Театрализованное представление по сказке Шарля Перро «Спящая красавица». ГДОУ Детский сад № 50

1. ГДОУ детский сад № 50 Музыкальный руководитель Модестова Людмила Владимировна

ПРЕЗЕНТАЦИЯ
театрализованного представления
по сказке Шарля Перро
«Спящая красавица»
ГДОУ ДЕТСКИЙ САД № 50
МУЗЫКАЛЬНЫЙ
РУКОВОДИТЕЛЬ
МОДЕСТОВА
ЛЮДМИЛА ВЛАДИМИРОВНА
Санкт-Петербург 2011г.

2.

Ц
е
л
и
З
а
д
а
ч
и
ЦЕЛЬ:
• Приобщение детей к музыкальной культуре
• Эмоциональное развитие ребенка посредством театрализованной
деятельности
ЗАДАЧИ:
•Развитие эмоциональной выразительности через пластику
движения
• Знакомство детей с эпохой и костюмами времени создания сказки
• Знакомство детей со сказками Ш. Перро
• Знакомство детей с музыкой П.И. Чайковского к балету « Спящая
красавица»

3. Предварительная работа. ЗНАКОМСТВО ДЕТЕЙ СО СКАЗКОЙ Ш.ПЕРРО.

4. ЗНАКОМСТВО ДЕТЕЙ С МУЗЫКОЙ П.И. ЧАЙКОВСКОГО К БАЛЕТУ «СПЯЩАЯ КРАСАВИЦА»

5. Обучение импровизации

ОБУЧЕНИЕ ИМПРОВИЗАЦИИ

6. РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ ЧЕРЕЗ ПЛАСТИКУ

Композиция Л.Кустовой
Композиция Л. Модестовой

7. Речевое развитие ребенка в театрализованной деятельности

РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА В
ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Сцена «Пожелания фей
принцессе Авроре»

8. Знакомство с костюмами эпохи

ЗНАКОМСТВО С КОСТЮМАМИ ЭПОХИ
Композиция Л.Кустовой

9. ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ТЕАТРАЛИЗАЦИИ

10. СООТВЕТСТВИЕ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ТРЕБОВАНИЯМ ФГТ

Технологии
Принцип действия и соответствие ФГТ
•Релаксация
Активное слушание музыки
•Приобщение к музыкальному искусству
Театрализованная ритмопластика
•Формирование музыкальной культуры
Театрализованная деятельность
•Развитие музыкальной ритмической
деятельности
•Развитие физических, личностных и
интеллектуальных качеств
•Речевое развитие
•Развитие творчества
•Развитие физических, личностных и
интеллектуальных качеств