Similar presentations:
Кадетское братство
1.
11.10.2018Нас вновь Россия возродила,
Мы вновь Отечеству нужны!
Пусть наша честь, и ум, и сила
Опорой станут для страны.
1
2. Кадетские корпуса России
11.10.2018КАДЕТСКИЕ КОРПУСА РОССИИ
Кадетские корпуса учебно-воспитательные заведения
имеющие целью облегчить военнослужащим воспитание и
образование их детей и являющиеся первоначальною ступенью к
подготовке офицеров, ведут начало с 1653 г., когда в Пруссии
была учреждена первая кадетская школа для несения
дворянскими детьми воинской службы. Ещё в 1716 г. король
Фридрих I сформировал в Берлине роту кадет, назначив шефом ее
своего 4-летнего сына, будущего полководца Фридриха II
Великого.
Слово cadet значит малолетний, само слово французского
происхождения, еще ранее это французское слово произошло от
уменьшительного «капдет» на гасконском наречии, производного
от латинского «капителлум», что буквально значит «маленький
капитан» или «маленький глава». Таким образом, более точный
смысл этого слова в данном случае гласит: маленький или
будущий возглавитель. Во Франции так назывались дети дворян,
которые начинали свою военную службу в низших военных чинах,
а так же дети выдающихся семей, которых с малолетнего возраста
записывали в военные части, а затем уже взрослыми производили
в офицерские чины.
2
3. Первые кадетские корпуса
ПЕРВЫЕ КАДЕТСКИЕ КОРПУСАС царствования Анны Иоанновны и начинается история
кадетских корпусов — заимствованной у Запада формы
воспитания военной молодежи для служения Царю и
Отечеству в офицерских чинах.
В 29 июля 1731 году Государыня подписывает Указ №5811 об
учреждении «Корпуса кадетов шляхетных детей».
К 17 февраля 1732 года в столицу съехались 56 недорослей,
и занятия начались. Этот день считается днем основания
корпуса — до расформирования корпуса он ежегодно
отмечался как корпусный праздник.
Опираясь на опыт западных стран, П.И. Ягужинский в
программу обучения, наряду со специальными военными
предметами, включил основы точных, естественных и
гуманитарных наук.
В XVIII в. Артиллерийская и инженерная школа была
преобразована в Артиллерийский и инженерный шляхетный
кадетский корпус .
11.10.2018
3
4. Инициаторы создания
11.10.2018ИНИЦИАТОРЫ СОЗДАНИЯ
Граф П.И. Ягужинский
- опираясь на опыт
Дании и Пруссии смог
создать педагогическую
программу для кадетских
корпусов в Росси.
Граф Б.К. Миних - был
первым директором
Сухопутного шляхетного
кадетского корпуса.
Граф П.И. Ягужинский
Граф Б.К. Миних
4
5.
11.10.2018В корпусах, кроме военных предметов, преподавались
архитектура, геральдика, юриспруденция, философия,
красноречие, иностранные языки, Закон Божий и многие
другие предметы. Для совершенствования физических сил
воспитанников, а так же для придания светского лоска
юношам, помимо строевых и спортивных занятий, давались
уроки хореографии, верховой езды и фехтования. Это было
необходимо для перехода с военной на гражданскую службу
или наоборот с сохранением или даже повышением ранга. Вся
система образования в корпусах выстраивалась с учетом
этого момента, отсюда столь широкий круг предметов.
Наставники в корпусах не просто стремились дать детям
образование «ибо образование само по себе есть дело
памяти, смекалки и навыков», во главу угла здесь
ставилось целостное формирование личности в согласии
с христианской этикой и культурным общечеловеческим
наследием.
В стенах кадетского корпуса мальчики начинали взрослеть,
ведь период с 10 до 17 лет знаменателен тем, что в это время
у подростка
закладываются основы мировоззрения,
формируется характер и обозначается главное направление
всей его жизни – служение Родине, как на военном, так и на
гражданском поприще.
