Готовимся к уроку
Домашнее задание
Устное повторение:
Проверяем домашнее задание
Проверяем домашнее задание
Основное правило перевода между системами с основанием Q
Стоп, урок! Стоп, дела! Отдыхать пришла пора!
Задачи урока:
Составь опорный конспект
Смотрим видео:
Выполни вместе с учителем:
Работа за компьютером
12.13M
Category: informaticsinformatics

Правило перевода целых десятичных чисел в СС с основанием Q

1. Готовимся к уроку

Урок 7-8
Готовимся к уроку

2. Домашнее задание

§ 1.2, стр. 17-21
РТ. 63, 68, 69, 75

3. Устное повторение:

1. Что называют системой счисления?
2. Какие существуют виды систем счисления?
3. Какие системы счисления относятся к
компьютерным?
4. Каков алфавит 2-ичной системы?
5. Каков алфавит 8-ричной системы?
6. Каков алфавит 16-ричной системы?
7. Как перевести число в 10СС?
8. Как перевести число из 10СС в любую
компьютерную СС?
9. Как перевести число из 2СС в 8СС? Из 2СС в 16СС?
10. Как перевести число из 8СС в 2СС? Из 16СС в 2СС?
11. Как перевести число из 16СС в 8СС?

4. Проверяем домашнее задание

Заполнить таблицу
77
1001001
100000000
10101010
63
3F
73
49
400
252
100
170

5. Проверяем домашнее задание

Выполнить действия
(11012+10112)*10112-1001112
=10111112
(11000102-1101012)*10112+1001112
=10000101102

6.

А теперь давайте рассмотрим три
числа
1110111000101110000111110000002
73427037008
3B8B87C016
Как вы думает, какое из этих чисел
большее, а какое меньшее?

7.

Тематический модуль 2:
Математические основы информатики
ПРАВИЛО ПЕРЕВОДА ЦЕЛЫХ
ДЕСЯТИЧНЫХ ЧИСЕЛ В СС С
ОСНОВАНИЕМ Q
• СС с основание q
• Развёрнутая форма записи числа
• Краткая форма записи числа

8. Основное правило перевода между системами с основанием Q

2 21
8 23
16 24

9.

Таблица соответствия 10-х, 2-х, 8-х и 16-х чисел от 1 до 16
Десятичная
система
Двоичная
система
Восьмеричная
система
Шестнадцатеричная
система
1
1
1
1
2
10
2
2
3
11
3
3
4
100
4
4
5
101
5
5
6
110
6
6
7
111
7
7
8
1000
10
8
9
1001
11
9
10
1010
12
A
11
1011
13
B
12
1100
14
C
13
1101
15
D
14
1110
16
E
15
1111
17
F
16
10000
20
10
17
10001
21
11
18
10010
22
12

10. Стоп, урок! Стоп, дела! Отдыхать пришла пора!

11.

«Делай как я!»

12.

Подумай:
Вспомни:
как
какхранятся
хранятся
числа
символы
в памяти
в
памяти
ПК? ПК?
5610 = 1110002
?

13.

Тематический модуль 2:
Математические основы информатики
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЦЕЛЫХ И
ВЕЩЕСТВЕННЫХ ЧИСЕЛ В
ПАМЯТИ КОМПЬЮТЕРА.
разряд
• беззнаковое представление целых чисел
• представление целых чисел со знаком
• представление вещественных чисел

14. Задачи урока:

Узнать:
Научиться :
о представлении чисел
в памяти ПК.
записывать числа в
компьютерном
представлении.

15. Составь опорный конспект

16. Смотрим видео:

17. Выполни вместе с учителем:

РТ № 62, 63
Представьте
десятичные
числа в
Запишите
прямой
код десятичных
беззнаковом
8-разрядном
формате
чисел в 8-разрядном
разряде
со
знаком
61
+61
0 0 1 1 1 1 0 1
125
-125
0
1 1 1 1 1 1 0 1

18. Работа за компьютером

Компьютерный практикум
D:\ ОБУЧЕНИЕ\ 8 класс\
тренировочный тест
«2СС и представление чисел в памяти ПК»
!

19.

Подведение итогов урока:
• Вам было легко или были трудности?
• Что у вас получилось лучше всего и без
ошибок?
• Какое задание было самым
интересным и почему?
• Как бы вы оценили
свою работу?
English     Русский Rules