фантазия. -А какие бывают сказки?
Сказка - это произведениеустного народного
творчества.
Главное в сказке –
вымысел, фантазия.
-А какие бывают сказки?
11. Народные.
12. Авторские
13. О животных, бытовые, волшебные
14.
-Зачин-Концовка
-Троекратный
повтор
15. Прочитать сказку
16. Герои сказки
КОТПЕТУХ
ЛИСА
17.
18. Вывод:
Сказка помогает восхищаться какимичертами характера?
Какие черты высмеивает?
Что узнали о сказках, о животных?
19. Хорошо Плохо
ХорошоУм
Догадливость
Взаимовыручка
Плохо
Глупость
Непослушание
20. СПАСИБО ТЕБЕ, РУССКИЙ НАРОД, ЗА ЧУДЕСНУЮ СКАЗКУ!!!
21.
Сегодня я работаллучше, чем вчера
Я мог бы
работать лучше
Не доволен
работой
22. Домашнее задание
Перескажи сказку покартинкам