Диагностическое тестирование по химии в 8 классе

1. Диагностическое тестирование по химии в 8 классе.

Учитель химии и биологии
ГБОУ школы №500
Петроченко Светлана Михайловна

2. Курсы повышения квалификации по образовательной программе

«Новые информационнокоммуникационные технологии в
профессиональной деятельности
работников отрасли образования»

3. Цель:

ОСВОЕНИЕ МЕТОДИКИ СОЗДАНИЯ
КОМПЛЕКСА МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ
ПРОВЕДЕНИЯ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ
КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ ПО ПРЕДМЕТАМ
ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
ЗАДАЧИ:
1.ИЗГОТОВИТЬ КОДИФИКАТОР
2.ИЗГОТОВИТЬ ТАБЛИЦУ ЭТАЛОНОВ
3.СОСТАВИТЬ НЕСКОЛЬКО ВАРИАНТОВ
ТЕСТОВ
4.ОБРАБОТАТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТИРОВАНИЯ

4.

5.

6. ТРЕБОВАНИЯ К ТЕСТОВЫМ ЗАДАНИЯМ:

логичность и краткость
формулировки
взаимосвязь содержания и формы
представленного задания
объективность и технологичность
оценивания результата выполнения
однозначность ответа

7. ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

С выбором одного или нескольких
правильных ответов
Открытой формы, где правильный ответ
дописывают сами испытуемые
На установление соответствия
На установление правильной
последовательности

8.

9.

10.

11. Литература:

1. Психологическая диагностика: Проблемы и исследования / Под ред. К.М.Гуревича. М.:
2. Майоров, А.Н. Тесты школьных достижений: конструирование, проведение,
использование [Текст]/А.Н. Майоров. - СПб.: Образование и культура, 1996. - 304 с.
3. Челышкова, М.Б. Теория и практика конструирования педагогических тестов
[Текст]/М.Б. Челышкова. - М.: Педагогика, 2001. -С.225.
4. Педагогические тесты. Термины и определения.
http://xreferat.ru/71/4961-1-pedagogicheskie-testy-terminy-i-opredeleniya.html
5.Виды и формы тестов.
http://www.ahmerov.com/book_642_chapter_12_2.2._Formy_testovykh_zadanijj.html

12. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!