Similar presentations:
Организации культуры
1.
Цель курса - сформировать у студентовбазовый объем профессиональных знаний
позволяющих
им
осуществлять
организационно-управленческую
деятельность в учреждениях и организациях
сферы культуры, выступать в качестве
субъекта профессионального управления
социокультурными процессами
2.
Задачи курса :показать
роль,
значение
и
содержание
государственного регулирования и поддержки
развития сферы культуры,
усвоить идеи менеджмента как управления
производственными
отношениями
по
восстановлению, сохранению, популяризации и
распространения
культурных
ценностей,
организации культурного отдыха (досуга)
населения;
3.
овладетьтеоретическими
основами
эффективного управления организациями
культуры различных типов;
выработать элементарные умения разработки
культурных программ различного профиля и
уровня, формирования профессиональных и
любительских коллективов и команд.
4.
Литература:Грыгаровіч, Я. Д. Менеджмент у сферы культуры / Я. Д.
Грыгаровіч, А. І. Смолік // Прыкладная культуралогія:
вучэб. дапам. / Я. Д. Грыгаровіч, А. І. Смолік. – Мінск
: Адукацыя і выхаванне, 2005. – С. 103–115.
Друкер, П. Ф. Менеджмент в некоммерческой
организации = Managing the non-profit organization :
принципы и практика / П. Ф. Друкер. – Москва :
Вильямс, 2007. – 295 с.
Киселева, Т. Г. Социально-культурная деятельность :
учебник / Т. Г. Киселева, Ю. Д. Красильников. –
Москва : МГУКИ, 2004. – 436 с.
5.
Культура как стратегический ресурс: предпринимательство вкультуре : [кол. монография]. Т. 1 / под ред. И. Г.
Хангельдиевой, Н. Г. Чаган. – Москва : Русайнс, 2016. – 330
с.
Культура как стратегический ресурс: предпринимательство в
культуре : [кол. монография]. Т. 2 / под ред.: И. Г.
Хангельдиевой, Н. Г. Чаган. - Москва : Русайнс, 2016. – 196
с.
Михеева, Н. А. Менеджмент в социально-культурной сфере
(социально-экономические механизмы и методы
управления): учеб. пособие / Н. А.Михеева, Л. Н. Галенская.
– Санкт-Пербург : Изд-во Михайлова В.А., 2000. – 170 с.
6.
Переверзев, М. П. Менеджмент в сфере культуры и искусства:учеб. пособие / М. П. Переверзев, Т. В. Косцов. – Москва :
ИНФРА-М, 2014. – 191 с.
Социально-культурный менеджмент: теория и практика : сб. ст.
/ Мин-во культуры Респ. Беларусь, Белорус. гос. ун-т
культуры и искусств ; [редкол. : А. И. Степанцов, С. Б.
Мойсейчук, К. И. Ремишевский]. – Минск : БГУКИ, 2014. –
132 с.
Тульчинский, Г. Л. Менеджмент в сфере культуры : учеб.
пособие / Г. Л. Тульчинский, Е. Л. Шекова. – Изд. 5-е, испр.
и доп. – Санкт-Петербург : Лань : Планета музыки, 2013.–
541 с.
7.
Организации культуры:по форме собственности делятся на:
государственные и частные;
по основной цели деятельности:
коммерческие и некоммерческие.
8.
Гражданский кодекс Республики БеларусьСтатья 46. Коммерческие и некоммерческие
организации
Коммерческие - юридическими лицами могут быть
организации, преследующие извлечение прибыли в
качестве основной цели своей деятельности и (или)
распределяющие полученную прибыль между
участниками.
Некоммерческие - не имеющие извлечение прибыли в
качестве такой цели и не распределяющие
полученную прибыль между участниками
9.
Организации культуры могут быть созданы вформе следующих коммерческих
организаций:
хозяйственных обществ (открытого или
закрытого акционерного общества, общества
с ограниченной ответственностью и
общество с дополнительной
ответственностью);
унитарных предприятий.
10.
Организации культуры могут быть созданы вформе следующих некоммерческих
организаций:
финансируемых собственником учреждений
культуры;
ассоциаций (союзов);
других формах, предусмотренных
законодательными актами.
11. Организации культуры в зависимости от направлений культурной деятельности подразделяются на следующие основные типы:
4.1. библиотеки;4.2. музеи;
4.3. организации
народных
художественных
ремесел;
4.4. организации
кинематографии;
4.5. театре;
4.6. цирки;
4.7. филармонии,
ансамбли, хоры,
оркестры, студии,
концертные залы i
другие концертные
организации
12.
4.8. клубы, дворцы (дома,центры) культуры
(искусств), центры (дома)
народного творчества
(народного искусства,
фольклора), центры (дома)
ремесел, молодежные
культурные центры, центры
национальных культур i
другие клубные
организации;
4.9. картинно, художественные
галереи и галереи искусств,
выставочные залы,
панорамы и другие
выставочные организации;
4:10. парки культуры и
отдыха, городские сады,
зоопаркi, зоосады;
4:11. творческие мастерские;
4:12. методические центры
народного творчества
(культурнопросветительной работы);
4:13. организации по
проведению культурных
мероприятий;
4:14. продюсерские
организации;
4:15. реставрационные
организации;
4:16. другие типы.
13.
Существуетклассификация
социокультурной сферы, связанную с
основными
функциями
социальнокультурной
деятельности,
которая
характеризует
инфраструктуру
образовательных,
воспитательных,
информационных,
природоохранных,
рекреационных и других государственных
и общественных институтов:
14.
