Ураїнська мова 5 клас. Лексикологія. Тести

1. Ураїнська мова 5 клас Лексикологія

Варіант I
1. Укажіть стилістично забарвлене слово.
А радісно
Б хатка
В дерево
Г велосипед
2. Укажіть словосполучення зі словами в прямому значенні.
А ідуть дощі
Б шовкова дитина
В краяти серце
Г залізні ворота
3. Укажіть словосполучення зі словами в переносному значенні.
А тепле слово
Б говорить тато
В високий хлопець
Г солодке печиво

2.

4. Укажіть словосполучення, у якому слово гострий ужито в прямому значенні.
А гострий біль
Б гострий погляд
В гострий ніж
Г гостре слово
5. Укажіть рядок, у якому всі антонімічні пари дібрані правильно.
А мовчазний — говіркий, мудрий — розумний
Б день — ніч, безмежний — безкрайній
В голодний — ситий, старанний — недбалий
Г збільшувати — зменшувати, охайний — акуратний
6. Укажіть слово, яке має омонім.
А гори
Б узвар
В тесляр
Г шасі
7. Доберіть синоніми до слова лагідний, введіть їх у самостійно складене речення.
8. Доберіть антоніми до слів спалахнути, веселий, введіть їх у самостійно складне речення.
9. Складіть і запишіть два речення, де розрізнялися б значення омонімів.
Міна.

3.

Варіант II
1. Укажіть стилістично забарвлене слово.
А будинок
Б вітер
В сестриця
Г тихо
2. Укажіть словосполучення зі словами в прямому значенні.
А залізні нерви
Б м’який характер
В гірке життя
Г шовкова хустина
3. Укажіть словосполучення зі словами в переносному значенні.
А срібні сережки
Б шепоче вітер
В йде людина
Г тепла вода
4. Укажіть словосполучення, у якому слово спить ужито в прямому значенні.
А спить гай
Б спить дитина
В совість спить
Г спить соняшник

4.

5. Укажіть рядок, у якому всі антонімічні пари дібрані правильно.
А сумний — веселий, холодно — тепло
Б війна — мир, загубити — втратити
В біле — чорне, ретельний — старанний
Г говорити — мовчати, дивний — чудернацький
6. Укажіть слово, яке має омонім.
А чумак
Б жила
В говорила
Г м’яз
7. Доберіть синоніми до слова шлях, уведіть їх у самостійно складене речення.
8. Доберіть антоніми до слів корисний, дружба, уведіть їх у самостійно складне речення.
9. Складіть і запишіть два речення, де розрізнялися б значення омонімів.
Ключ.