Центр развития ребенка - детский сад № 44 «Золотой ключик». Проект «ВЕСНА»

1.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска
центр развития ребенка - детский сад № 44«Золотой ключик»
ПРОЕКТ
«ВЕСНА».
(Апрель-2014год)
подготовила воспитатель :
Дормешкина В.Д.
Нижневартовск 2014

2.

Проект «Весна".
Проблема: При проведении познавательного занятия, возникла проблема: дети не
знают и не могут рассказать о элементарных признаках весны, для возраста 2-3 лет.
Цель:
Дать детям представление о времени года «весна» (сезонных изменениях в природе,
в одежде людей), об особенностях поведения зверей и птиц весной; воспитывать
бережное отношение к природе.
Задачи:
Расширить и систематизировать знания детей о весне.
Воспитывать экологическую культуру.
Развивать и обогащать словарный запас по теме проекта.
Развивать познавательно-исследовательскую деятельность.
Развивать детское творчество через продуктивную деятельность.
Длительность проекта:
10 дней (3апреля по16апреля –2014года).
Тип проекта:
Информационно-практико-ориентированный
Участники проекта:
-воспитатель;
-дети возраста 2-3 лет;
-родители.

3.

Ожидаемые результаты.
У детей сформируются: знания об элементарных признаках весны
(сезонных изменениях в природе, в одежде людей).
Знания об особенностях поведения зверей и птиц весной.
Подобраны дидактические игры;
Работа с родителями по изготовлению книжки-малышки «Весенний
пейзаж»
Оформление картотеки художественной литературы по теме проекта.
Презентация проекта «Весна».
Изготовление кормушки.
План реализации проекта
1 этап – подготовительный:
Подбор детской и педагогической литературы по теме проекта.
Подбор картин и иллюстраций о весне;
Подбор дидактических игр по теме проекта.
Подбор материалов для творческой деятельности детей.
Проведена консультация для родителей.
Создание папки –раскладушки.
2 этап – основной, организационно-практический:
Чтение и обсуждение произведений о весне.
Рассматривание иллюстраций и альбома «Времена года».
Оформление рисунков на тему «Сосульки тают».
Занятие по лепке на тему «Лучики для солнышка».
Разучивание стихотворения, песен о весне.
Изготовление книжки -малышки «Весенние пейзажи».
3 этап – заключительный
Выставка книжки-малышки «Весенние пейзажи»

4.

Содержание работы
Беседа о приметах весны (какая погода за окном? Что
происходит со снегом? кто радуется приходу весны? «Ног не
намочи-не становись в ручьи», «Опасный лед» и т.д)
Чтение и обсуждение произведений о весне.
Заучивание стихотворения «Апрель» С.Маршак
Рассматривание картинок и альбома «Времена года».
Занятие по лепке на тему «Лучики для солнышка».
Оформление рисунков на тему «Сосульки тают».
Дидактические игры «Времена года».
Посадка рассады.
Подвижные игры: «Солнечный зайчик», «Солнышко и дождик».
Сюжетно-ролевая игра «Больница».
Разучивание песни «Птичка» и танец птичек.
Знакомство с кормушкой.
Изготовление книжки -малышки «Весенние пейзажи».

5.

Приметы весны.

6.

Развивающая среда в группе
1.Дидактические игры.
2.Атрибуты для подвижных игр.
3. Познавательная литература.

7.

Рассматриваем картинки

8.

«Лучики для солнышка»

9. «Сосульки тают»

10.

Дидактические игры

11. РАССАДА

12.

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ
«СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»
«СОЛНЕЧНЫЙ ЗАЙЧИК»

13. Сюжетно-ролевая игра «Больница»

14. «Танец птичек»

Музыкальное занятие
«Песня о птичке»
«Танец птичек»

15. Кормушка

16.

Загадки о времени года «Весна».
Первым вылез из
землицы
На проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и маленький.
(Подснежник)
Он в берлоге спит зимой,
Под большущею сосной,
А когда придет весна,
Просыпается от сна.
(медведь)
Рыхлый снег
На солнце тает,
Ветерок в ветвях играет,
Звонче птичьи голоса
Значит,
К нам пришла…
(Весна)
Дни погожие не редки,
Греются на солнце ветки.
И, как маленькие точки,
На ветвях набухли...
(почки)
Синяя сосулька
плачет,
Но от солнца нос
не прячет.
И весь день под
птичью трель
Кап-кап-кап —
звенит... (капель)

17. Книжки-малышки «Весенние пейзажи»

18.

Всё пробудилось ото сна:
по миру шествует
ВЕСНА.
Как будто расцветаем мы,
почувствовав приход
ВЕСНЫ.
Природа дышит лишь одной
неповторимою
ВЕСНОЙ.
Скворец, присевший на
сосне, горланит песни
О ВЕСНЕ.