Центр развития ребенка Детский сад № 167

1.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное
учреждение
Центр развития ребенка Детский сад № 167 города (корпус 3)
Исследовательский проект
Авторы: Рыбчинчук Дмитрий – 6 лет
Миронова Дарья – 6 лет
Миносян Марианна – 6 лет
Куратор: Саткеева Жанара
Жаслановна – воспитатель
Тюмень – 2017

2.

Обоснование выбора темы:
Во время организации утреннего приема в детском саду, дети
спросили: «Почему дворник посыпает снег солью? Почему он
тает после этого». Мы уже знали, что соль имеет вкус, имеет цвет,
не имеет запаха. Я сказала детям, что соль не топит снег, а разрушает
кристаллы, из которых соль состоит. Эта информация очень
заинтересовала детей. Дима, Даша и Марианна стали задавать
вопросы, что такое кристаллы? Как они образуются? Где находятся? И
мы решили узнать о том, что такое кристаллы и как их можно
вырастить в домашних условиях

3.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: изучение «мира кристаллов» и способов их
выращивания.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
Способствовать развитию познавательной активности детей,
обогащать их представления о объектах неживой природы, учить
выделять особенности предметов на основе способов сенсорного
исследования, сравнения и элементарного анализа.
Узнать факты о кристаллах.
Вырастить кристаллы в домашних условиях.
УЧАСНИКИ ПРОЕКТА:
- дети подготовительной группы «Радуга» МАДОУ ЦРР д/с
№167
(корпус 3);
- родители.

4.

Гипотеза:
Кристалл – это лёд; похож на снежинку.
Это камень. Он всегда есть в земле.
Самим его сделать нельзя.

5.

Методы исследования
-Выращивание и наблюдение кристаллов
в домашних условиях.
- помощь родителей и воспитателя
- использование сети Интернет
- Подбор и изучение материала о кристаллах.

6.

Из беседы со взрослыми, прочитанной литературы,
просмотра телепередач и сайтов Интернета мы узнали,
что:
Кристаллы – поразительные создания природы. Нас восхищают их
яркие цвета и прозрачность, ровные, гладкие грани и, самое
главное, правильная форма. Кристаллы выглядят таким образом,
словно их кто-то специально вырезал, отшлифовал и раскрасил...
Кристалл — это твердое состояние вещества. В природе существует
множество кристаллов, некоторые бывают очень необычные и
завораживающие. Но не все кристаллы редки и красивы. Многие из
самых обычных веществ вокруг нас представляют собой кристаллы.
Обычная соль – это тоже кристаллы.
Кристаллы можно вырастить самим из специального раствора.
Но вырастить кристаллы из специальных растворов можно только
со взрослыми, т.к. растворы могут быть небезопасны. Из соли и
пищевой соды можно вырастить кристаллы самим.

7.

Опыт № 1. Выращивание кристалла из поваренной
соли – автор Рыбчинчук Дима.
Кристалл соли стал
увеличиваться в размерах,
т.е. расти. Кристалл соли
стал увеличиваться в
размерах, т.е. расти.
Диме потребовалось:
поваренная соль, вода,
стаканы, палочки, вода
для приготовления
солевого раствора
Кристалл соли
стал
увеличиваться в
размерах, т.е.
расти.

8.

Опыт № 2. Выращивание кристаллов с
помощью набора «Разноцветные кристаллы»- автор
Миронова Даша
Данный опыт был
осуществлен Дашей по
инструкции к набору
«Разноцветные кристаллы».
Под наблюдением мамы.
Дня через Даша с
мамой заметили, что
появились первые
небольшие кристаллы,
а еще через несколько
дней они увеличились в
размерах.

9.

Опыт №3. Выращивание кристаллов с
помощью пищевой соды – автор Миносян Марианна

10.

Кристалл — это твердое
состояние вещества. Он имеет
определенную форму и
определенное количество
граней.
Кристаллы бывают
разной формы и разного
размера, разных цветов,
в большинстве своём
прозрачны

11.

Заключение
Работать по данной теме нам было очень интересно. Мы
спрашивали у родителей, а что они знают о полезных для жизни
людей свойствах кристаллов. Оказывается, родителям известно
немало и они с удовольствием делились с нами своими знаниями.
Дети с удовольствием рассказывали о том, что узнали сами, когда
проводили наблюдения и опыты, читали энциклопедию. А так же
убедились, что самые простые и знакомые вещи могут быть
необычными.

12.

Литература
1.Бабенко В.Г., Константинов В.М., Кучменко В.С.: Биология. 7
класс. Учебник для учащихся общеобразовательных
учреждений. Изд. Вентана-Граф, 2013. 304с.
2.http://askmedic.ru/kakuyu-polzu-prinosyat-lyagushki.html
3.http://chynga-changa.ru/raznoe/interesnyie-vidyi-lyagushek/
4.http://old.portal-slovo.ru/rus/science/105/570/607/548/
5.http://poselenie.ucoz.ru/publ/2-1-0-51
6.http://rocka.ru/lyagushki/lyag...ravyanaya/rasprostranenie.html
7. http://zoology.edu.ru
8. http://www.caticat.ru/aibolit/o-lyagushke.html#ixzz2m7dL35U5