Платонова ТВ Парус

1.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение
Центр развития ребенка - Детский сад № 89 «Парус»
городского округа «город Якутск
Платонова Татьяна Владимировна
Должность: заместитель заведующей по ВР
МБДОУ «ЦРР-д/с № 89 «Парус»
Общий педагогический стаж: 38 года
Стаж работы в данном учреждении: 5 лет
Образование: высшее. 1986 г.
Иркутский государственный педагогический институт.
Дошкольная педагогика и психология. Преподаватель
дошкольной педагогики и психологии, методист по
дошкольному воспитанию.
ГАУ ДПО «Высшая школа инновационного менеджмента при
Главе Республики Саха (Якутия)». 2018 г. Государственное и
муниципальное управление

2.

Функционируют
• 13 возрастных групп (от 3 до 7 лет),
• 1 группа кратковременного пребывания –
разновозрастная
• в т.ч. 11 групп общеразвивающей
направленности: 6 групп с русским языком
обучения +5 групп с якутским языком.
• 2 группы компенсирующей направленности (дети
с ТНР и ЗПР)
• общая численность - 466 детей
В т.ч. дети-инвалидов и дети с ОВЗ – 49.

3.

Количество детей с ОВЗ и детейинвалидов
60
49
50
40
30
20
10
27
26
15
10
22
0
2021
дети с ОВЗ
2022
Дети-инвалиды
Учитель-логопед – 3 ставки
Учитель-дефектолог – 1 ставка
Педагог-психолог – 2 ставки,
Тьютор – 1 ставка + ассистент – 1 ставка.
2023

4.

Кадровые условия
Всего по штатному расписанию – 101 ставка
Сотрудников – 99 чел.
Педагогов – 42 чел., в т.ч.
Воспитатели – 29 чел.
Средний возраст педагогов: 42 года
Соотношение «педагог/воспитанник» - 1/9

5.

Прием - 2024
Вакантных мест - 138
Принято по направлению – 120 в т.ч.
2-3 г. 9
3-4 г. 36 як/яз + 36 р/яз
4-5 л. 16 як/яз + 11 р/я
5-6 л. 3 як/яз + 8 р/я
• Актуализирована НПА и информация для
родителей на официальном сайте.
• Прием граждан ведется в соответствии с
рабочим графиком

6.

Кадровые условия
85,3
82,5 83,3
52,2
45,2
40,4
41,5
32
30,8
23,8
24
23,8
19,5 19,5
15
17,3 16,6
19,2
19
15
12
10,5
2021
высшее
образование
85,3
среднее
ообразование
15
15
педстаж свыше 20
лет
24
2022
82,5
17,3
10,5
30,8
2023
83,3
16,6
23,8
40,4
педстаж до 5 лет
7
6
не имеют КК
СЗД
32
высшая КК
первая КК
41,5
19,5
7
52,2
19,5
19,2
6
45,2
23,8
12
19

7.

ППМИ - 2024
Оздоровительный проект «Галокамера
«ДОКТОР СОЛЬ»
Стоимость проекта – 1 151 427,00 руб.
Работы запланированы
10-30.06.2024 г.
ООО СтандартСтрой

8.

Организация воспитательнообразовательного процесса
• Практика «Проектно-тематического
планирования»
• «Модель трех вопросов»
• Технология «Образовательная
ситуация»
• Технология «План- дело - анализ».
• Индивидуальные «чек-листы»
• Проблемно-обучающие ситуации

9.

Средовой подход при организации
образовательного процесса
Позиция педагога – создатель
развивающей
среды,
опосредованное
руководство,
унификация
документов
РППС
- Технология «Говорящие стенды»
- Детская деятельность в Центрах –
активности
- «Колесо
выбора»
или
«Доска
выбора»
- Индивидуальные «чек-листы»

10.

Дополнительное образование
Цель – реализация инновационных методик, создающих
условия для раннего выявления задатков, развития
индивидуальных наклонностей к различным видам детской
деятельности, к которой есть интерес у ребенка.
Количество детей в 2023 г.
246 детей – внебюджетных; 304 детей – бюджетные кружки
80
70
70,3
65,8
65,2
60
50
50
53,8
40
30
20
10
0
бюджетные
внебюджетные
2021
2022
2023
52,7

11.

12.

СИО «Шахматы в детском саду»
2022 г. Опыт работы СИО
обобщен на Всероссийской
площадке
«Взаимообучение
городов. Москва»
8 ДОО
932 / 54

13.

