Similar presentations:
Понятие «личность» и психические свойства личности
1. Понятие «личность» и психические свойства личности.
2.
Человек - родовое понятие, обозначающее биосоциальное существо, представляющее собойвысшую ступень жизни на земле.
Индивид - представитель рода в биологическом
плане и единица общества в социальном плане.
Индивидуальность - неповторимое своеобразие
конкретной личности во всей совокупности её
унаследованных и приобретенных
специфических особенностей.
Личность - человеческий индивид как продукт
общественного развития.
3. Основные характеристики личности
Личность – это индивид как субъект социальныхотношений и сознательной деятельности.
Характеристики:
• В личности всегда угадывается
индивидуальность;
• представляет собой определенную форму
социального бытия человека;
• личность динамична;
• предстает как организованное целое, имеющее
относительно устойчивую структуру;
• Личность является особой формой
самоорганизации.
4.
5. Отличительные психологические признаки личности
1. Авторитет2. Самоутверждение
3. Самовыражение
4. Самоопределение
5. Роль
6. Статус
7. Индивидуальность
8. Активность в деятельности
9. Саморегулирование
10. Самосознание
11. Сознание
6. Основные свойства темперамента
Сферы проявления темперамента:• Общая активность;
• Особенности моторной сферы;
• Эмоциональность.
7. Соотношение типов высшей нервной деятельности и видов темперамента
8.
9. Рекомендуется в деятельности с учётом темперамента
10. Направленность личности
Направленность личности – системаустойчивых потребностей, мотивов,
целей, интересов, влечений, установок и
т.д., определяющих избирательность
отношений и активности человека.
Основные составляющие
направленности личности:
потребность, мотив, интерес, цель,
влечение, установка.
11. Понятие о характере. Структура характера
• Характер – это целостное образованиеличности, определяющее особенности
деятельности и поведения человека и
характеризующееся устойчивым
отношением к различным сторонам
действительности и самому себе.
12. Структура характера
13. Свойства характера
• Сила характера - проявлениенастойчивости в достижении поставленных
целей.
• Слабость характера - непоследовательное
поведение, в расхождение между словами и
делами, в боязнь трудностей.
• Устойчивость характера - способность
человека длительное время сохранять
присущие ему отношения, убеждения,
привычки и другие особенности.
14.
• Неустойчивость характера - взгляды,убеждения и отношения человека быстро
меняются.
• Целостность характера - мысли, чувства,
взгляды, поступки человека согласуются
между собой, соответствуют его
убеждениям.
• Противоречивость (дисгармоничность)
характера - человеку свойственны
несовместимые друг с другом взгляды и
убеждения, цели и мотивы.
15. Классификация типов характера подростков по А.Е. Личко
• Классификация построена по принципувыделения заостренных, предельно
выраженных, или акцентуированных черт
(акцентуаций характера).
• Акцентуация – значительное усиление и
крайняя выраженность отдельных черт
характера или их сочетаний.
16. Краткая характеристика типов характера по Личко
Гипертимный типПодвижность,
общительность …..
Циклоидный тип
Повышенная
раздражительность
склонность к апатии …
Лабильный тип
Крайне изменчив в
настроении …
Астеноневротический Повышенная
тип
мнительность, капризность,
утомляемость
раздражительность ….
17.
Повышенная чувствительность ковсему
Психастенический Раннее интеллектуальное развитие
склонность к самоанализу, оценки
тип
людей ..
Замкнуты, во внешних проявлениях
Шизоидный тип
сдержаны…
Сензитивный тип
Эпилептоидный
тип
Жестокость, властность, себялюбие
изводят окружающих ….
Истероидный тип
Эгоцентризм, жажда постоянного
внимания к себе…
Неустойчивый тип Слабовольный (безделье, праздность
Конформный тип
….)
Бездумное подчинение большинству в
группе ….
18. Способности и задатки
• Способности – индивидуально-психологическиеособенности, определяющие успешность
выполнения деятельности и быстроту
обучения новым способам и приемам
деятельности.
• Задатки – некоторые генетически
детерминированные (врожденные) анатомофизиологические особенности нервной
системы, составляющие индивидуальноприродную основу (предпосылку)
формирования и развития способностей.
19. Классификация видов способностей по широте спектра деятельностей
Общие (связанные с выполнением ведущихформ человеческой деятельности):
• общий интеллект;
• креативность;
• обучаемость.
Специальные (связанные с выполнением
конкретных видов деятельности):
• математические;
• музыкальные и др.
20. Признаки наличия способностей к какой-либо деятельности
• Высокий темп обучения соответствующейдеятельности
• Широта переноса навыка в новые
ситуации Выполнение данной
деятельности с минимальными
энергетическими затратами
• Индивидуальное своеобразие выполнения
деятельности
• Высокая мотивация, стремление к этой
деятельности, иногда вопреки
обстоятельствам