учреждения искусств (театры, филармонии,цирки, кино- и видеостудии, художественные
мастерские, творческие союзы);
учреждения культуры (клубы, Дома и
Дворцы культуры, кинотеатры, парки
культуры, центры национальных культур,
Дома ремесел, Дома и центры народного
творчества, центры отдыха молодежи,
игротеки, Дома торжеств, концертные
учреждения);
15.
научно-просветительныеучреждения
(библиотеки, музеи, выставки, историкомемориальные
комплексы,
лектории,
планетарии, дендрарии, ботанические сады,
зоопарки и др.);
культуроохранные
институты
(архивы,
заповедники,
центры
экологической
культуры, реставрационные мастерские,
товарищества охраны памятников и др.);
16.
ведомственныекультурно-просветительные
учреждения (Дома офицеров, ветеранов,
творческих работников, солдатские и другие
клубы и т.д.); экскурсионно-туристические
учреждения (гостиницы, мотели, кемпинги,
туристские базы и др.);
санаторно-курортные
и
спортивнооздоровительные
учреждения
(санатории,
пансионаты, дома отдыха, профилактории,
лагеря и базы отдыха, стадионы, спортзалы,
спортбазы, пляжи, сауны, бассейны и др.);
17.
Нормативно-правовой ресурс – массивправовых
и
организационнотехнологических
документов
и
инструктивной
информации,
определяющий
организационный
порядок подготовки и проведение
культурной деятельности.
18.
Кодекс Республики Беларусь о культурУказ Президента Республики Беларусь «Об
отдельных вопросах организации и
проведения культурно-зрелищных
мероприятий»
Квалификационный справочник «Должности
служащих, занятых в культуре и искусстве»
Типовое положение об аттестации
руководителей и специалистов организаций.
19.
Кадровый (интеллектуальный) ресурс(кадровая политика: кадровое планирование;
оценка наличного кадрового ресурса; оценка
будущих кадровых потребностей; разработка
программы удовлетворения будущих
потребностей….)
Финансовый ресурс – бюджетные и
внебюджетные источники финансирования
20.
Материально-технический ресурс –оборудование для производства культурного
продукта и создание соответствующей среды
для осуществления культурной деятельности.
Социально-демографический ресурс –
совокупность реальных или потенциальных
физических лиц участвующих в создании и
потреблении культурного продукта.
21.
Информационно-методическийресурс
–
информационно-методический
материал,
предназначенный
для
многоцелевого
использования в процессе управления –
информационно-управленческий ресурс и
повышение профессионально-творческого
уровня сотрудников – информационнотворческий ресурс.
22.
Морально-эстетический ресурс – реализациянорм и правил поведения сотрудников,
основанных на профессиональной этике.
23.
Менеджментв
сфере
культуры
рассматривается как способ деятельности и
особая область знаний, охватывающая
проблемы
организации
управления
человеческими отношениями в социальнокультурных
системамах
в
процессе
производства,
распространения
и
потребления культурных благ и услуг в
условиях рыночной экономики.
24.
Менеджмент в сфере культуры - видсоциального управления, предполагающий
создание
организационно-экономических
условий функционирования учреждений
культуры и направленный на создание,
освоение, сохранение и распространение
культурных ценностей.
25.
Главная особенность менеджмента в сферекультуры заключается в том, что деньги в
этой сфере появляются преимущественно не
на основе коммерции, а на основе
привлечения средств, вовлечения интересов
самых различных сил и инстанций: органов
власти, ведающих бюджетными средствами,
спонсоров, благотворительных организаций
и прочих доноров.
26.
Разнообразныеорганизации
в
сфере
культуры создаются, прежде всего, не для
коммерции и получения прибыли, а для
решения социально-культурных задач.
Это означает для менеджмента стремление
содействовать
созданию
продукта,
способного формировать и удовлетворять
культурные
потребности
людей
(познавательные, моральные, эстетические,
коммуникативные).
27.
Культурное производство понимается двояко:в широком смысле – создание новых идей,
символов, ценностей и иных культурных
артефактов,
формирование
массового
сознания, имеющего институциональный
характер и регулируемого, направляемого
государством; также и как индустриальное
производство культурного ширпотреба,
коммерциализация
культуры,
развитие
индустрии досуга, шоу-бизнес и иные
отрасли массовой или популярной культуры.
28.
Специфика деятельности социокультурныхучреждений.
Основные
факторы,
определяющие особый характер и специфику
хозяйственной, экономической деятельности
социокультурных
учреждений
в
предпринимательской
области:
некоммерческий статус учреждений и
своеобразие продукта, который продается на
рынке потребления.
.
29.
Уникальностьпродукта,
производимого
и
продаваемого учреждениями культуры: на
прямую не продаётся на рынке, потребителю
продаются билеты на концерт, выставку,
спектакль и т.д. Покупая билет, потребитель
покупает не исполнителя и его песни, не
живописное полотно выставки, не сцену из
спектакля или сюжет культурной программы, а
покупает право соприкосновения с искусством и
культурой, тем самым он инвестирует создание
нового художественного продукта.
30.
Культурные продукты существует либо ввиде произведения искусства - нотной
партитуры музыкального произведения,
живописного полотна, скульптуры и т.д.
(имеют
реальную
потребительскую
стоимость, долговременный, возможно и
бесконечный характер жизни).
31.
либо в виде культурной, концертной, игровой,праздничной
программы,
спектакля,
выставки, фестиваля и т.д. (имеют
временный, краткосрочный цикл жизни, они
быстро,
иногда
после
одноразового
использования
прекращают
свое
существование, могут трансформироваться в
новые
формы,
изменяя
содержание,
потребительскую стоимость).