Грамотное использование антибиотиков

1. Грамотное использование антибиотиков

Авторы: Рапин Анастасия, ученица VIII «В» класса
Касьяненко Виктория, ученица VIII «В» класса
Руководители: Момотюк Е.В., учитель биологии
Довженюк О.С., учитель химии

2.

3.

Гипотеза: антибиотики влияют на жизнедеятельность бактерий, угнетая
их рост и развитие, но их использование требует осторожности и
осмотрительности, контроля со стороны медицинских работников.
Цель: изучение влияния
(микроорганизмы).
антибиотиков
на
живые
организмы
Задачи:
1)
проанализировать имеющиеся источники информации по данной теме;
2) провести эксперимент и определить влияние антибиотиков на
микроорганизмы, сделать выводы по проведённому эксперименту;
3) исследовать природные антибиотики и определить их влияние на
микроорганизмы, провести сравнение характера деятельности природных и
синтетических антибиотиков;
4) оформить результаты работы в виде памятки «Правила использования
антибиотиков» и выступить по данной теме перед учениками школы.

4. История открытия и получения антибиотиков

Александр Флемминг (1881-1955)
Открыл пенициллин
Лекарство, которое спасло
миллионы жизней, - ПЕНИЦИЛЛИН

5.

Первый антибиотик – пенициллин был выделен из
плесневого гриба пенициллум нотатум. За его создание в
1945 году три учёных А. Флемминг, Г. Флори, Э. Чейн были
удостоены Нобелевской премии по физиологии и медицине

6. Классификация антибиотиков

По характеру
воздействия на
бактериальную клетку
•бактерицидные
•бактериолитические
•бактериостатические
По способу получения
•природные
•синтетические
•полусинтетические
По направленности
действия
•антибактериальные
•противоопухолевые
•противогрибковые
По спектру действия
•антибиотики широкого
спектра действия
•антибиотики узкого
спектра действия

7. Последствия употребления антибиотиков

Дисбактериоз кишечника
Авитаминоз
Инфекционно - токсический шок
Поражение тканей печени и почек
Нейротоксический эффект
Аллергические реакции

8. Особенности приёма антибиотиков

Выявление микроба и изучение его
чувствительности к антибиотикам
Должна быть правильно выбранная
продолжительность лечения
антибиотиками
Нельзя подбирать антибиотик
самостоятельно, без осмотра у врача
Необходимо принимать биопрепараты,
содержащие «полезные» лакто- и
бифидобактерии

9. Природные антибиотики

Укроп
Кориандр
Базилик
Эхинацея
Куркума
Женьшень
Горчица
Чёрная редька
Малина
Чеснок
Калина
Мёд
Репчатый лук
Редька
Брусника
Черная смородина
Облепиха
Хрен
Ромашка
Календула
Шалфей

10. Результаты анкетирования

1. Что Вы знаете об антибиотиках ?
80%
70%
72%
71%
61%
60%
55%
50%
40%
28%
30%
20%
10%
0%
A
B
C
D
E
A. Антибиотики воздействуют на вирусы и убивают их
B. Антибиотики эффективны против гриппа и простуды
C. Излишнее использование антибиотиков приводит к снижению
их эффективности
D. При принятии антибиотика возможны побочные эффекты,
например, расстройство кишечника
E. Антибиотики воздействуют на бактерии и убивают их

11.

2. Сколько раз Вы принимали антибиотики в прошлом году?
35%
30%
33%
27%
25%
20%
17%
14%
15%
9%
10%
5%
0%
A
B
A.
B.
C.
D.
E.
0 (ни разу)
1
2
3
4 и более
C
D
E

12.

3. Какие антибиотики Вы чаще принимаете во время болезни?
50%
43%
43%
40%
30%
20%
10%
10%
4%
0%
A
A.
B.
др.)
C.
D.
B
C
D
Синтетические (купленные в аптеке)
Природные (лук, чеснок, мѐд, хрен, клюква, калина, шалфей и
И те, и другие одновременно
Не принимаю антибиотики

13.

4. Как долго Вы принимаете антибиотики во время болезни?
80%
71%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
20%
14%
15%
10%
0%
A
A.
B.
C.
D.
B
C
D
Пока не прекратятся симптомы, стану лучше себя чувствовать
Принимаю так, как сказал врач
Принимаю по инструкции, если без назначения врача
Не принимаю антибиотики

14.

5. Согласны ли вы с тем, что министерство здравоохранения
запретило безрецептурную продажу антибиотиков?
50%
45%
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
47%
34%
19%
A
A.
Да
B
B.
Нет
С
С.
Не знаю

15. Изучения влияния антибиотиков на кисломолочные бактерии

1
2
3
1
2
3

16. Влияние антибиотика на взрослое растение пеларгония зональная

Начало опыта
Завершение опыта

17. Доказательство наличия природного антибиотика в соке чеснока

Ba2+ + S2O32- = ВаS2О3↓

18. Доказательство наличия природного антибиотика в соке чеснока

I2 + S2O32- = 2I- + S4O62-

19. Доказательство наличия природного антибиотика в соке чеснока

2Ag+ + S2O32- = Ag2S2O3↓
Ag2S2O3 + Н2О = Ag2S↓ + Н2SO4

20. Сравнение влияния синтетических и природных антибиотиков (сок чеснока и антибиотик) на микроорганизмы

1
2
3
4

21. Рекомендации по приёму антибиотиков:

1. Использование антибиотиков обосновано, если речь идёт о серьёзной инфекции,
угрожающей жизни человека (пневмония, туберкулёз и т. п.).
2. Назначать антибиотики должен врач. Самолечение может привести к «стиранию»
симптомов болезни и превращению ее в хроническую.
3. Нельзя нарушать предписанный лечащим врачом режим дозировки.
Использование превышенных доз антибиотика («для большей эффективности»)
приводит к поражению печени и почек. Снижение доз загоняет инфекцию вглубь и
способствует возникновению новых штаммов бактерий.
4. Курс лечения нужно обязательно довести до конца. Даже если пациент
почувствовал себя здоровым, он должен продолжить пить лекарство, иначе болезнь
вернётся, но этот антибиотик уже не поможет, потому что у бактерий появится
устойчивость к нему.
5. По окончании курса лечения необходимо восстановить микрофлору желудка и
кишечника. Антибиотики неразборчивы: убивая вредные бактерии, попутно они
уничтожают и полезные микроорганизмы, что приводит к развитию дисбактериоза.
Вместе с антибиотиками врачи назначают биопрепараты (пробиотики). При выборе
пробиотиков нужно учитывать, что если в них содержатся живые бактерии,
антибиотики разрушат их. Для лечения годятся только биопрепараты без живых
бактерий.