УЧАСТИЕ В ИННОВАЦИОННЫХ
ПРОЕКТАХ
2019 г. Ресурсный центр по шахматному образованию детей
дошкольного возраста г. Якутска
2020 г. Опорный центр по методическому сопровождению
республиканского проекта «Развитие детской одаренности в
Республике Саха (Якутия)
2020 г. Участник СИО: «5 шагов от игры к науке (STEAM
образование дошкольников)», «Полилингвальное образование в
детском саду», «Инновационные формы и технологии
социализации детей с ОВЗ в условиях ДОУ»
2023 г. Стажировочная площадка при Городском
профессиональных компетенций педагогов.
центре
2024 г. Участник
«СТРОИМ –ИГРАЕМ»
проекта
Федерального
инновационного

14.

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ
2019 г. Лауреат – победитель Всероссийского смотраконкурса «Образцовый детский сад»
2019 г. Обобщение опыта «Педагогический потенциал
авторской игры» 10-ая Международная НПК «Воспитание
и обучение детей младшего возраста» ЕССО г. Москва
2020 г. Диплом STEAM – лидер РС (Я) по итогам
международного конкурса авторских методических
разработок
2020 г. Лауреат – победитель Всероссийского открытого
публичного конкурса «Лучшие практики управления
ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
2024 г. Обобщение опыта «Проект Семь народов –
семь алмазов» MMCO.EXPO -2024 г. Москва

15.

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ.
РЕАЛИЗОВАННЫЕ ПРОЕКТЫ
2018 г. Страна Юкагирия
2019 г. Не ограниченные
возможности
2019 г. Играя расту, дружу, учусь
2019 г. ПРОЕКТарий в детском саду
2021 г. Протяни мне руку, друг
2022 г. Каждый ребенок талантлив
2024 г. Международный конкурс
проф.мастерства педагогов
«Импульс достижений», работающих
с детьми с РАС. Диплом. 1 место.
Казанский государственный
университет

16.

Удовлетворенность
родителей
Показатели в НПА ВСОКО: доброжелательность,
вежливость,
компетентность
работников
организации; удовлетворенность материальнотехническим
обеспечением,
качество
предоставляемых
услуг,
готовность
рекомендовать детский сад родственникам и
знакомым и др.
2023 г. - 379 родителя = 81,5% от общего количества
детей (на 6,4% выше чем в 2022 г).
Средний показатель = 86,2% (2022 г. - 83,5 %).
Качество образовательных услуг оценивается в разных
группах от 78 % до 98 %.

17.

Сравнительные итоги опроса родителе
2021, 2022, 2023 гг.
120
100
80
60
40
20
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
2020 90,5 87,6 87,7 75,6 88,9 94,3 84,3 92,4 92,6 90,4 78,7 98,7 97,6 83 94,7 94,6
2022 91,5 91,8 91 81,6 85,2 91,2 81,1 93,7 94,8 92,3 86,3 91,5 96,4 87,4 92,1 95,9
2023 93 90,5 90,2 78,3 90,6 96
86 94,1 93,9 94,4 86,7 97,5 96,2 88,9 95,3 98,2

18.

Удовлетворенность родителей
Анализ обобщенных данных по детскому саду
ежегодно позволяет увидеть сильные стороны и
высветить «болевые точки» в образовательной
деятельности детского сада, выявить уровень
развития детей и установить своеобразный рейтинг
педагогов по направлениям оценки

19.

Личные достижения
2019 г. Эксперт Департамента по контролю
и надзору. Приказ Минобрнауки №Д1405/352 от 05.04.2019 г.
2023 г. Старший эксперт МКДО АНО ДПО
«Национальный институт качества
образования»
2023 г. Лауреат в номинации «Наставник
в моей профессиональной судьбе».
Городской конкурс эссе «Вы – мой
наставник», посвященный Году педагога
и наставника в РФ
2024 г. Международный конкурс
проф.мастерства педагогов «Импульс
достижений», работающих с детьми с
РАС. Диплом. 1 место. Казанский
государственный университет

20.

Авторские издания.
АО НИК «АЙАР»
2022 г.
Энциклопедии
для
детей
«История Якутии» к 100летию ЯАССР
2024 г.
Рабочая тетрадь «Мин сахалыы
саңарабын»

21.

Спасибо за внимание!