5
6. Форма первых кадет
11.10.2018ФОРМА ПЕРВЫХ КАДЕТ
1730-1750 сухопутный шляхетский кадетский корпус
Кадет-фузилер в обыкновенной форме
Обер-офицер в парадной форме
Кадет-гренадер в парадной форме
1760-1790 кадет старших классов Артиллерийского
и инженерного корпуса в повседневной форме
Кадет–фузилер в обыкновенной одежде
Обер-офицер в парадной форме
Кадет-гренадер в парадной форме
6
7. Режим дня в корпусах
11.10.2018РЕЖИМ ДНЯ В КОРПУСАХ
Обычные занятия воспитанников в
корпусах велись в следующем порядке:
подъем – 6 утра, утренний туалет,
одевание, молитва. В классах занимались с
7 до 11 часов и с 12 до 18 часов. По
субботам вечерних занятий не было. Так
как на обучение кадет фронту обращалось
особое внимание, то ежедневно с 11 до 12,
а летом и более назначались разводы, а
после разводов кадеты занимались
экзерцицией. Во время летних каникул,
каждый день с 6-7 утра кадеты имели
свободное время, в которое они читали,
занимались музыкой, беседами, прогулками
и т. п. В 19 часов ужинали, потом под
присмотром офицера-воспитателя делали
уроки с 20 до 21 часа, в 21 укладывались
спать.
Летние каникулы кадет проходили в
лагере, где устраивались практические
походы. Окончательно режим
и
организация воспитательного и учебного
процесса
в
кадетских
корпусах
оформились с изданием «Устава для
военно-учебных заведений» - жизнь в
кадетских
корпусах
строго
регламентировалась,
получив единое
направление.
При составлении
расписания
теперь
учитывались
возрастные особенности детей, при
распределении времени учитывалось
время на отдых и забавы кадет.
Рекомендовалось не утомлять кадет, не
обременять их память слишком длинными
лекциями. В режиме были отведены часы
на повторение уроков и свободные игры.
7
8. Основные дисциплины военно-профессионального цикла в кадетских корпусах
ОСНОВНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА
В КАДЕТСКИХ КОРПУСАХ
Артиллерия
Минное дело
Тактика и стратегия
боевых действий
Атака и
оборона
крепостей
Военное
судопроизводство
Военная
топография
Фронт и
фортификация
Военная
история
Строевая
подготовка
9.
11.10.2018За какой проступок
Мера наказания
За лень и неисправление, не исполнение приказов,
невнимание, несоблюдение порядка
Выговор, стояние у классной доски, лишение забав,
блюд, не отпуск со двора
За ложь, за ослушание
От выговора до наказания розгами
За упрямство
Выговор, лишение блюд, розги
За неопрятность и небрежность
Замечание, не отпуск домой в праздничные дни
За оскорбление товарища, за порчу вещей
Выговор, постановка в угол, розги, лишение блюд,
забав
За самовольный уход из корпуса
Стояние у позорного столба
За курение
Выговор, розги
За неприличные разговоры
Розги 6-10 раз
За драку
Выговор, розги.
9
10. Перечень видов поощрения кадет
11.10.2018ПЕРЕЧЕНЬ ВИДОВ ПООЩРЕНИЯ КАДЕТ
похвала или благодарность в присутствии
товарищей
хорошие отзывы, посылаемые родителям и
родственникам
отпуск в праздничные дни домой, в театр или
на прогулки
разрешение ходить по городу без провожатых
освобождение в праздничные дни от караулов
назначение ординарцами и вестовыми во
дворец за отличные успехи первые места в
классе
благодарность в приказе по корпусу или по
Главному штабу
перевод из мушкетерской роты в
гренадерскую
прибавление баллов за поведение
назначение в ефрейторы, унтер-офицеры и
фельдфебели
раздача в корпусах похвальных листов и
подарков с занесением имен награжденных в
особую книгу
10
11. Основные направления дополнительного образования
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГООБРАЗОВАНИЯ
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ
НАПРАВЛЕНИЕ
Рисование,
резьба по дереву,
лепка,
скульптура.
ТАНЦЫ
бальные
танцы всех
видов
РУЧНОЙ ТРУД
Основы
строительной,
плотницкой,
конструкторской
швейной работы
МУЗЫКА
Хоровые занятия,
уроки игры
на духовых,
ударных,
клавишных и
струнных
инструментах
СПОРТ
Гимнастика,
плавание,
фехтование,
верховая езда
12.
11.10.201812
13.
11.10.201813
14.
15.
11.10.201815
16.
11.10.201816
17.
11.10.201817
18.
11.10.201818
19.
11.10.201819
20.
11.10.201820
21.
11.10.201821
22.
11.10.201822
23.
11.10.201823
24.
11.10.201824
25.
11.10.201825
26.
11.10.201826
27.
11.10.201827
28.
11.10.201828
29.
11.10.201829